茨進ゼミナール 水戸駅前校2号館
- 対象学年
-
- 小4~6
- 中1~3
- 授業形式
-
- 集団指導
- 特別コース
-
- 映像授業
- 高校受験
- 最寄り駅
- JR常磐線(取手~いわき) 水戸
- 総合評価
-
3.43 点 (92件)
※上記は、茨進ゼミナール全体の口コミ点数・件数です
茨進ゼミナール水戸駅前校2号館の評判・口コミ
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 4.00点
小学生~高校生 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
目的
大学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 この近くでは高い方だと思います。でも、先生方も一生懸命なので仕方ないかなと思います。
講師 丁寧に教えてくれるので、授業もわかりやすく面白いです。保護者面談もあり、苦手なところやつまずきやすい所などを教えてくれます。
カリキュラム 学校での授業がわかるように、教科書の内容に沿って教えてくれます。受験前の冬季講習は長い時間束縛されるので大変でしたが、そのおかげで合格できる力をもてたと思います。
塾の周りの環境 スーパーやホームセンター、スポーツ店、本屋、レストラン、駅など近くには便利なものが沢山あります。車通りが激しいので危ないと思うこともありますが夜でも灯りがあるので安心です。
塾内の環境 自習室があり、そこではみんなが好きなとき静かに学習しています。プライベートが保たれるよう衝立があります。
良いところや要望 毎年、二回保護者面談があります。それと、保護者会もあり、塾の様子やその年の合格状況などを詳しく教えてくれます。
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.25点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 近いという理由で選んだため、料金は他と比較し高かったが、満足ではないが許容範囲内。
講師 小学生の授業以外の郊外学習時、保護者への対応がよく、安心出来た。
カリキュラム まだ始めたばかりなので、保護者として、不明な点はあるが、カリキュラムをみると、しっかり勉強出来るようには思える。
塾の周りの環境 自宅から近いという理由で塾を選んだため、交通の便は良い。場所も駅から近いため、他の駅から来る人も問題ない。道路も歩道も広い場所に建物があるため、立地も良い。
塾内の環境 教室は比較的新しく、建物のデザインもよく、良い環境かと思う。子供は、自習室もよく利用しているので、環境も良いと思う。
良いところや要望 グループ全体で県内の受験傾向や教育委員会の趣旨等ていねいに説明してもらい、役にたった。
その他気づいたこと、感じたこと 子供が行っているため、保護者としては車で送り迎えもあり、駐車場が少ない為、改善して欲しい。
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 4.50点
中学生~高校生 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 中学生~高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
目的
大学受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 ほかの塾に比べたら良心的だとはおもうが、高校受験のときはなにかと料金がかかった。
講師 大学進学の相談をよく聞いてくれたり、自主学習などで塾を有効活用させてくれたり、時間外でも質問に答えてくれた。
カリキュラム 大学入試に向け、特に苦手なところは映像授業を活用して、時間も有効的に使うことができた
塾の周りの環境 学校別のクラスなので通っている学校に近いところや駅に近いところがよかった
塾内の環境 自主学習できるスペースが確保されていて、塾がない時もかなり活用させてもらった。
良いところや要望 家ではつい他のことに気がいってしまうが、塾なら集中してやることができ、わからないことはすぐに聞けてよかった。
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 3.25点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:私立中学校(難関校)
目的
中学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 実績もあるので高くても通うのはわかるが、駅から離れたところでも他に適性に対応したところがでてくれば、金額は割高に感じられるのかなと思う
講師 塾に行くのを嫌がる時期があり、一度だけ電話し様子をうかがった、通りすがりにのぞく先生が電話にでて元気にしていると思う、といわれ、担当の先生とははなせなかった。モチベーションを保つコツなど、プロならではのアドバイスを一番欲しくて相談したが、すでに気持ちを作っておくべきで、この時期にそんなことをいっているようでは遅い、というようなことをいわれ、何の解決にもならず残念だった。
カリキュラム 適性試験に対応したカリキュラムを組んでいる塾が、まだまだ少なく、良いか悪いか比較できるほどない。そのため実績ではダントツにナンバー1だった。
塾の周りの環境 駅近なので電車のこはいいが、うちは車で遠く、駐車スペースもほぼなく道も混むので本当は自分でいける場所だとよかった
塾内の環境 高額なだけあり、きれいで大きくスペースとしては充実していたとおもう
良いところや要望 カリキュラムと実績はよいと思う。塾ならではの勉強のポイント(暗記は寝る直前だとはいりやすい、このタイプの子にはこうするとよい、だとか)を教えてくれて、効率的名勉強法があるのかと思っていたが、とにかく勉強時間を確保させ、その中で伸びた上部の子が受かって実績を保てればよし、というような印象をうけた
その他気づいたこと、感じたこと 成績自体は伸びたものの、自分からやりたい、という気持ちは少しさがってしまったかもしれない
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 3.00点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 一般の塾と同じレベルだと思うが、料金なりの内容だと思う。
講師 子供自身に自分の能力を確認させるために通っていたが、成績が良かったため、、受験をしつこく勧められ、本人に嫌気がさしたので辞めた。
カリキュラム 特に優れていない。通信教育系の教材の方が教科書や指導要領に合わせて早くリバイスされている様に感じる。
塾の周りの環境 教室の立地が大通りに面しているため、交通が激しく通うのに危なく感じる。
塾内の環境 建物の内部や教室自体は可もなく、不可もない状態。普通だった。
良いところや要望 特にない。初めに模試を受けたところ、成績が良かったらしく強く勧誘されたため入塾したが、受験コースに入らないと扱いが悪いように感じられた。
その他気づいたこと、感じたこと 模試の信頼性は受験者数に寄るが、受験者が多いところは授業は画一的であり、生徒の個性を伸ばす発想はない。
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 3.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校(中堅/上位校)
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 小学校から生かせる料金かな、と時々思いますが、一人っ子ですし時間をもてあますのもかわいそうなのでいかせているていどです
講師 あまり感知していないのでよくわかりませんが、子供が嫌がらずに言っているのでいいと思います。ともだちもいるからかもしれません・
カリキュラム 特に感知していないのでよくわかりませんが、子供が嫌がらずに言っているのでいいとおもいます。とくにいいえぴそーどはおもいうかびません
塾の周りの環境 自宅より遠くて不便なので送迎がちょっと大変です。ただあまりかんちしていないので、それくらいはやってあげようとおもいます
塾内の環境 特に感知していないのでよくわかりません。子供が友達に聞いていきたいといったので生かせているだけです
良いところや要望 特に要望はございません。子供が行きたくなくなったらやめさせよう、そんなれべるでつづけています
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 3.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校(難関校)
- 進学できた学校
- 学校種別:私立中学校(難関校)
目的
中学受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 やすくはないがとくべつたかくもなくふつうでした。わがやにはすこしかけいにひびいた
講師 算数をおそわりましたがとてもやすく分かりやすく教えてくださりました。
カリキュラム じゅけんをめざしてしとうするというよりはわからないところをしどうするーすだっのでとことんやれた
塾の周りの環境 えきからちかくてちあんはいいがくるまつうがくだっのであまりわからない
塾内の環境 どうろのめんにびるがたっているのでそうおんはあるがぼうおんまどだったのできにならない
良いところや要望 ていきてすとはじゅんいやへんさちなどがわかり、ぜんこくじゅんいがわかるのでいのなかのかわすにならない
その他気づいたこと、感じたこと たてものがすけているのでそとがみえていいときと、プライバシーがちょっときになった。
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2017年
-
- 3.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 大手の塾なので高いです。でも、志望校へむけた対策のコースが近辺ではここにしかないので、仕方がないとおもってます。
講師 実績のある先生がいるため。たまにしかお会いしないが、話をききやすい。でも、直接相談させてもらった時の受け答え、考えがどうも子どもに則していないような、要望と違うと感じたため、良い、にしました。
カリキュラム 実績もあるし、志望校の試験を研究したカリキュラムをくんでるとは思います。が、一部去年でたばかりの問題と同じタイプの問題や、明らかに志望校にはでない種類の問題が混じっていたり、先生が作った問題は大人がみても意図がわかりずらく問題としてなりたっていない場合がたまにあるところが不満な点です。
塾の周りの環境 治安は問題ないが、自宅からは車で往復して送り迎えをしてやる他ない立地なので。自力で行ける場所が一番助かります
塾内の環境 まだ新しくきれいで、シンプルな近代的な雰囲気の中でできると思います。自習室も完備されていますが、お昼を挟む際はとても狭い幅の廊下の端により食べるしかないようで、その点だけが気がかりです
良いところや要望 近辺ではダントツの実績なので、やはり研究はされていると思います。塾での様子や、先生のスキルとしてのアドバイス(スランプ気味の時のコツや、効率の良い勉強法など)をききたくて一度相談しました。が、担当の先生に変わってもらえず、塾では楽しそうにしているのを見かけた、など曖昧でした。やる気を引き出すコツや勉強のコツについても、この時点でやる気をなくしてる場合ではない、とにかく合格にむけたくさん勉強させるべき、というような回答でした。たくさんの受験生を抱え込み闇雲に勉強時間を確保させ、その中での一部の上層部が成功して、合格すればそれでよしとするように感じました。大手の塾なので現実はそうなのかもしれませんが、一人一人をみてくれている、という感覚ではなかった点が残念です。
