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通塾時学年:小学生~中学生
あまり成績が上がらなかったから。子供もあまり内容がわかっていない様子だったから。
一生懸命に教えてくれた。たまにとてもキレ散らかしていたそうたが良い先生だったと思う
子供にとっては少し難しかったようです。最初はもう少し難易度を下げて欲しいと思います
家が近くで通いやすかった。あまりうるさくなくて集中はできた様子。子供もあそこなら集中できると自習室に毎日と言っていいほど行っていた。
とてもいいと思う。ただ冷房や暖房が強すぎるかなと思った点はあるそう。
近かったから。子供もここなら行ってみたいかもと言ってくれたから。安かったから。
先生が懸命に教えてくれるところ。立地がいいところ。集中できる環境があるところ。
受験に失敗はしたが本人にとってはとてもいい経験になったと思う。先生も優しい
通っていた学校 | 国立中学校 |
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進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
安いとも高いともどちらとも言えない…
月割りで考えると 安かったのかも
後半の先生との相性がわるく…
学力 集中力 低下。
授業の時に使用しているのか?
結構 綺麗なまま一年 終われば新しい教科書…
百マス計算表も…使い切らずにまた新しいの嵩張ってました。
場所じたい治安は良い方ですが暗くて狭い道が多く…
通塾は送迎しておりました。
駐車場はないため自転車
教室は交通量がやや多かったですが
教室内は静かだったように感じます。
基礎学力をつけるために入塾しました。
周りの口コミも良かったので 信用して入塾
定期テスト 対策は
無かったと思います。
学校の授業とは別の事をしていたので
量は多くて難易度も
先を行きすぎているように感じました。
塾の送り迎えや
宿題の手伝い…丸つけ
学校の宿題と併用しながら提出
後味悪く…辞めてしまったので
良いところは思い浮かばないです。
自分の非を認めない教師がいる。
もっと早く気づいて 辞めさせてあげればよかったとすごく後悔しております。
本格的に受験を目指しているなら良い塾?なんだとは思いますが
受験もしないのに通わせるにはリスクがある塾だと思います。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
妥当な価格設定。費用は上がりつつあるが昨今の社会情勢を鑑みて妥当。
講師と子どもたちの信頼関係があり、勉強の楽しさを重要視している。
各講師独自のテストを作成してくれたり、クラスや生徒に合ったプレゼンスを提供してくれる。
治安が良くそれなりに優秀者層が多い地域の為刺激をもらっている。交通の便は自転車で通える範囲のため問題なし。
机や椅子の設備がキレイ。小、中学生が通うのでそれなりにやんちゃな子もいてたまに騒音があるがご愛嬌程度。
過去に自身が通っていたことがあるため全てにおいて信頼ができる。
地域的に優秀な生徒が多い点と、生徒間や講師間で信頼し合っている点。
生徒の質、講師の質、設備、すべて含めていうことがない。あとは親次第。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
高いが、成果は出してくれる。周りと比べてもとても高い訳では無いためいいかなと感じた。
どの先生も丁寧で優しくて分からないところを突き詰められてとても良かった。
比較的わかりやすい資料で、学校の勉強ともよくリンクしてて良かった。
周りや生徒も非常に行儀がよくて治安は大変良かったと思う。まわりが悪いと引っ張られやすいし、安心して任せることが出来た。
駅からは近いがそこまでおとは気にならない。集中しやすい環境だったと思う。
先生が丁寧に説明してくれる。説明会の時点で丁寧に対応してくれたため、任せてもいいと思えた。
丁寧な対応でとてもいいと思う。一人一人にあった勉強をモットーに教えてくださるので、苦手な子でも対策しやすい。
施設が少し古く広いとは言えない。でも、とても汚い感じでは無いから可もなく不可もなくというイメージ。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
他の塾と比較して同じ程度の金額だったと思います。夏期講習なども同様
教える内容は良いが、騒がしい子供をコントロールできなく、騒がしいままとなる
かもなく不可もなくか。算数の計算問題の宿題がかなり多く。子どもが嫌になってしまいました
ターミナル駅すぐ近くで、一人で通わせるにも安心できる立地でした。夜遅く帰宅する際も、明るく、安心できました
設備は新しくきれいで好感が持てました。空調も適切だったと思います。
場所が近かかったため。また、体験講義を受け良かったので選択した
算数の計算の宿題の量がかなり多く、子どもがやる気をなくしてしまいました。
立地や室内の環境は快適でよかったです。講師と親のコミュニケーションも取りやすかったです
騒がしい子どもを、コントロールできず、騒がしい授業だったようで、それが理由で他の塾に変更しました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
月々の料金に夏期講習に別途かかるなど負担は大きかったが、ほぼ年中無休で朝から晩まで通える自習室の開放があったので本人の勉強スタイルに合っており、費用をかけてよかったと思う。
年齢も近いので話しやすく、大学のイメージもわきやすかったようです。
塾のテキスト以外に、本人の弱いところの参考書などを選定してくれ、スケジュールに組み込んでくれました。
自転車で自宅から5分ほどの位置。駐輪場も多い。
地下鉄から雨に濡れずに通える建物で、建物内にスーパーもあり、自習室で食べる食事など買い物もしやすい。
そこまで広い塾ではなさそうだったが、仕切りなどで工夫されており、集中できる環境だったようです。
家から近く、本人に合った勉強計画を個別に毎週立ててくれたので。映像授業で自分のペースで勉強でき、確認テストの回数も多かったのでよかったようです。
テストの分野の講義を毎週のスケジュールに組み込んでくれたので、効率よくテスト勉強ができたようです。
学校の行事などが重なると、映像授業がたまったりこなすのが大変そうな時もあった。
そんな時も毎週予定を立ててもらえるので、相談して調整していたように思う。
夏期講習の説明に行き、必要そうな授業を一生に考えることができた。
自習室を含め一日塾にこもることが多かったので、お弁当やおやつなど、栄養面を考えて食事を持たせていた。
本人と講師の方はSlack、保護者とはLINEで繋がっており、連絡が取りやすかった。
関関同立に特化している塾で、レベルも似ている友達が集まっているところがいい刺激になりよかったと思う。
進捗を本人に合わせてくれ、学校の授業だけでなく模試にも役だった。結局指定校推薦で決まったが、志望理由書の書き方も熱心に教えてくれたようで感謝している。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | その他学部 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
春、夏、冬の講習がある時、いつもの月謝と共に負担があるので、もう少し安くなってくれると助かります
こちらが、授業での対応が不満な時に抗議した時、臨時で振替りをして下さり、しっかり講義を受けることが出来ました。すぐに対応して下さったので不満解消でき、通うことを続けています
日程決まってから、予定が入ってしまい、変更難しい中、変更をすぐにしてくれた。
住宅街にあるのと、家から近いのと、車がそこまで通らないので安全に行ける。近くには高校もあるので、安全
部屋もそこまで広くはないし、生徒数もそんなに多くない感じなので、集中して出来のではないかと思います
成績が思うように上がらないので、学校でわからないことを、しっかり理解できる環境を与えたかったので
宿題内容は把握してないが、ミニテストはしっかりこなしてるようです。
塾では頑張ってるようだと懇談の時には聞いていますが、なかなか学校のテストに結びつかないのが、どうかなっと不安になります
こちらの要望をしっかり聞いてくれるのは、ありがたいのですが、一番の子供の成績の伸びがあまり見られないので、しばらくは様子見の状態。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
先生もしっかりしており、成績も思ったより上がったのですが、やはり周りの塾より少し高い気がします。
学習だけではなく、生活面においても素晴らしい先生方が本当に多い!若い先生とは冗談も交えいろいろ話しているみたいです。
最初のカリキュラムは、息子にあまり合わず、すぐに面談して頂き、合うまで数回相談に乗ってもらいました。
街中なので、自転車や車が多く、息子も自転車なのですが、マナーを守らない人が多くて、そこだけが心配です。
3人~4人で机を並べるのですが、横のお子さんと相性が悪い時はあまり良くない
家から近く、有名な塾だったので、期待しながら入れてみました。
定期テストは、しっかりあります。苦手科目を多めにし、対策して頂きました。
量は、本人が嫌気がささない量だったので、ゆっくりできました。なので、勉強嫌いにはならなかったです。
面談の時間も充分に取って頂き、連絡もLINEなどでも大丈夫なので、仕事を持つ見には助かります
やはりお値段が少し高いです。けど、やはり肝心の成績は上がります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
以前通っていた別の塾と比較してもあまり違いは内容に思います。天王寺的に近いため通いやすく、その点を踏まえると良心的だと思います。
他の塾では講師と波長が合わず通いにくくなったことがあるが、フレンドリーな環境があっていた。
資料や問題集が使いやすく、家での学習に役立った。学校で使用しているテキストをそのまま使えたようです。
天王寺駅からかなり近いため、授業だけでなく自習室の利用も手軽にすることができたようです。勉強の合間にリフレッシュすることもできたようです。
教室内は良いが、自習室前の廊下が騒がしいようだった。保育園のようなものが同じフロアにあり、時間が重なると声が気になるようです。
知り合いから塾について教えてもらい、立地と環境の良さが決め手になりました。
先生との距離が近く、相談しやすい環境が良い。定期的な面談があり、安心感にも繋がった。
自習室の利用が主だったが、受験前に長い時間開けてもらえて助かったようです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | その他学部 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
他の塾とも比較しましたが、大差ないため、他に気に入る点で決定しました。
まだ入って間もないですが、子供のことをよくみてくれている印象があります。
子供も塾の授業が楽しいらしく、嫌がらず通ってくれています。
授業後に自習タイムがありますが、その時間は先生がその日にでた宿題をみてくれるため、苦手箇所や不明点などは当日解決して帰ってくるので助かります。
駅前なので立地がいいです。
公共機関利用の場合は授業後先生が駅まで引率してくれます。
塾には駐輪場がないため、近隣で探す必要があります。
塾内は上靴を利用するため、清潔感があります。
室内は静かで勉強しやすい環境だと思います。
同学年の生徒が多すぎず、クラスも担任制の比較的人数が少なく、先生がよく子どもたちのことを把握してくれている点が気に入り入塾しました。
まだ入ったばかりなのですが、子供と先生の距離がいい意味で近くて質問もしやすい雰囲気で長く続けていけそうです。
今のところは特に悪い点は見当たりません。
子供も集中力がでてきたので感謝しています。
1点マイナス点をあげるとすると、駐輪場がない点です。
公共の駐輪場は駅前は満車になっていることがおおいため、少し離れて駐輪することがもったいない点です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |