※上記は、あづま進学教室全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生~中学生
冬期講習や夏期講習、特別講習など、模擬テストなどの費用は通常授業よりも特に多くかかりました。少し高かったなとおもいます。
先生から生徒への対応が手厚いです。そのため、わからないところはほとんどなく、円滑に学校のテストも行えていたようです。
カリキュラムの進みが生徒の理解と共に進んでいたため、分からなくなるようなところはほとんどなく、とても安心でした。
駅からも近く、安全でした。送り迎えをせずとも、子供一人で行けるような駅からの距離で、安心して送り出せており、とても安心でした。
車の送迎が多く、地域住民の負担が大きかったようです。また、自転車で来る子供も多く、先生が教室前から見張ることも多かったようです。そのため安心でした。
生徒への対応が手厚く、保護者への理解も深く、埼玉県内での圧倒的な結果をのこしていること。
車での送迎を減らしてもらい、地域住民に迷惑をかけないようにするべきだと思います。
結果に結びつくことが多かったため、生徒にとっても良かったと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は高いと思います。
あまりユーモアがなく、ただ授業をやっていくという感じ。
分かりやすいことが多い。
学校よりもだいぶ早い内容を学習し、受験の際は、3年生の内容を夏期講習で終わらせるほどであった。
駅に近く、電車通学でも大丈夫であった。
塾の前への駐車は、禁止だった。
駐輪場が横にあって、自転車通塾の人が多かった。
隣のビルなどが工事をしていることが多く、雑音が多い。
また、建物は古いため、汚かったり、トイレがつまったりする。
体験の際の先生の対応が良かったため、この塾への入塾を決めました。
定期テスト約1ヶ月前になると、ワークタイムという10分間の時間が、授業後にある。 定期テスト1週間前になると、授業がテスト対策になる。
宿題は他の塾と比べると多く、全ての教科で出される。
授業の復習や次回の授業の予習が宿題として出される。
設備が古いため、改修が必要だと思う。
また、宿題が多いため、少なめにしてもらいたい。
教師が厳しい人が多く、もっと授業にユーモアを取り入れてほしい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
授業の内容にはまあ満足している。授業以外にも質問などに、親切に答えてくれているようなので。
つまづきにははやく気付いてくれていて、満足している。勉強の習慣付けのコツを教えてもらえると良い。
学校の授業にもあっていて良いようです。本人もわかりやすいと言っている。
駅から近く交通の便も良い。車の通りが多いので注意が必要です。夜遅くなっても人も多く危険と感じることは無い。
授業の内容にはまあ満足している。積極的に質問ができる雰囲気があるとより良い。
積極的に勉強を継続する事ができるように、習慣付けを目的に通塾している。
定期テストでは、過去の傾向から出やすい問題を予想してくれて、良い対策になったようです。
理解度に合わせて出してくれるのがいいと思う。習慣付けにはもう少し多くても良い。
習慣付けができるように、つまづきには注意していた。わからなくて手が止まらないようにした。
積極的に勉強を継続する難しさも感じた。雰囲気は良いので継続したい。
習慣付けができるように勉強を継続する難しさも感じた。家でもできている。
継続する難しさも感じた。通塾していることでレベルアップはできていると思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
内容や実績からしたら妥当なのかもしれませんが、やはり高額なものです。
進学実績に基づいた教科カリキュラムが充実している点が素晴らしい。
駅から近く、安全面においてとても配慮されていると思っています。
教室は人数を適性に配分しており、きめ細やかな対応をされています。
特にありませんし、大変満足しています。志望校への道筋をきちんと作って頂けます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は高めだとは思うが、総合的に考えると、仕方ないかと思うが、夏期講習などは高すぎるかなと感じます。
個人のレベルに合った、的確な指導をしてくれる。塾に通うのが楽しいようなので、それが一番良かった。
無理のないボリュームで、課題に追われることもなく、ペース配分がちょうど良く感じるため。
家から近く、当初は送り迎えをしていたが、今は1人で通っているので、負担がなく助かっているため。
自習室が完備されており、自習室に行くと勉強が、はかどるらしいため。
塾の入退室時にメールで連絡が来るのが、安心出来ていいと思います。
たまには授業風景をライブで見てみたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金はそれなりに掛かると思います。普段の授業の他に夏期、冬季、春季、テストもよくあります。
いつでも感じが良く、生徒思いで好感を持ってます。
生徒だけでなく保護者の相談も乗ってくれます。
一年を通してややハードなカリキュラムですが、しっかり子供もこなしていました。
駅近なので目印などわかりやすくて送迎しやすい、人目が多くて安心です。
季節問わず、空調がよく効いていて、勉強しやすい環境だと子供が言ってます。
設備などは充分整っていると思うし、授業の開始前と終了時にはいつも塾の前に先生が立ってくれて見守ってくれて安心です。
ご時世がご時世なので、本人や家族に風邪症状などがあれば欠席することがルールではありますが、必ず補講やオンライン配信などでカバーしてくれます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
春期、夏期、冬期とたいした期間ではないのに料金がかかったと認識してます。指標となる金額がないので何とも言えませんが。
無駄に宿題等出してる事が多かった。個人の受験にあった授業じゃなかった。
細かいところまでチェックしてないので分かりませんがPointを絞ってるとは思えませんでした
家からも駅を経由して行くので、徒歩圏内でしたし治安も良かった
人数の割に教室は狭かったと重います。また勉強するスペースも少なかったようです。
近かった事と結果として、本人の希望の学校に合格できたので良かったのかなと。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
怖い先生もいれば優しすぎで怖いらしい。全体的には面倒よく見てくれる
繰り返し出来るまでときなおしする。時には補習授業していただけるのがよい
駅前なので人混みや車が多いので通勤タイムは送り迎えが大変です。。。
ほんにんいわく、自宅より塾の方が集中できるようです。あとはわかりません
面倒みが良い。学校の定期テスト前は学校別にテスト対策してくれるため有難い
他塾との比較したことはないが、目標に向けてしっかり見てくれる。送迎が大変だけど学習習慣がつきました
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
特に高いという訳では無かったので。また、休んだ分の振替は、例え1人であっても実施してくれたので
特に可も無く不可も無く。理科や社会について、自習では解決できない問題の質問に回答して頂くために通わせたので。
参考書の選択や進捗について、よく考えてくれていた。また、親と面談してくれるので、何に力を入れるのかなど、家庭での学習方針の参考になった。
人や車の通行量は多かったが、警備員がついてくれていたので、安心できた。
1クラスが大人数では無かったので、個別に進捗を把握して貰えた。また、レベルによってクラスを分けて貰えたので、集中できる環境と言えた。
換気や加湿などについては、あまり良い環境では無かったと感じる。
通っていた学校 | 私立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
相場が分からないので何とも言えない。中学受験したが授業内容みてると安いのかな。
少人数なので、先生の目がとどきやすい。何が苦手なのか教えてもらえる
教材を繰り返し学習できる。なにでつまづいているか把握できるのでよい
送迎のときに、駐車出来る場所がない。駅前なので、人が多すぎるので危ない
自習室が完備してあり、集中して勉強できると話しています。
子供の理解度に合わせて補習をしてくれる。先生からなぜ補習が必要なのか教えてもらえるので、安心出来るし、自宅でも気にしてあげられる
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
補習もやり、中学受験のときも毎日面倒みてもらい金額に不満ない
子供の苦手分野があったり欠席すると一人でも補習講義してくれる。 困っていることも対応してくれる。
学校よりも進めすぎず繰り返し学習していく。 出来ない問題も繰り返し合格するまでみてくれている。
駅前なので人が多い。 送迎のときに車をとめておく場所がない
授業は少人数のため先生の目がとどきやすい。自習室も完備され毎日利用していた
立地がよく子供たちでバスでも通える。 学校別に対策をしてくれる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
安くはないと思う。 特に季節の講習会の料金はバカだかである。
親身の指導してくれて、なにより分かりやすい。 補習も行ってくれる。
志望校にそったカリキュラムがあり、入試問題を徹底的に分析できている。
駅前にあり、交通のべんがいい。 コンビニがあり、待ち合わせしやすい。
自習室が完備されていて、好きなときに自由に使えるのがよい。
とにかく講師の先生方が親身に指導してくれるのがなにより良かったと思う。
先生方がのいどうがかなりひんぱんにあったと思う。 ただ、替わった先生方も良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
周りの塾に比べても高めの設定であると思います。
楽しい話などは一切なく、とにかく淡々と授業をするので、小学生の子供には面白くないらしいです。ある程度の年齢の子にならそれでも良いのかもしれませんが考え物だと思います。
教材も浅く狭くで、テキストを見ただけだとあまり内容のある勉強にはならない。そのうえ質問も時間がないとのことで即日には教えてもらえない。
子供が夜まで勉強をしているので、少しは楽しめる授業内容にしてほしい。
通塾の目的 | 中学受験 |
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成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
料金については一般的で、不満もありません。十分に元がとれると思います
主任先生が子供をよく励ましてくれ、本人もがんがる気持ちを強く持つことができました。
公立の一貫校を目指していましたが、効率に強い塾らしく、成績が伸びました
駅からも近く、繁華街等もないので、安心して子供を通わせることができました
教室に入って事はありませんが、子供が言うには、室内もキレで申し分がないとのことです
問題は特にありませんが、課題、宿題の量が多いので、こなすのが大変でした
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
中学受験の割には、比較的にリーズナブルな料金体系であったかと思う。
受験校の傾向と対策をを理解し、ていねいかつ熱心に指導してくれた。
受験校の傾向、対策をきちんと分析していて、それに基づいたカリキュラムと教材であった。
駅から徒歩圏内で、立地がよく、回りにはコンビニエンスストアーなどがあり、便利であった。
教室には自由に使える自習室が完備されていて、よかった。しずかであった。
受験校に特化したカリキュラムや対策、教材をキチンと準備してほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
料金は利用しやすい料金でした。教材の他に宿題のプリントも豊富に用意してくれ割安だと思います。
主任の先生が親身になって指導いただいた。体調を崩した時期があったが出来る限りの対応をしていただいた。
カリキュラムは希望進路に沿ったもので合格水準まで引き上げていただいた。宿題が多く、着いて行くのが大変でした。
駅のロータリーに近く先生も塾の前に出てきてくれていたので通いやすいと思います。
設備は新しく無いですが自習も可能で勉強環境としては問題ないと思います。
公立校への進学指導は実績もあり充実していたと思います。講師の方も熱心で子供は学校の先生よりも信頼していました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
高くもなく安くもないと思います。また追加教材による追加費用もなかったと思います。
終業時迎えに行く車の駐車スペースがないので、送迎には不便があった。
生徒の習熟度に合わせて頂いたので、理解が深まった。また分からない問題を丁寧に説明してくれたらしい。
駅の近くであるのは良いが、夜道は暗く、あまりよい環境とよべる立地にはない。
塾内のことは分かりませんので、回答できないということでご理解願います。
敢えて言うなら、立地環境です。まだ小学生も通っているので、明るく健全な環境にしてほしいです。
通っていた学校 | 公立小学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
料金体系がハッキリしていて、受験校に見あった価格だったと思う。
指導が熱心で、わかりやすい。宿題のチェックもしっかりしていた。
受験校の出題の傾向をしっかり分析できていた。学校別の対策がなされていた。
東大宮駅からほど近くの立地で通いやすかった。先生が生徒を迎えてくれた。
自習室が完備されていて、利用の際も先生がしっかりと目を配らせていた。
先生がみな熱心で親しみやすい。質問しやすい環境であると思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
他と比べてもかなり高いと思います。月々もそうですが、夏期講習や冬季講習などの講習は高いなと思っていました。入塾テストも有料でした。
一番上のクラスは、大変厳しいです。こちらの希望した高校より、塾が勧める高校に行くように言われました。今となっては楽しく通っていますが、入学した頃は、後悔もありました。
宿題の量が、大変多く、徹夜をする子もいました。ただ、その厳しさを気に入り、自ら進んでこの塾を選びました。
自習室をよく利用していました。英検、漢検も塾で受検することができるので良かったとおもっています。通っているほとんどの子が、よく勉強するので、必然的に勉強をしました。
入塾時に希望していた高校より、レベルの高い高校に合格できたのは、塾の先生方や仲間のおかげだと思っています。宿題量も多く、辛い事もありましたが、みんなが頑張っていたので、本人も頑張れたのだと思います。
塾、予備校名、教室名 | あづま進学教室 東大宮 |
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住所 |
〒337-0051 埼玉県さいたま市見沼区東大宮4-25-8 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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特徴 |
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あづま進学教室 東大宮の地図
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