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通塾時学年:小学生~高校生
個別指導なのでお値段お高めなのは仕方かと。長期休み中の講習は入れたいけど金額を考えると減らさざるをえない。
子供との相性がよく、子供のやる気を盛り上げてくれる先生で、先生が辞めたら塾辞めると言う位信頼しているから。勉強も親の言う事を聞かなくても先生の言う事なら聞いてくれる。
子供のレベルに合わせてくれ、予習復習に加えその先もきめ細やかにしてくれていた。
自宅から徒歩五分で街道沿いで人通りも多く近くに交番もあり安心して通うのにとてもいい。
新しくできた建物の中にあるので清潔感もあり子供も集中して勉強できると話している。
これといった要望は特にでない位、満足している。大学受験終了まで続ける予定です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
マンツーマンで丁寧だったかと思われる。講師が学生アルバイトではないので、指導がわかりやすかったかもしれない。
実際に見てないので内容までは把握していない。受験生を指導するので、志望大学に沿った教材と思う。
自宅最寄り駅の近くにあり便利。治安も悪くない。飲食店も多いので便利。
個別なので、マイペースで勉強できるのではないか。勉強ができる子は、環境は関係ないでしょう
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 医療技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は高めだと思いますが、季節講習等での追加料金がないので安心しています。
しっかりしたカリキュラムと教材で、ひたすら自主学習をして学力を向上させていく感じです。
駅が近いので便利ですが、自転車を置くスペースがないため有料の駐輪場を利用しています。
自習スペースがあり、皆静かに学習しているようです。13時から22時まで開いてるので学校帰りに利用しています。
授業をしない塾は初めてなのでとにかく期待しています。家では集中できないので自習スペースを利用させてもらっています。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:幼児
値段そのものには不満はない。補助講師が多く、人件費は厚くかかっているものと思われる。
特に悪い印象はない。テンポ良く授業内容が進むが、子供の理解が取り残されないよう工夫されてるようだ。
既存のテキストを用いてるため、良し悪しは判断しづらい。少なくとも不適当なものどはない。
駅から至近であるが、アクセスの道は、歩道が細く、車通りも非常に多いため、危ない。
特に気にならない。狭さは感じるが、他の教室より狭いとは思わない。
要望は特にない。不潔感はないが、施設の取手やトイレが年季が入っている。
特にない。通わせやすいと保護者の間でも評価がされており、不満はない。
通っていた学校 | 国立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 国立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
わが家では決して安い金額ではない
自分の経験を踏まえ親身になって対応してくれた。
また受験対策も丁寧
本人のレベルをしっかり把握して相応の計画を立てて援助してくれたと思います
駅から近く通いやすい場所にあり途中に危険な場所はなく送迎もしやすい
一人ひとりのスペースは広くないが落ち着いて勉強できる雰囲気と清潔な教室
若い先生が多く生徒と同世代なので感覚的に近いから生徒の立場や考え方に寄り添うことができている
有名な先生や専門的な分野に特化した先生なども招いていただき塾独自の色をもっと出してほしい
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:浪人
一科目ごとに家庭教師がついているようなものなので料金は高いです。でもきちんと取り組んでいけば力はついていくのではと思います。
年齢の近い講師が多くいろいろと相談に乗ってもらい,次に何をすべきかはっきりしているので学習を進めやすい。ただ進めるだけではなくちゃんと理解ができていて自分で説明もできるのかまで見てもらうので,やりっぱなしにならなくていいと思う。講師の上に社員のような先生がいるのでちゃんと何段階も経て子供の様子を見てもらっている。
教材は市販のものなので一般的な予備校の様に塾講師の書いた本を無理やり買わされることがない。一冊ずつをていねいに何周りか解いて確実に基礎を固めていくので,力をつけるのには遠回りの様に見えて確実。教材は古本屋で探すこともできるので,節約も可能。
駅前で人通りもあるので安心。コンビニもスーパーも近くにあるので,疲れたりおなかがすいたときに軽食がすぐに買える。駅ビルには紀伊国屋書店が入っており,いつでも教材となる本が確実に買える。
自習室は一人ひとりに机があるので安心して勉強できます。すごく広い教室というわけではないですが,講師との精神的距離も近く安心です。
現役生の時はあまり予備校の講師などに相談できなかったようなのですが,今は先生や講師に困ったときは遠慮なく相談しているようです。子供と塾がマメ話し合っているようなので,親からわざわざ連絡しなくても大丈夫そうです。
家族の体調不良の時にすぐにオンライン授業に切り替えて下さり,とても助かりました。個別の講師もレベルにより多少ランクアップしていくようなのでいいかなと思います。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
比較的、良心的な価格帯だと思う。
こどもの目線に立って、優しく丁寧に指導していただける環境になっている。
こどもにとってはやさしかったようで、やや物足りない印象が残った。
国分寺の界隈は飲食店も多く雑多な環境であり、あまり治安は良いとは言えない。
開放的なエリアもあり、教室も一般的な広さになっている。ストレスは感じない。
面倒見の良さが印象に残っているが、競争的な環境というには少し物足りない。
レベルがこどもにとってはやさしかったが、本人は自信がついて、モチベーションに繋がった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
夏期講習などがないわりには料金設定が高いきがした。難関コ-スだからかもしれないが。
おしえてけれる講師がどうなのかな?とは思った。
決めたのは本人なので親はよくわかりません。
ですが、子供は良いと言っています。
自宅から自転車でもいけるし、バスで一本、駅の目の前にあるため。
学習塾の自習室の割に仕切りが簡易的で、とてもせまく感じた。
生徒の希望に沿って個人で教えてくれるので良い。
もう少し料金が安ければと思います。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
夏と冬の講習費用が高過ぎるとおもう。
拘束時間以上に高いことしか記憶にありません。
内容が濃く仲間もできて通うことができた。費用が予想よりかなり高いので大変だった。
希望校に沿う内容の教材だったと思う。推薦入試にも対応していただいた。
便利な場所で送迎までしやすかった。(駅そば、コンビニ)
駐輪場はなかったが公共の駐輪場を利用できた。
設備は中にあまり入っていないのでわかりません。もう少し広く新しいビルの方が快適だろうとはおもいます。
塾と先生方を信頼できるかどうかが親にとっては重要ですが、本人の相性は別だと思う。
特にありません。希望校に合格できた結果が全てですが、費用には納得しがたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
繰り返しになりますが、学力の向上と照らし合わせての評価です。
多少負担は大きく感じますが、結果が出ているので相殺しました。
結果的に学力は向上しているが、費用面ではやや高額な印象もあるので中間の評価にさせてもらいました。
夏季の集中講座もあって、カリキュラムは充実している印象を受けました。
ただ、この件についても別途費用は上乗せされているので評価は中間とさせていただきました。
徒歩で通っていますが、片道10分程度と近く便利です。
但し、急坂もあって、降雪等があると不安に思うこともあります。
本人から聞いた範囲なので漠然としていますが、集中できる環境なので高い評価にしました。
講師の変更(異動?)がありましたが、本人から聞くまでは事前の予告がありませんでした。
もう少し連携を図ってもらえると良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |