※上記は、京大進学会全体の口コミ点数を元に算出しています
京大進学会金沢兼六会場新規
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通塾時学年:小学生~高校生
子どもの実力に見合った講師数が少なく(特に理系科目を高度に指導できる講師が少ない)、講師がよく変わるため、不安に思うことがあった。塾内の雰囲気はよく、講師、生徒間の仲はよかったように感じた。
授業形態から1対1の指導に変更してもらってから、子どもの実力に見合ったテキストを準備してもらえるようになったが、大手予備校に比べると遅れをとってる感は否めない。(大学進学に関しては特にそう思う)
国道沿いにあり、隣りにコンビニがあるため、人通りも多く夜の送迎も安心だった。
授業中に入ったことがないのでわかりません。1対1の指導になってから、小学生とも同じ教室になることがあり、児童によってはおしゃべりがうるさいと感じることもあったようです。
中学・高校受験に向けては十分な塾だと思います。講師も一生懸命やっておられます。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:高校生
親に任せていたのでいまいちわかりません。しかし、特に不満な点はなかったかと思います。
友人に誘われて通い始めたものの、もともと塾という環境が好きではなかったので、親に黙ってさぼることもままありましたが、数学を指導してくださった先生を段々と好きになり続けていました。その先生はなかなか理解できなくても毎回遅くまで付き合ってくれていました。しかし、途中から担当の先生が変わり、その先生がなんとなく苦手だったことと、集団で勉強することが嫌いだったことが重なって塾を退会、家で通信教育で独学して受験を乗り越えました。
指導方法としては、問題を生徒に当てて解説していく学校のような形式だったと記憶しています。部活漬けの毎日で、せっかく塾に行っても睡魔に負けていたことの方が多かったので、私にはあまり合わなかったなと思います。
通学路の途中にあったので、通いやすく助かりました。付近が少し暗く、不安な場所がありましたが、近づかなかったら大丈夫なので、気にせず通っていました。
整理整頓はしっかりされていて、環集中できる人にとっては十分な環境が整えられていると思います。私は雑音などがないと集中できないタイプなので、合わなかったのが残念です。
通いやすい立地にあり、環境もよく、先生方も親切でよく話を聞いてくれたイメージがあります。ただ私の性格的に合わなかっただけなので、とくに改善してほしいところはないです。
授業の合間も、煮詰まってくると先生方がブレイクの時間を少しでも設けてくれていたことが嬉しかったです。
通っていた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生~高校生
かなりの金額がかかってびっくりだった。オプション等の追加料金がかかる事が多く、周りの保護者の中でもお金がかかる塾で有名な事を後々知った。
高校受験に向けての先生方のサポートが最高に良かった。生徒が楽しめる雰囲気作り等、生徒との距離が近く楽しんで通っていた。
大晦日・元日もスケジュールが組まれており、受験生だから仕方なかったかもしれないが、息抜きが出来ない年末年始だったのが残念。教材が多く、その分の費用・月謝が他の塾より割高だと思った。
付近には有料駐車場しかなく、お迎えの保護者の車が停める場所の確保が大変だった。呑み屋街の入り口に位置している為、塾のあるべき場所ではないと思っていた。
受講時間外、いつでも使える部屋(机)がいくつかあり、好きな時に利用出来たのが良かった。
立地条件は仕方がないけれど、お迎えの時間にスムーズに車の出入りが出来る様に何か対策をして欲しかった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生~高校生
目標高校に入学ができたので満足しているが、高校入学あと通うと教材レベルなど問題点があり最終的にはやめた
大部分の講師は許容範囲内の指導力があったようだが、一部大学生のバイトの講師がいて評判が悪いと聞いたことがある
高校進学を目標に設定していたので十分それにみあう授業内容、教材、カリキュラムであったと思う。教材の用紙の質は良くないのでコストパフォーマンスは否定的
自宅の近所にあったので、交通の便は問題なし。生活道路に面しているので、夕方は渋滞することが問題点であった、治安は送り迎えしていたので不明
教室はせまく机椅子でいっぱいというスペース、簡素なつくりで整理整頓は問題なしと思われた、生活道路沿いにあるので騒音は聞こえるかも
希望高校入学を果たしたから良かった、高校の授業内容に関しては、目標設定が当方と塾側に隔たりがあったためか不満であった
公立高校入試に関しては問題ないとは思うが、大学受験という全国レベルではどうであろうか?という点がある
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
志望高校に合格できたなので、安い価格かなとおもいましたが、やはりまわりの塾と比べると少々高い感じに思いました
非常に情熱を持った指導をされるので、こちらとしても頑張れる力をいただけます。子供もモチベーションがあがりよかったです。
わからないところ、納得出来ないところ等を徹底的に、わかるまでまたは、納得いくまで教えていただけました。
交差点の通行量が多い場所で、歩行者、自転車等が夜まで通行する場所なので、いつも心配をして送り出していました。
集中して学習が出来るように、講師の先生が一人一人に適切なアドバイスや声掛けをしてくださり子供達も黙々と学習に取り組んでいました
先生方は大変子供の気を引くお話や、行動で楽しく盛り上げながら、自然にやる気がでるような上手な感じでした
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
周りの先輩後輩の家の事情を聞くとウチよりはるかに高い授業料を払っていると聞いたから
いつでも丁寧に接してくれていて分かりやすいと聞いている。スパルタな教育ではないと思う。
必要なカリキュラムだと思いました。
必要以上に買わされることもなかったです。
車で送り迎え出来て良かったと思います。駐車場もありそこで待てる環境だったので全く苦にならなかったです。
人数も多くなく個人ではなかったがしっかり丁寧に指導されていたと思います
評判が良かったのと,本人も体験を通じてここで習いたいと言ったから
試験に出そうな問題を解説,反復して問題を解かせるという形でした
宿題は出されていたかはハッキリ覚えていませんが予習復習はあったように思います
コミュニケーションもしっかり取ってくれていたと思うし,不満はありません。
試験は結局不合格に終わりましたが、その後のフォローもしっかりしてくれていました
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は妥当だと思います。ただ、練習量の激しい部活に入っていたので、その跡塾に通って全ての授業に集中することは難しかったようです
分かりやすく面白く指導してくれる講師の方もいましたが、授業スピードが早く、黒板を板書する間もないくらいの速さで授業され、分かりにくい講師の方もおられました
基本問題は、易しすぎず、難し過ぎず、とても工夫されて良い問題ばかりでした
周りに熟しが多く、明るい場所だったので、安心して通塾させることができました
教室に対して生徒人数も丁度よく、自習室も自由に使え、自習時にも先生に質問できる環境でした。
仕方ないのですが、やはりくらすでもレベルの高い子に標準をあわせて授業を進めている感じでした。うちの子はついていくのが難しかったです
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
夏期講習のみでしたので、お試し価格で格安でした。その後の通常講習の案内ももらいましたが、特別講習が高いくらいで後は普通。
講師の分かりやすさや熱心さに大きく差がある。続ければ上がるという感覚が持ちにくい
普通に整理整頓されてたと聞いています。とくに問題ないかと思います。
最初の親子説明の先生はやる気はすごく感じるし話も上手いのだろう
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は平均的だとおもいます。どこの教室もそれなりの価格はするので出費は痛いです。
先生方がとても親身になっていただいている印象があります。子供も意欲的に取り組みはじめました。
教材は子供の力量に合わせて選んでいただけているとおもいます。
交通手段は自転車で通える距離で、天候が悪いときは迎えに行くことも可能で便利です。
環境はしっかり見たわけではないのですが清潔に集中しやくしてあります。
家庭では補えない部分を塾でカバーしていただけるてんと、集中しやすい歓喜
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
詳しいところはわからないがやや高かったきがする。
親が払っていたので詳しいところはわからない‥。
学校と違い講師は面白ろかった!
少し多いように感じたが適量だと思うし、学校のカリキュラムに合わせてくれる。
うるさい人もいたが先生はきちんと注意していたし、生徒との距離感も良かった!
中はそこそこ綺麗である。
講習会でたまに来る先生は当たり外れがあり、先生が選べないことがあるのが一つ難点かもしれない、体験をしっかり受けて受講することをおすすめする!
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~高校生
料金は妥当だとおもいます。料金設定はコマ数に応じたものとなるので選択ですが夏期講習など長期休みの講習では必要なのでやはり負担は大きいです
苦手分野が克服できていない どうすればどうなるか次の一手がでない
がっこうには無い熟にしか出きない問題設問があるし人数がすくないので良い
じたくから自電車でぼ徒歩でもいけれそのてんはらくであり安全性もたかい
教室はにんずうのわりには広くおちついてできかねる環境おも言える広さがある
全般的に言えば最高の環境と講師に恵まれているとおもう 家では勉強に身が入らないようなので今の熟が自宅のように入り浸れる点がとても良い 感謝
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
全教科教えてくださるので料金面はいいが、週3日から、週2日になり時間が長くなったのが残念なところ。
家から近く、仲のいい子もたくさん通っていたので、楽しく勉強出来た。先生にもわからないところも質問しやすいし、わからないところがあったら、授業が終わった後でも残ってくれて教えてくださった。
学校の授業より先取りもするし、そのあと必ず、フィードバックして試験をし、予習、復習と完璧だった。
となりに飲食店もあるし、前にはコンビニもあって、朝から夕方までテストがある日には昼食にもこまらなかった。 大通りに面してるので、街灯も多く帰り道も安心です。
教室には、エアコンもあり夏は涼しく、冬は暖かくしてあります。
授業が週3日で時間が今まで通りに戻して欲しい。 その方が、子供達も集中できると思う。
塾に通う事で、勉強をするようになり、わからなかったところが分かるようになり、勉強が楽しく出来るようになった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
料金体系については満足しています。しかし教材費用が若干高いようなイメ-ジですがしかたありません。
第2の学校のようにひたしみやすいと聞いている。慣れた環境で安心感もあり不安が無かった。
苦手教科を集中的に行う集中レッスンが効果的でマンツ-マンで苦手克服に向け日々取り組んでくれた。
家から大変近く徒歩圏内でるが町のど真ん中なので帰りに不安もある
若干車の騒音はあるが気になるほどではないようにおもう。
長年通える通えたと言うことが一番良いことではないか 先生達の環境作りがよいのでは
出来ることならば365日休みなくいつでもいけるようになればもっとよい
通っていた学校 | 公立小学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
月謝を入れる封筒を預かる度に思ったが意外と高く,講習会などは特に高い
私にはこれだけの金を払う価値をあまり見出せなかった
悪くはなかったと思う。
責任者の先生(本部長)は生徒をやる気にさせるのが上手かった。
他の先生も授業を真剣にして下さって、生徒と向き合っておられた。
ただ、人の点数を比較して闘争心を煽るなどしていたのは鼻についた。
学校よりも少し早い程度。
私としてはもっと早くてもいいと思う。
駅前で、飲み屋がたくさん近くにあるので
帰るときなどは酔っ払いがたくさんいた
基本的に静かだった。
少人数なこともあるが、多くの人は休憩中なども静かだった
要望
もっと「主体的」な授業をするべきだと思う
ここの授業は私が体験した限りでは
宿題のチェック→テスト→講師が指名して宿題の答え合わせ・解説→問題演習
板書が入ることもあったが、基本的にはこうだった。
もっと生徒の間で話し合いをさせたり、違う答えが出たら討論させるなどのような
授業が本当に生徒のためになる、と私は思う
全体的に人見知りの人の割合が高く、人数も少ないので
休憩時間の教室は静かだった(私の学年は)
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
近隣の他の塾よりは少し高かったです。でも、このあたりでは有名な塾だったのでこんなもんでしょうか。とくにもんだいなく普通でした。
とくによくもわるくもなくふつうでした。せいせきがそれほどかわらなかったのがざんねんでした。親は講師の先生と話したことはなく、どんな感じかわかりませんでした。
しどうほうしんとかはよくわからなかったです。こどもはやすまずかよっていました。目標別のクラス編成で自分で選ぶことができました。
自転車で行ける距離でしたのでうちはもんだいなかったです。バスは通っていません。駅からは歩くには遠くて車が必要なくらいでした。近くなかったです。
生徒の人数が少なかったのでまあもんだいなかったですが、部屋は狭かったです。設備はふつうです。とくに不満を言ったことはありませんでした。
講師の先生は丁寧に教えてくださったようですが、これといって身に付いたことや伸びたことはありません。かわりありませんでした。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
塾、予備校名、教室名 | 京大進学会 金沢兼六会場新規 |
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住所 |
〒920-0925 石川県金沢市天神町1丁目4-37 |
最寄駅 | 北陸鉄道石川線 野町 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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特徴 |
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京大進学会 金沢兼六会場新規の地図
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