※上記は、東大セミナー全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:中学生
月謝は高い。でも、季節講習費やテスト費がこみこみだったり、通い放題なのはいい。
年齢の近い先生が多いので、コミュニケーションはとりやすかったと思う。
好きな時間に好きなだけ通えるのでいい。授業も好きなものを選べる
治安はいいと思う。近くにコンビニもあり食事を買いに行ったりもできる。
静かで環境はいいと思う。部屋もきれいに整理整頓されていると思う
登塾時や退塾時にラインでお知らせがくるので安心。
先生ともラインでいつでも連絡がとれる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
自宅から近く自転車で通っていた。授業のない日でも毎日自習に通っていた。コンビニも近くにあり便利。
在籍中に、受講生が増えたため旧校舎では手狭となり、近隣のビルに引っ越した。自習室も広くキレイな環境で学ぶことが出来た。
LINEをいれて、連絡が取りやすくなりました。自習室と先生がいる部屋と階が違うので、質問がしづらいと言っていました。
通算で5年通っていたので、性格等わかった上でのアドバイスもあり、安心でした。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
長い休みに利用した。塾に長く通うと、毎月の負担が大きいので、一週間と限定的の利用となった。
子供が嫌がらずに通っていたから。ただ、通い続けるには金額が高いため、期間限定となった。なにより、子供が勉強を嫌がらずに通っていたのて、良い講師だったと思います。
教材はおまかせで、ほとんどが学校からの宿題を持っていき、そのなかで指導してもらいました。
自宅から歩いて通っていたが、交通量の多い大通りを渡ったりと、事故が不安だった。
個人指導なので、時間も融通がきいていた。早く着いても、自習室があり助かった。
個人指導だと、その子にあった教え方になるし、分からないまま先に進むことがない。
子供がどの程度、学力がついたか分からないので、分かるようなものがあると良い。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
同じ学校の先輩で、かつ親しみやすく教え方も上手だった。夏期講習になると講師が変わり、不慣れなこともあった。
情報量が多く、データは信頼できると思った。レベルの高い人が多かった。
夜遅いときや、天気の悪い時の送迎が渋滞して、近所迷惑ではないかなと思うこともあった。
家と違って、余計なものがないので、集中できる点、わからないところがあると質問できる点。
休んだ際、振替がきちんとなされるところ。わからないところを質問しやすい環境作りを希望します。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は高いと思う。
金沢大学の学生が講師だったので年齢が近かった。とてもわかりやすかった。
自宅からは自転車で通っていた。授業が終了する時間は、お迎えのための車が路上で待機している。
塾生が増えて校舎が手狭になり近隣のビルに引っ越した。新校舎では自習室が広くなった。
3者面談の際は夜遅くまで親身になって相談にのってくれるのでありがたい。
高校受験、大学受験に関する知識は豊富で的確なアドバイスがありがたい。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は高めだった。
普通ならなかなか言えないようなことも、本人のためにズバッと言ってくれた。
料金は高め。
近所だったので塾へは自転車で通っていた。授業が無い日も自習室へ通っていた。
自習室は広くて、自由に使えて、他の塾生の存在が刺激になった。
先生たちの年齢が若いので、気軽に接することができた。何でも相談することができた。
塾へ送迎する親が多く、授業の終了する時間は迎えに路上で待機している車が多かった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は高めだと思う。
先生の年齢が若いので、気軽に接することが出来て良かった。何でも相談しやすい雰囲気でした。
本人のために、弱い部分やこれから強化しなくてはいけないことをズバッと言ってくれたので良かった。
近所だったので自転車で通っていた。授業のない日でも毎日、自習に行っていました。
自習コーナーは広く、自由に使うことが出来て良かった。また、他の塾生が刺激になった。
塾へ送迎する親が多く、終了時間は路上駐車している車が多かった。
センター試験、前期試験対策をしっかりとしてくれた。後期試験の小論文対策も最後までやってくれた。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生~高校生
本人の弱い部分を指摘してくれる。なかなか言いにくいこともズバズバ指摘される。
料金はかなり高めの設定。
自宅から近いので便利。ただし、夜間に一人で帰るのは心配なので車で送迎している。
教室は人数のわりに狭いが、新しいのでキレイである。自習スペースは狭い。
英語の学力があがった。オンラインでフィリピンとつなぎ、現地の方のネイティブな発音を学ぶことができる。
先生のアドバイスや指摘が的をえている。本人のために厳しいことを言って、奮起を促してくれる。
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
・どこの塾も同じくらいだと思うが、料金は高め。
・高校のOBでかつ金沢大学出身の人が先生をしており、本人の第一志望も金沢大学のため、大変身近な存在であった。
・毎週2日・2教科を受講している。また、夏休み・冬休み期間は特別講習を受講している。本年の夏季特訓は現役東大生による講義を受けた。
・自宅から近いため自転車で通学しているが、雨や雪の日は車で送迎している。
・塾生が増えたため、2年前に現在のビルへ引っ越した。以前の塾の場所からは若干遠くなった。
・定期的に3者面談があり、現状を分析し、本人に合った勉強法を的確にアドバイスしてくれる。
・校長は大変厳しいが、飴とムチを使い分けている。本人も親の言うことは聞かないが、先生の言うことは聞く。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
料金的には他の塾に比べると少し高めの料金設定だと思うが、先生の指導に満足しているので許容範囲か?
学習の指導だけでなく将来の進路や就職のことについても考えさせたり、いろいろと情報を与えてくれた。目の前の目標だけにとらわれず、先を見据えて学んでいくことを教えてもらった。
学校の授業よりも、先に先にと進み基礎を早く終わらせて応用に進むことで、上位の学校に進学するためのノウハウを教えてくれた。
自宅から近かったので夜遅くなってもあまり心配せずにすんだ。大通り沿いにあるので、人通りも多く治安に不安はなかった。
生徒数の増加に伴い、校舎を移転し新しいビルに移ったため、エアコン設備なども新しくとても快適だった。
塾の持っている膨大なデータをもとに指導をして下さり、非常に心強かった。定期的な保護者との面談もいろいろな話が聞けて良かったと思う。
先生方が非常に熱心に指導して下さったので、自信をもって日々課題に取り組むことができたと思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
塾、予備校名、教室名 | 東大セミナー 新神田校 |
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住所 |
〒921-8011 石川県金沢市金沢市入江2-179 |
最寄駅 | 北陸鉄道石川線 西泉 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | 子どもの可能性を引き出し、伸ばす指導を行います。 自主性を大切にしたコーチング授業を実施しており、自ら考える時間を設けながら、問題解決の手法を学ぶことができます。 志望校合格はもちろんですが、その先の未来、志を強く持ち社会で活躍できる人材育成にも力を入れています。 ぜひお気軽にご相談ください。 |
特徴 |
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東大セミナー 新神田校の地図