631~640件を表示 / 1,217件中
通塾時学年:高校生
とにかく映像授業の割には割高であると思うので、2点の評価とした。
映像授業なので、正確に評価することはできないので2点の評価とした。
最終的に志望の大学に合格できなかったので、2点の評価とした。
高校から比較的近い駅にあるのと、駅から近いので、3点の評価とした。
本人から、自習室が少しざわざわしていると聞いていたので2点の評価とした。
自習室の環境の改善と料金設定の変更を強く希望する。 このままでは利用することはないと思う。
通っていた学校 | 私立高校 |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
志望校に特化したカリキュラムを考えると、お得だったと思います。
子どもの理解が深まるまで、様々なアプローチでご指導頂きました。家庭での協力の方法も細かく教えていただき、親子で中学受験を乗り越えられました。とても親身になっていただき、熱意を持って見ていただいたと思います。合格を報告した時の先生の喜んでくださった姿が印象的でとても嬉しく思いました。
志望校に応じたカリキュラムと、過去問などへの取り組みの時期、内容も良かったです。冬の受験を制する為にその時期時期に合った指導をしていただきました。
自宅最寄の教室ではありませんでしたが、駅も近く、暗くなっても塾の最寄駅での心配はありませんでした。また、車でのお迎えも、待つスペースがあり、助かりました。また、ショッピングモールもすぐ近くにあり、面談などで長時間車を離れる時や、1時間程子どもを待つ時に便利でした。
教室の人数は多くもなく少なくもなく、よかったです。自習室が先生方の目の届かない構造だった。
講師の先生、事務員の方、職員全てで子どもをサポートして頂きました。こちらがうっかりしている事も、メールや電話でフォロー頂き助かりました。親子で顔も覚えて頂いている様で、お電話でも安心して相談出来ました。こちらを認識してもらっているという安心感は絶大です。
通っていた学校 | 国立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
テキストが多く、また時期ごとの講習などは別料金になっていたりするので、負担は大きかった。
成績があがるアドバイスは具体的にもらっていなかったが入試の結果がすべてダメだったときに、子供の志気をあげるようにもっていってくれた点はありがたかった。
量が多いだけで質を高める個々に対する指導がなかったから、成果に結びつかなかっった。
駅前であるにも関わらず、先生方がきちんと送ってくれたり、駅に立っていてくれたり子供が安心する環境にしてくれたことはありがたかった
スペース的にやはり狭い感じがあり、他の子どもの様子が気になる環境であったと思う
1人1人の勉強方法が正しいのかどうか、人数が多い中、大変だとは思いますが見てほしかった。自ら質問にいける子ばかりではないので。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
普通だったら安い方だと思いますが、講師の当たり外れ等を考えると料金に見合っていないと思います
季節講習はコマ数が多いだけで、やはり講師が解りにくい人がいる
夜遅くに帰って来るのですが、暗い道を通るので心配でした雨の日、車が多く通っているところもあるので、心配でした
自習にもよく行っていたのですが、周りの子ども達がうるさかったり、講師と授業受けてる子どもと講師が私語でうるさかったりした
塾長がとても良い人だったので、子どもの為に、自習に行った子どもを時間が空いてたら、塾長が勉強を教えててくれ、わかりやすいと子どもが言っていた
お昼の1時までに休みの連絡したら、変更料金はないのですが、夕方に熱が出たりすることもあったので、変更料金がとられるのは困りました
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
教育充実費やら何やらと払わなくてはならない
熟練のスタッフによりしっかりと教えてもらえた
教材費は高い。季節講習代は、毎月の授業料を払った上に払う事になるので、8月や3月などは倍以上の授業料を払っていた
家からひとりで通塾できるので便利であった。雨の日だけ送り迎えするだけですんだ
部屋が狭く机がびっしり並べられており、窮屈。また話し声が聞こえてもスタッフは知らん振り
空気清浄機を各部屋に設置するように、毎回懇談の時に要望しているが、未だ一台も設置してもらえていない
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
特に高すぎるようにも思いません。子供に併せていただいている手間を考えると、妥当ではないかと思います。
本人のやる気を引き出すように、さまざまなアプローチをしてくれている。
カリキュラムは本人に合うように組み換えをしてくれています。進み具合には不安がありますが、本人の気持ちを切らさないように工夫してくれています。
駅が近く、通学にも便利な場所にある。反面、送迎車を付ける場所があまりなく、終わる時間帯は若干道が混みあいます。
ガラス張りの教室もあり、必ずしも集中しやすい環境ではないかもしれませんが、駅近くのわりに静かで特に不満がありません。
子どもとも親ともコミュニケーションをとろうとしてくれているように思います。
割と手のかかる方だと思いますが、丁寧に対応していただいているように思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
まわりとくらべてとくに高いわけでもないので納得しています。
生徒のひとりひとりに沿ったカリキュラムで授業や宿題を進めてくれるから
定期的なテストで本人の順位が目で確認できるのでやりがいを感じらるようだ
住宅地にに立地しているのでおくり迎の車の渋滞がはっせいしてしまうこと
しずかで空調もいきとどいているので勉強するのは適した環境だと思う
進学を考えるのであれば塾けで十分だと思います。
アメリカ人での授業では弁論を中心とした授業もあるので参観はたのしい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
入塾して間もない時に、先生がわからないところはないか、といつも気にかけてくれました。
説明もわかりやすく、勉強が楽しくなってきてます。
教室はいつもきれいで整理整頓もされているので、勉強に集中できます。
前に通っていた塾よりも、先生の教え方がすごくわかりやすいので、満点です。
通塾時学年:高校生
たかい。追加での授業もあり、毎月払うシステムではないので、かなりの負担だった
いろいろ親身になり、お話しをしてくださった。ホームルーム形式で、先輩たちのアドバイザーもおり、よくしていただいた。
自分のペースで授業をうけれた。ウチでもスマホから、授業が見れたりテストを、受けたりできたので、よかった
商業施設と併設しており、お腹が空いたらスーパーで買い物できたり、気分転換できたり、駅前なので人通りも多く安心できた
生徒さんみんなの取り組みが良かったので、まわりも感化されていた。
学長先生が、フレンドリーでみんなに話しかけて、話しやすい雰囲気を作ってくれてとてもいい感じの方ばかり。話しやすい
通っていた学校 | 国立高校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~高校生
名門塾のため、値段は相場よりもずいぶんと高いような気がしました
なんでも教えてくれるのですが、テストの点数が悪い時などは一緒に相談できなかったのが残念です
先取りして進めてくれましたがなかなか点数が伸びずにショックを受けました
人通りの多い駅前にありましたが、迎えが必要なので忙しい時は遅れることもありました
自習室は整理されていましたが雑音が多く少々集中できない環境がありました
人数が多いクラスだったためなかなかゆっくり教えてもらえる時間がとれませんでした
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |