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通塾時学年:中学生
地域や塾の規模、レベルから考えると平均的な料金だと思います。
たまたまだったのかも知れませんが、個性の強い先生当たってしまいうちの子供とは性格的に合わなかった
特に可もなく不可もなく普通の塾と言った感じで平均的なものだと思います
うちの子供は自転車での通学でしたが、地下鉄の駅も近く交通の便は良い
特別良いという訳ではありませんが、特に問題となるようなことは無いと思います
良くも悪くも普通の学習塾と言う感じで、子供との接し方は少し事務的な感じがするかもしれません
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
教え方や授業の進め方に差がある。
教材は問題が多く自主的に進めてもわかりやすい為個人的にはカリキュラム通りに進めなくても自由にコマを選べる方がよかった
交通の便がいいから通いやすい。店舗も広く教室でのソーシャルディスタンスも保たれていた
整理整頓されており、周りの雑音も気にならないし個々のスペースが適度に保たれている
空調がほどよく、加湿器等もあり環境面では満足している。机やイスがもう少し快適性があるともっとよい。
授業の振替日が分かりにくく少し混乱を招くシステムなので改善されることを願う
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
夏期講習等の基本に含まれていない料金が少し高いように思う。模擬テストも別料金で受けたいが負担になり全ては受けていない。
教え方の上手な先生がいたので、質問もしやすく信頼をおいて接することができた。
カリキュラムはみっちり組まれているのでレベルが合ってる子供はいいがついていけない子供のフォローが不充分に思えた
メイン通りに面した場所なので人通りはそこそこあるものの、送り迎えの車を長くは停めておけないから
建物のスペースは広くはないが、教室が分かれて使いやすい。自習室の人数に制限がある為予約が取りにくかった。
連絡の方法がわかりやすく返信もわりとすぐくるのでコミュニケーションはとりやすい。施設は清潔に保たれ換気も適宜されているから環境面において安心感がある。
何人か講師がいるが同じ内容の授業でも教え方や進めるスピードが人によって違い生徒に対する接し方にも差がある
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 国立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
個別の塾の中では高い方だと思うが理解した上で通わせていた。必要最低限の金額で済んだと思う
オーナー、塾の講師人は素晴らしい方ばかりで夜遅くまで親身になってみていただきました。
オープンキャンパスなどに行くためこちらの無理を聞いてもらってカリキュラムを組んでもらった
地下鉄を上がったらすぐの建物なので通いやすい。治安も悪くなく夜遅くなっても大通りに回しているので明るい
若干狭く感じる、まわりの雑音が気になるかもしれない。 アットホーム感はある
講習などで休んだ時も臨機応変に対応してくれたり振り替え講習をしてくれたのでありがたかった
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 芸術・表現 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金はまぁまぁ中の上くらいの印象です。夏期講習でした。教科書代金が利用頻度の割には高いと思いました。結果が出なかったので、特にそう感じました。
短期講習でしたので、子供のレベル把握までは、していただけましたが、学力を伸ばすとこまでは追いつきませんでした。早期から、高校2年から通わせる方が結果に繋がったと思う。
カリキュラムは、良かったです。先生の講義力も良かったみたいです。講義後の説明もしっかりして頂けました。内容も偏差値レベルもおっしゃる通りでした。
岡山から、ホテルをとって受講させました。交通も地下鉄やJR利用で通えて、良かったと思います。
最初に伺って、テストを受けたときの印象では、環境は、中程度でした。教室内の事情のそこまではわかりません。
子供の偏差値レベルや、努力レベルを把握する力は、そのとおり。そこからどうするのかの提案まで、どんぴしゃりの意見が、いただけなかったのが残念です。うちの子の出来の悪さに遠慮されたのだと思います。
通っていた学校 | 公立高専(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は高い。
レベルが高い。話しが分かりやすかった。フィードバックがあった。
無料のプリントがあり、やる気があればいくらでも解くことができた。
自習室で雑談などしている生徒がいても特に注意されることはなかった。
授業を教えるだけでなくやる気スイッチを入れるように声掛けをしてほしい。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:浪人
少し高めに感じていましたが、私にとっては結果的に良かったのでよしと考えるべきと感じています。
カリキュラムに無理があったが難なく消耗できたので金額に会っていた。
環境は治安も良く、文句なく上の部類に入ると考えられる。静かでした。
まず初めに上げなくてはいけないことは、空調が良かったこと。2番目は明るさです。
通学に少し難が有りましたが、便利なとこるには適当なところが無かったので仕方がないと考えています。
時間以外の対応についてもう少し考慮して欲しいところが有ったように強くかんじました。
通っていた学校 | 国立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 社会・マスコミ |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児
料金はどの講座も高額で、教材費も別に掛かり、リーズナブルなものは人数制限もあってなかなか入れず、平日の早朝から会社を休んで並ばないと参加できない先着のものが多くて不満だった。
勉強の楽しさや興味を持つことを前提に明るく教えてくれる教師が多かった。塾に行くのが楽しみになる様な授業だった。
目的別に充実していたが高価で人数も少なく倍率が高い為に満足いくほど受講できなかった。
地下鉄やバスの便が良く、便も多いので良かった。 人通りも多く、街灯や店舗も多いので明るくて防犯上も心配がなかった。
人数のわりに教室が狭く、親の待機場所のスペースも無くて通路も狭く、教室や設備も歴史を感じる程老朽化している部分が有った。
少数精鋭ではなく、もう少し多めに申し込み可能な講座を増やして欲しいのと先着ではなく抽選形式で申し込み可能とし、口座料金も割り引いて欲しい。
休んだ日の振り替えやフォローを設け、宿題に関して問題の説明文や回答をもう少し手を抜かずに作成して欲しかった。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児
保育園の無償化のおかげもあり、それほど大きな負担は感じないものの、安くはない。
先生が明るくてこどもに興味を持たせるような授業を行なってくれている。
毎回復習用のプリントがあり、自宅での学習に困ることがないのが良い
地下鉄の出口からすぐであり、通いやすい。駐輪場が整備されているともっと良い
整理整頓がなされており、清潔でコロナ対策もきちんと行われているように感じる
解き方や教え方について保護者向けにも説明があると、復習させやすい。
複数のコマが開講されており、行事で出席できないときにも他のコマに振り替えられるのがよい
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 小学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
夏期講習など、追加で多額のお金がかかったのは、結構負担になった。
生徒に対して親身な対応をしてくれます。話しやすい環境であると思います。
個別の成績や進度に合わせてのカリュキュラムを用意してくれている。
交通の便は良いが、都会である為、遅い時間には少し心配な面もある。
教室の細かな点までは把握してないが、特に問題点はなく、普通に環境は良いと思えます。
学校行事などとかぶった場合、振り替え授業もきちんとしてもらえる点はよかった
授業料が高い分、もっと他の予備校に劣らない授業内容をしていただきたい
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 薬 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |