POINT
- 小さながんばりを見逃さない。目に見える評価でやる気を育てる。
- 時代に合わせるのではなく、一歩先のデジタル教材とオンライン授業。
- 兵庫県公立高校合格実績No.1!合格実績No.1!※2024年自社調べ
合格者数兵庫県No.1※の学びをすべての子どもたちに。※2024年度自社調べ
子どもたちが夢中になれる学びを、私たちは知っている。
一人ひとりの可能性をひらく「5つの鍵」
1. 学習システム
基礎学力も、応用・発展も。学習の定着にこだわり、確実に力を伸ばしていく独自の学習法を実践。
2. 指導体制
厳しい研修・検定に合格し、生徒からも高い支持を得た厳選講師陣が質の高い授業を展開。
3. デジタル学習
AIを活用したデジタル教材や双方向オンライン授業が、効率良い学習を実現し成績アップを力強く牽引。
4. やる気向上施策
がんばることが楽しくなる。子どもたちの日々の努力を評価し、モチベーション(やる気)をアップ。
5. 高校入試対策
兵庫県の高校受験を知り尽くした圧倒的な入試情報量と万全の対策で、志望校合格まで徹底サポート
※2024年度兵庫県公立高校入試の学区トップ高校((長田高校・兵庫高校・神戸高校・北摂三田高校・明石北高校・加古川東高校・小野高校・姫路西高校・国立明石高専)において581名の合格者を輩出しています。
※ 自社調べ
第一志望合格へ確かな道をつくる。エディック・創造学園が一貫して取り組む不変の志。
もっと子どもたちが夢中になれる授業とは?
もっと無理なく学習に取り組める環境とは?
50年以上にわたり、新しい学びのカタチを創り出してきた創造学園。
私たちの歴史は、時代が求める教育への挑戦の歴史と言っても過言ではありません。成績を上げるために。第一志望校に合格するために。確かな実績をベースにした他とは一味違うひとつ先の教育で、一人ひとりの子どもたちを笑顔にしたい。現状に満足することなく、私たちは絶えず挑戦し続けていきます。
教育に正解は無い。改革を恐れず期待を超える学力を育成。
教育環境の変動をすばやく察知し、常に時代を一歩リードする対策を講じてきました。学研グループと共同開発したICT教育システムや双方向オンライン授業、教科別の育成プログラムはまさにその証。事実、定期テストにおける得点アップや難関高校合格実績という形で成果も証明されています。
兵庫県の子どもたちに必要な学びを熟知した独自の取り組みで、第一志望高校合格をより強固なものとします。
エディック・創造学園の冬期講習情報(2024年)
先生とならできた!そんな体験をこの冬、お子さまに。
講習期間 | 12月21日(土)~01月08日(水) | 申込締切 | 12月21日(土) |
---|---|---|---|
対象学年 | 幼,小1~6,中1~3 |
エディック・創造学園のキャンペーン(2024年11月)
状況に合わせて、双方向オンラインによる指導も可能!
創造学園では、いち早くオンラインによる双方向授業をスタートさせ、毎月新たな工夫を加えながら指導を継続してきました。今後も通塾版、双方向オンライン版の授業を並行してまいりますので、ご家庭のお考えによりお選びいただくことが可能です。
また、「オンライン高校説明会」や「やる気セミナー」なども開催し、生徒の皆さんが目標設定しやすい環境も用意していますので、是非創造学園にお通いいただき、私たちの熱意溢れる指導でお子さまの心に火を灯す機会を与えていただければと考えています。
エディック・創造学園の合格実績
高校の合格実績
エディック・創造学園生、今年も難関校入試で実力を発揮!
[2024年度 高校入試合格実績]
■第1学区
長田114名 25年連続No.1!
兵庫103名 10年連続No.1!
神戸41名
御影47名、葺合36名、県立芦屋19名、六甲アイランド30名、夢野台43名、神戸鈴蘭台29名、神戸甲北8名、星陵94名、北須磨84名、須磨東70名、伊川谷北37名、須磨友が丘47名、舞子42名、須磨翔風34名、神戸高塚20名、伊川谷18名
■第2学区
北摂三田35名 2年連続No.1!
三田祥雲館22名、有馬19名、三田西陵18名
■第3学区
加古川東119名 14年連続No.1!
明石北101名 20年連続No.1!
小野25名
加古川西64名、東播磨44名、加古川北19名、高砂南20名、播磨南11名、高砂15名、加古川南26名、明石33名、明石城西57名、明石清水20名、明石西27名、明石南21名 、三木18名、三木北1名、三木東3名
■第4学区
姫路西24名、姫路東14名、市立姫路26名、姫路飾西13名、姫路南18名、市立琴丘19名、市立飾磨11名
■高専
国立明石工業高専19名、神戸市立工業高専31名
※他多数合格
※講習生やテストのみの生徒は含みません。
※No.1:自社調べ
※合格実績は、塾よりいただいた情報を元に掲載しております。詳しくは塾までお問合せください。
5分で分かる!兵庫県の公立高校入試制度
エディック・創造学園のコース
[年長~小3 メイン]玉井式国語的算数教室® |
小学校高学年や中学・高校になっても、長文読解力・図形脳・英語耳は全ての要となる力。 玉井式国語的算数教室®は、この3つの力につながる「イメージ力」「思考力」を早期に育む画期的な学習法です。(年長~小2/60分×週1回 小3/130分×週1回*算国演習含む) |
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[小4~6 メイン]特進講座 |
中学・高校で成長し続ける「数学脳」を育てる算数、「聞く」「話す」「読む」「書く」4つの能力を磨く国語、理科を通じて「思考力」「理解力」を深め「従来の学力+α」の力を身につけます。(130分×週2回) 【NEW!】小4は文系(国+英)・理系(算+理)のみの選択受講もできます! |
[小1・2混成]英検®対策Sounds Fun! |
小学生英検®対策講座Sounds Fun! リズムに乗せて絵本を読み進め、英語を聞く力を養成。アクテビティも交えて英語への興味を継続させます。さらに英語圏の子どもたちと同じ学習法「フォニックス」で聞く力を鍛え正しい発音も身につけます。(60分×週1回) ※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 |
[小3~6混成]英検®対策Sounds Fun! |
将来の入試や資格試験では英語の4技能すべてが求めらます。「聞く」「話す」力を鍛えるカリキュラムに加え、英検®対策の授業も導入。目標級合格を目指して楽しみながら頑張ることができます。(65分×週1回) ※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 ※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 |
[小3~6混成 ]プログラミング講座 |
今人気の新しい習い事、プログラミングをエディック・創造学園で!パソコンスキルの基礎(タイピング)と、直観的に操作できるビジュアルプログラミングから学習を始めるので初心者でも安心して取り組めます。学習が進むとマインクラフトを使用したテキストコーディングにも挑戦します。(60分×週1回) |
[中1~3 メイン]特進講座 |
精鋭講師による「集団授業」を基本に、教育活動をより効率化する様々なデジタル学習教材を活用。また、生徒の到達目標に合わせた目的別・習熟度別クラス編成とレベルに応じた様々な学習システムを活用し、万全の体制で志望校合格へ導きます。 (週2日コース/140分×週2回 週3日コース/140分×週3回) |
[小1~中3 ]玉井式KIWAMI AAA+®講座 |
玉井式KIWAMI AAA+®とは?3つの「A」(Animation・AR・AI)を組み込み、タブレットを使って算数・数学を勉強する新しい学習方法です。小学生は図形・数、中学生は図形・代数から選べます。(60分×週1回) |
[中1~3]オンライン英検®対策講座 |
英検を入試判定に適用する動きもある中、中学3年で英検®準2級合格を目指す対策講座を開講。各級の出題傾向や問題分析に基づいた指導を行い、短期集中型で目標級の合格をめざします。 |
エディック・創造学園の安全対策
料金・入塾に関するお問い合わせ(無料)
エディック・創造学園の評判・口コミ
エディック・創造学園エディック北神本部校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2024年3月
-
- 3.50点
小学生~中学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(難関校)
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
高校受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 夏期講習、冬期講習などの長期休みはやや高い価格設定だと感じました。ですがやっぱり大手なので仕方ない部分はあると思ってました。
講師 結構熱心な方が多い印象です。楽しく授業してくれる先生もいて、子供も通うのが苦ではなさそうでした。
カリキュラム レベルに応じてクラス分けがあるので、自分のレベルにあった進度がいいと思います。
塾の周りの環境 家から一定数遠い生徒はバスでの送迎があったようです。近くに大きな駐車場があるので、車での送迎も楽でした。
塾内の環境 上の階がダンス教室で、音楽が漏れてきたり足音が聞こえてきたりしたようです。
入塾理由 家に広告が届いて、子供が興味を持っていたので一緒に調べたらやる気になってくれたので入らせました。
良いところや要望 大手と言うだけあって安心感はありました。教室も廊下も綺麗なので、特に何もありません。
総合評価 先生と生徒の距離が近くて、話しやすい先生ばかりだったようです。質問にも丁寧に答えてくれて、満足していました。
エディック・創造学園エディック北神本部校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.00点
中学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
高校受験
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 オンライン授業が多すぎます。コロナの時は仕方ありませんが、もう今さらオンラインにこだわる必要はないと思います。その割に月謝が割高です。
講師 テスト対策や講師の質などは不満ありませんがオンラインが多すぎます。受験対策の授業もオンラインばかりで、正直月謝に見合っていません。大体の子供はオンラインでは不十分です。きちんと集中して真面目な子供向きです。
カリキュラム 教材やカリキュラムはいいと思います。オンライン授業が多すぎます。
塾の周りの環境 住宅街にあるので環境はいいです。バス通学なので安心です。コンビニがあるくらいで誘惑に負けるような施設はありません。
塾内の環境 自習室はたまに騒がしいようです。頻繁に先生が見回りに来てくれないのでしょうか?そのあたりの管理も徹底すればよいと思います。
入塾理由 バス通学できるのと、友達が多数行っていたので決めました。紹介制度で入塾しました。
良いところや要望 カリキュラム、テスト対策は万全で助かります。講師の熱心なところもいいと思います。
総合評価 まだ結果がでていないので評価しづらいですが、いいところと悪いところがあると思います。オンライン授業も向いている子供であれば問題ないでしょう。うちはオンラインだと集中せずだらけてしまうので、対面だとありがたいです。
講師の質やカリキュラムはいいと思います。
エディック・創造学園エディック北神本部校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.25点
小学生~中学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 値段は高いが、値段にあった質の授業や教材、講師だと思う。成績が上がると思えば許容範囲だと思う
講師 わかりやすい授業で、対応もよかった。
授業の内容の復習をしっかりしていても抜けているところがある事に気づける。
カリキュラム 夏期講習、冬期講習はどちらとも充実したものでした。
家ではなかなか手をつけられない夏休み、冬休みの課題がスラスラとできました。
塾の周りの環境 最寄りの駅から徒歩20分ほどです。向かいにはセブンイレブンがあり、隣には幹線道路が通っていて夜でもひとあかりがあります。
塾内の環境 教室は人数に妥当の広さで、夏であればクーラー、冬であれば暖房が効いていてとても勉強しやすい環境だと思う。
良いところや要望 送迎のバスがないため、送迎のバスを出してほしい。
家から数十分かかるため少し遠く感じる
その他気づいたこと、感じたこと 二階建ての建物で、上にバレエ教室や他の塾もある事から、少し声が聞こえてきたりする。
塾動画
1分でわかる!エディック・創造学園の取り組み公開!
- 子どもたちを取り巻く学習環境が大きく変化しています。
時代の変化に合わせ、様々な取り組みに挑戦するエディック・創造学園の活動をご覧ください!
塾インタビュー
- 兵庫県公立難関高校合格実績 地域No.1 圧倒的な結果を出す進学塾 エディック・創造学園
- 兵庫県最難関公立高校への合格者数県下でNo.1の実績を誇るエディック・創造学園。一人ひとりの生徒と真剣に向き合い、それぞれの可能性を引き出すために全力を注いできました。その中で圧倒的な合格実績を出す秘訣を木谷亮太取締役に伺いました。…詳しくはこちら
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エディック・創造学園エディック北神本部校の詳細情報
塾、予備校名、教室名 |
エディック・創造学園 エディック北神本部校 |
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教室画像 |
|
電話番号 |
- |
住所 |
〒651-1305 兵庫県神戸市北区西山1丁目17-1 北神星和台ビル1F 最寄駅:神鉄三田線 田尾寺 |
対象 |
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授業形式 |
|
特別コース |
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科目 |
小学生
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中学生
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校長からのメッセージ |
子どもたちは、みんな「がんばろう」「がんばりたい」という気持ちを持っています。しかし、実際にがんばることができる子どもとそうでない子どもがいます。これはなぜでしょうか。それは、努力していい思いをしたことが多い子と、その経験が少ない子の差だと考えます。子どもが少しでもいつもと違う努力をした時、例えばノートがきれい、小テストで満点を取る、帰ってきて何も言われなくても勉強するなどした時に周りの大人が気付いて褒めることができるかどうかが大事だと思います。そこで褒められた子どもは、必ず次もがんばることができるはずです。その繰り返しが大きながんばりとなります。「大きながんばりにつながる小さながんばり」を見逃さない指導を徹底して行います。 |
特徴 |
|
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