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小学生
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通塾時学年:小学生
料金は妥当だとおもいます。
夏期講習など長期の講習は高額でした
子供との距離が近くて親近感があるのは良いとおもいますか、自信たっぷり
子供の主体性や協調性をのばしてくれるような授業内容だった
家と学校から近いのでそのかんきょうはとてもよかったとおもいます。どうきゅうせいもかよっていたのでよかった
きょうしつは広くもなく狭くもないおおきさでしたが、ちかだったのでくらいイメージがありました
学校と家からちょうど中間で、楽しそうな塾だったのでこちらに通わせていただきました
定期テスト対策は特にたりませんでした。子供の協調性をのばしてくれる
じゅくの送り迎えやめんだんにはさんかしました。じゅくのイベントにも参加させてもらいました
地下でくらいのでもう少し明るいいんしょうのきょうしつであると良い。
自主性や主体性、協調性を育ててくれると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は週に1回ということもあり、安い方だと思います。
教材費は年度はじめにかかりますが、夏の合宿や冬のスキー教室などは任意なので、家庭の都合で選べます。
楽しく授業をして下さるのが1番です。
分からないこと、不安に思うことを積極的に聞いて下さり、親身に相談に乗ってくださいます。
本人の能力に合っていたのかはわかりませんが、楽しく通えていたので良かったかなと思っています。
駅からほぼ直結の教室でしたのでよかったです。
駐車場はないですが、駅ビルの駐車場が大きいので、買い物ついでに停めたりもできます。
コロナ禍の際、オンラインで対応して下さったのですが、線路が隣だからか、途切れてしまうことはありました。
低学年のクラス、高学年のクラス、と時間が分かれています。
自習室などはありません。
学ぶ楽しさと、学ぶ習慣を身につけて欲しくて、入塾を決めました。
楽しく勉強ができ、毎朝の学ぶ習慣もできました。
定期テスト対策は小学生なので特にありませんでした。
塾での漢字テストが定期的にあるのですが、そのための対策をして下さっていました。
宿題は毎日1ページずつの計算ドリルと文字の書き写しのみです。
年間予定を年度初めに出して頂けるので、予定が組みやすいです。
先生との連絡も専用のアプリから行うのでスムーズです。
花まる学習会は受験用のコースが別にあるので、受験を考えている方は検討が必要かと思います。
夏の合宿、冬のスキー教室が子供達にとってとても良い経験になったと思います。
朝学習の習慣や、楽しく学べることが何よりの財産になったと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
特に根拠はないが、家計で賄えることができる料金と感じたから。
自分の子供をその他大勢のような扱いではなく、適切な頻度で話しかけてくれたりした。
子供の負担にならないようなペース、カリュラムですすめてくれた。
マンションや団地が周囲にあり、常に人の目があったので治安の面で不安はなかった。また明るい場所だった。
特に古さを感じたり不便を感じることはなかった。雑音についてもマンションが周囲に多く静かだった。
家の近くだったため、子供も迷わず通うことができると考えたから。
子供のレベルに合わせて指導してくれるし、置き去りにされることもなく安心できた。
子供のレベルに合わせて指導してくれるし、置き去りにされることもなく安心できた。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は幼稚園の間は安いと感じていましたが、小学校に上がり少し値上がりしてちょっと高いなと感じました。長期休みにあるサマーキャンプははなまるの代名詞のように有名で、個性的なカリキュラムが組まれているコースもあり、子供にとってとてもいい経験となりました。
頑張ったらちゃんと褒めてくれたので子供も喜んでいました。間違っていても字が綺麗に書けていたらそのことを褒めてくれたりしたので、子供のいいところを見つけようとしてくれていました。
1日一ページ文字を書かせる宿題がありましたが、小学生になった頃には必要かな…と思ってしまいました。図形はなかなか家ではやらないので、とってもよかったと思います。はなまるといったら図形!空間識別!が強くなるイメージです。
幼稚園で開催していたので、家からは遠く車でのお迎えや送迎でした。バスもバス停から少し歩くので子供だけでは少し心配。それもあり小学校では辞めてしまいました。
幼稚園ということもあり、子供たちもみんなお友達。騒がしいほうが多いかと思います。すぐ横の園庭では子供が遊んでいるので気が散ることもあったかと思います。
通っていた幼稚園でできたので楽だった。また、たくさん褒めてくれるし定期的なテストがいい刺激になった。
定期テスト対策は低学年だからかあんまりやっていた記憶はありません。
量は1日一ページと多くはなく、毎日継続できるようにしてくれているといった印象でした。
幼稚園までの送迎や定期的な面談などありました。希望すれば定期外でもご相談に乗ってくださいました。
年長、一年生なので先生からの宿題の家でやってくるように!の指示がちゃんと覚えられないことが多かったので、別途親宛に宿題確認メールなどもらえたら助かったかもしれません。他は特に不満なく通わせていただきました。
通っている幼稚園でそのままいかせられるという利点に加えて、図形や基礎と満遍なくやらせてくれるので、とてもいいかとおもいます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金はよくわかりませんが、高くはないと思います。習い事の一つとしてとらえて、楽しんでいっています。
先生は変わりましたが、先生の質は大体均等で、面倒見がいい面が気に入っている
教材は大人が見ても、よくできていて、昔と違いわかりやすく、興味を持つように作られている
良く車の通る通りに面しているので、安全面では何とも言えない。高速道路のとなりなので、時に騒音がすることもある
比較的古い建物なので、ふるいが、こどもにとってはあまり気にならないと思われる
保育園のころからいっていたので、小学校に入ってもそのまま友達と通っている。
特に定期テスト対策はしていません。テキストを中心に進めていく感じ。
宿題は定期的にあり、国語、漢字、社会、算数など毎日する課題、週末にする課題などに分けれれている
サポートははじめは必要であるが、ルーチンがきまるとこちらのサポートはほとんどいらない
アットホームな感じで、子供たちの積極性を引き出す塾だと思います。
中学受験に特化した塾ではなく、宿題が山のように出て課題がこなせないといったことがない。
うちの子どもにはちょうどいいかと思っている。受験競争はあまり意識しないで勉強に取り組んでいる
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は可もなく不可もなくといった感じです。授業料と教材費が別で、夏期講習などはない。
生徒の人数が多くても生徒一人一人のことをしっかり特徴をとらえた指導をしてくださっています。
計算、読み書き、思考などいわゆる詰め込み教育でないところが良いです。
駅に直結で立地は良いです。駅前なので自転車置き場などがないのは難点です。地下にあるので換気などはあまり良いとは言えないです。
駅ビルの地下の一室なので、生徒数に対して教室が狭く、曜日によっては窮屈です。
いわゆる勉強だけでなかったのと、先生の質がよく、子どもが通いたいと言ったので。
定期テスト対策などは特にありません。先取り学習も特にありません。
量は多くはなく、難易度も無理なくできる量でそこまでではないです。
特に冬場の帰り道などは不安があるのでお迎えをするようにしています。
先生が忙しすぎるのか個別面談がまったくなく、先生とのコミュニケーションは少ないです。
予定が悪いときに振り替えが一切できないのは改善してほしいです。
夏休みのサマースクールの自然体験は子どもたちの成長につながり、この塾の醍醐味のひとつです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
熱心な先生と学習内容がわかりやすく、子どもが意欲的に取り組んでいる。自主学習スペースもある
熱心な先生がおおく、その子に合った指導をしている。比較的少ない人数で行っているのも良い
カルタや漫画なども時に使いつつ、定着しているかをこまめにチェックしている。
道路に面しているので、なんとも言えない。建物もそれなりに老朽化している。自宅から近いのがメリットか。
室内は老朽化していて、少し狭い印象もある。勉強する上ではあまり問題にならない。
周りに行く子がいた。同じ保育園にはなまるに勤めている方がいて、遊び感覚で始めた。
特に定期テストの対策についてはおこなっていない。こちらも要望はない。
学校の宿題もたくさんあるので、塾の宿題としてはそれほど多くない。消化できないほどでない
初めは、見守ってサポートしていたが、慣れてくると自分で進めており、あまり教えることもなくなった
あまり受験受験していないところらいい面でもあり悪い面でもある。夏期講習冬季講習も出られない場合も、いろいろな提案をしてくれる。
特に気づいたこと、感じたことはありませんが、アプリを使ってコミュニケートや情報共有したり休みの連絡ができ便利
特に中学受験はあまり考えてないので、その面ではちょうどいい学習塾だと思います。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
入塾当初は適正価格でしたが、コロナ禍でオンラインコンテンツを追加し、その分追加でかかるようになりました。
幼児向けコンテンツは最低限作られていたので、毎日やっていましたが、小学生向けは計算や書き取りの宿題の時間を測るだけなのでコンテンツは利用していませんでした。
入塾当初の教室長は、しっかり子供をみて子供にあった指導をしてくれていましたが、教室長が変わって見てくれないし、説明もされない、等指導力が期待値を大きく下回ったためやめました。
幼児のカリキュラムはとても良かったです。
頭を使うこと、鉛筆を持つことがしっかりできるようになったり、文字を読むのもスムーズになり、小学生からの立上りがスムーズになりました。
北千住駅からアーケードを通って行けるので立地は良いですが、建物が狭く親の待機場所が無いのが少しマイナスポイントです。
個人学習ではなくグループ学習なので、その環境下では普通の学習環境だと思います。
要望は無理だと思いますが、教室長が代わると授業の雰囲気、学習成果が大きく変わるので慎重に行ってほしいです。
また、オンラインコンテンツは任意利用にしてほしいです。
サマーキャンプに行かせました、親なしの泊まり行事は良い経験でしたが、写真で見た写真で見た食事はとてもショボく費用節約されてて残念に思いました。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
こんなものかと思います。ただ振替がないのが残念です。他の曜日でもいいので振替してほしいです。
先生方はみんな元気で沢山褒めてくれます。最初は少しビックリしましたが、子供は楽しく通っています。
1年~3年まで同じクラスで同じ内容をやるので、同学年だけでの勉強と比べて、先の目標を立てられるのは良いと思います。
駐輪場がないのでいつも歩道にとめています。子供が自転車で通学できないので駐輪場がほしいです。
何度か空調が壊れたり電気がつかなかったりしたので、確認してほしいです。
子供が楽しく通えているのでありがたいです。メリハリつけて色んなことが勉強できるのは良いと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
入塾して1年余りであり、まだ、費用対効果が見えていないので評価ができない。
教材や塾内のイベントによって、生徒のやる気を引き出して、自ら勉強するように仕向けてくれたり、勉強の楽しさを教えてくれている。
スキー教室や夏のキャンプ合宿など、勉強以外の経験を通じて、総合力を引き上げてくれている。
自宅から自転車で5分程度の駅前の人通りの多いところにあり、比較的安全と思われる。(教室の近くに交番もあり)
室内は必要なもの以外配置されておらず、勉強に集中できる環境になっている。
時節柄仕方がないところがあるが、イベント参加にあたっての準備事項に大変手間がかかる。
荷物の詰め方などにまで指定があり、子供にさせるにしても大変手間がかかる。
現在のところ、特に不満なところはない。もう少し成績の推移をみながら、次の方策を検討したい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
安くは無いですが高くも無いです。
質を考えると適正なのかとは思います。
非常に熱心で、大人数で受講するのですが個別に目配りはしていただいていると思いました。
独創的なカリキュラムではまるお子さんにははまって、個性的な考えが身につくのではないかと思います。
駅から少し歩くので正直不便です。
駅前も人が多くて良い面はあるのですが、多過ぎる不安感もあるかもしてません。
大人数で受講する形式ですが、狭すぎるということもなく、他の教室の音や声が聞こえるということもないので集中出来ると思います。
独創的な教材です独創的な視点でカリキュラムを組んでいるので、はまればとても良いと思います。
独創的なのは非常に良いと思うのですが、うちの子供には合わなかったようで、最終的にはつまらない、行きたくないとなってしまいました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:幼児~小学生
このような類の塾の料金としては、平均値かと思れます。サマースクールに参加時は別途料金が必要です
元気な先生か多く、授業中の子どもの様子をよく見てくださって、報告いただいていました
はなまるの魅力は、何と言ってもサマースクール。イベントに何度も参加しましたが、子どもはとても楽しく参加していました。
駅からも近く、送迎もとてもしやすかったです。目の前の通りの、車の交通量が多少多いですが、気にはなるほどではありません
閉鎖的ではなく、オープンな感じの教室なので、先生にもわからないこと連絡事項など、すぐに伝えにいくことがデキます。
子どもか元気になるよう、先生方が子ども達をいつもこえがけ、リードしていってくださります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は普通ですが、教育の質がよいので、どちらかと言うと良いと思います。
講師の質が良い。丁寧に説明してくれます。教育理念に共感した。
子供のやりたいを伸ばしてくれるようなものが多い。いろいろと考えさせられる問題が多い。
駅に近く、大通りに面した場所で、治安が良い。自宅からも近くて通いやすい。
マンションの1部屋ですが、明るくきれいな教室です。廊下から部屋の中が見えるように、1面ガラスになっていて、保護者が見学しやすいです。
子供がとても楽しく通っていて、今後も継続していきたいと考えています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
幼児向けの教室としては高いと思う。特に教材費などが別途かかるが、それが高い。
子どもがとても楽しんでいる。学習意欲や思考力をつける事ができる。
学ぶことの楽しさが知れるような教材やカリキュラムになっていると思う。
駅からは遠く、バスか自家用車での送り迎えが必要となる。近隣の道は狭く、車の往来も多いので立地条件はよくない。
幼稚園の教室を使っているので整っているが、隣の教室でも授業が行われているため、雑音がないとはいえない。
講師も親しみやすく、アットホームな雰囲気でよい。子供らしさを活かしながら、ポテンシャルを伸ばしてくれると感じる。
教室での様子などが分かりづらく、今何に取り組んでいるのかがわからない。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
週に一回の授業だが、教材や宿題の頻度を踏まえると料金は決して高くないと思う。
低学年のクラスだが子供を集中させ、やる気にさせるのがうまいと思う。
基礎的な計算問題や近代文語文の書き写しを宿題にしており、毎日の習慣となっているのと、基礎学力や基礎知識の向上に繋がっていると思う。
バス停からすぐだが、近くに飲み屋が多く、治安が良いとは言えない。
余計なものが置いていないため、授業にしっかり集中できる環境。
クラスの人数は多いが、子供達一人一人のことをよく見てくださっていると思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
受験塾と比較すると安いですが、単なる学習塾とすると少し高めです。
良い意味でお姉さんのような先生を子供はとても信頼しているようです。複数の先生がみてくれるので、分からないところも質問しやすいようです。
低学年のときに使ったキューブがとても良かったです。高学年では学年を超えて同じ問題にとりくむ問題が良かったてず。
駅から少しあるので、ひとりではさみしいようです。雨がふるとショッピングモールの中を歩きますが、それもどうかと思っています。
低学年と高学年が同じ机とイスを使用するため、高学年には机が低くて使用しづらいようです。
アプリは塾からの宣伝配信だけでなく、子供の到着、退出連絡を確認できるようにしてほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
まいにち花まるが始まったにも関わらず、料金が上がらなかったのは好かったです。
はなまる学習会の塾の雰囲気を良くも悪くも体現していた講師だと思う
コロナ禍で始まったまいにちはなまるですが、おかげで毎日少しずつの学習習慣が身に付きました
車での送り迎えがしにくい立地にありました。道も細く、人通りも多いため
教室もゆったり使わせてもらっていて、不満はないです。
授業の雰囲気は好き嫌いが分かれると思う、あの雰囲気は苦手なこは苦手だと思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
平均的だとは思うけど、安ければ安い方がいいので、高く感じる。
でも先生の数が多いので普通。
優しすぎる気がする
宿題をやっていかなくても注意くらいで終わってる
自主的にやる子にはとても良いと思うが、自分の子には合っていない気がする為
間借りしているし、机と椅子に座ってじゃない為、他の子との接触が近い分、おしゃべりなど多い気がする
子供は普通の塾とはちがって、和気あいあいとしているのが良いよう。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
他と比べても特別高い訳でも安い訳でもないように感じています。
ややメリハリがないように感じていますが、一生懸命指導してくれているから。
学校の授業にそくしていない独自のカリキュラムなので学校の成績は上がらない。
道路が狭く、駐車スペースがない。
ただ人通りはあり夜遅くても怖くはない。
可もなく不可もない環境だと思います。
よってどちらとも言えないを選択しました。
褒めて自信をつけてもらえたのが良かったです。
学校の授業についていけるようなカリキュラムもやって欲しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
週一ではっきりいって安くない。高い。
相談にのってくれる講師がいる。本人のやる気を出させるのも上手。
毎日の学習のテキストや、ネット授業がいい。様々な分野に興味がわくような作りになっている。
自宅から遠く繁華街にあるので、帰りに余分な買い物をしてしまう。
可もなく不可もなく。雑居ビルに入ってます。清潔には気をつけてもらってます。
講師の先生の人柄がいい。使っているテキストが、親が見ても面白いものもある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。
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