その他気づいたこと、感じたこと 駐車場が狭く迎えにいっても停められずぐるぐる周囲をまわるはめになることはあります。
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2017年
-
- 3.50点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金は、はっきり言って高いです。一生に一度と思い子どものために支払っています。
講師 良くもなく悪くもない感じです。先生の言うことは聞き入れています。好きな教科と嫌いな教科の差が激しいです。
カリキュラム 夏講座は、お盆を除き毎日約3時間ありました。学習意欲は身についたようです。授業料は高いです。
塾の周りの環境 交通の便は、かなり良いと思います。ひたち野うしく駅から歩いて10分、駐車場も10台はスペースがあります。
塾内の環境 これについては、はっきりわかりません。1階から5階まであり、それぞれに教室があり防音対策されていると思います。
良いところや要望 子どもが満足しているようです。友達イコールライバルも増えやる気も出てきました。
その他気づいたこと、感じたこと 特にありません。先生は、子どもたちよく観察されているように思いました。進学する道を開いてくれています。t
茨進ゼミナールひたち野うしく駅前校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:生徒
投稿時期:2017年
-
- 2.50点
小学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:国立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:国立高校
目的
高校受験
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金はものすごく高かったきがしたが、教材費などを含めると良いと思った。まあ少し安くてもいいかなと思う
講師 先生がアドバイスをしてくれたり個人的に教えてくれたこともあり、良い塾だった
カリキュラム テキストが学校と連携していてわかりやすかった、また、先生も教えかたが上手くよかった。
塾の周りの環境 交通の便はわるかったので、親に送り迎えをしてもらった。治安はよく、立地もよかった。暗い道もおおく、夜は怖かった
塾内の環境 交通の便はわるかったので親に送り迎えなどをしてもらったり、1人で行くときはなかった。
良いところや要望 教室が少し古く、机などがボロかった。受付などはきれいでよかった。指導面もよく、先生との距離が近かった
茨進ゼミナール水戸元吉田校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.75点
中学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
目的
高校受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金は高くも安くも感じませんでしたが、あまり使わない教材がたくさん有りました
講師 講師は親身になって良く教えてくれたがなかなか成績が上がらず子供が悩んでいる時に時間を掛けて何度も何度も分からない問題を教えてくれた
カリキュラム 教材は志望校に合わせて選定していただいて受験に向けて良く教えてくれました
塾の周りの環境 家から近くて迎えに行く時も駐車場も有り子供の授業が終わる少し前に迎えに行っても周りの人に迷惑をかけずに子供が教室から出て来るのを待っている事が出来た
塾内の環境 教室は冷暖房がしっかりしてて勉強をするには快適と子供は言っていました
良いところや要望 要望としては あまり使わない教材を半強制的に買わせるのではなく欲しい人だけにと思う
その他気づいたこと、感じたこと 講師の方は全員とは言えないが親身になってくれる講師方が多いと思った
茨進ゼミナール水戸元吉田校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2022年
-
- 3.75点
小学生~中学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 高いです。教材費もかかるし、夏季など講習時期の料金も高い。一年でかかる料金が、かなり家計には厳しい。
講師 わからない問題について質問すると詳しく教えてくれる。時間外でも、相談すると教えてくれる。
カリキュラム 教材が多すぎて、すべて終わってるか疑問に思う。講習ごとの教材が必要なのか疑問に思う。
塾の周りの環境 静かな環境。駐車場も利用しやすい。警備員さんもいるので、車の出入りが安全。
塾内の環境 音漏れがないので、集中できる環境だと思う。自習室もあるので塾以外の時間も利用できるのが良い。
良いところや要望 教材が多すぎて、夏季や冬季講習は普段使用している教材を使用してほしい。
料金をもう少し下げてほしい。
その他気づいたこと、感じたこと 高い料金払っているので、休んでしまった日のカリキュラムを補修できるシステムを入れてほしい。
茨進ゼミナール水戸駅前校2号館の詳細情報
塾、予備校名、教室名 |
茨進ゼミナール 水戸駅前校2号館 |
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電話番号 |
- |
住所 |
〒310-0015 茨城県水戸市宮町2-2-24 最寄駅:JR常磐線(取手~いわき) 水戸 |
対象 |
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授業形式 |
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特別コース |
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※調査を行った時点の内容に基づき塾ナビ運営者が作成しています。そのため、現在の情報と異なる可能性があります。