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通塾時学年:中学生
妥当な金額かなとも思いますが、兄妹で通わすとまぁまぁの金額になるので、兄妹割引なとが欲しいです。
まず話やすい環境。教え方がうちの子には合っていた。はじめに自分でやってみて、わからない所をしっかりと教えてくれ、最後には理解して終わると言うのが達成感があるのかな?他の塾と違い楽しみに塾に行き出しました。
与えられた教材をしているので、何が悪い良い点かは、わからない。楽しんで取り組んでいるので、教材は何でもかまわない。
自宅から遠いという点。駐車場がお迎え時など混み合い、停めれない時がある。
室内は静かで清潔でした。通路や子供達の座る席が狭い気がしました。
今のところ対応も丁寧にしてくれ、子供も嫌がらず行っているので、特にありません。
すごく気になる点はないです。
雰囲気も暗くなくいい環境だと思います。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は、兄妹で通うとなるとまぁまぁの金額になってくるので、兄妹割引などあれば良いかなと思います
子供が理解して帰ってこれるので、ニコニコして帰ってくる。出来た。という達成感が良い
どのような教材が良い教材かなど、またわからないので4にしました。
自宅から遠いということ。送り迎えなど駐車場が混み合うことくらいでしょうか。
室内はとても静かで清潔にされています。照明め明るく良い環境だと思います。
教え方もうちの子にはあっているよいなので、特に問題はありません。
他の塾の時とは違い、楽しみに塾へ行っているので特に何もありません。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
個別指導なので仕方ないと思うが、金額が高い…。
短期間しか続けられない。
子供がわかりやすい、理解しやすいと言っていた。
選択した科目の点が取れるようになり、偏差値も上がった。
通常のクラスではなく、受験対策として個別に組んでもらったカリキュラムだったため、判断できない。
駐車場が少なく、狭く、さらに大通りに面しているため、停めにくい。
教室が狭く、2から3人につき先生が1人つくので、話し声は聞こえると思う。
1ヶ月半しか通わなかったが、苦手が科目が伸びて本人の自信に繋がった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
毎月の支払と春・夏・冬休みの講座があり、その分は別料金で支払っていますが、それが成果につながるものならいいと思いますが、なかなか納得いくようには思わないので。
個人指導していただいていますが、2年して講師が変わり、それが子供にとって良かったのかどうかわからない気がしています。
塾に通って成果が出ているのかよくわからないところがあります。
塾の教材はやってはいるものの、問題を解くだけではなく、勉強に対する姿勢などをもっと指導していただきたいと思います。
1年くらい前に移転して以前より送り迎えの車の駐車がしやすくなってよかったと思います。
建物が古いので、先日の寒波で水道管が凍ってトイレの水が出なくなったことがありました。
年に一度面談があり、毎月コメントを書いてくれますが、様子をもう少し電話でも伝えていただく機会があればいいと思います。
都合でいけない日などは、他の日に変更できるのでその辺は助かります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金はとても高いです。本当に高いです。春、夏、冬、定期テスト対策と毎月請求が怖くなるくらい高かったです。中3になると模試なども増えるので更に高くなり、だいぶ家計を圧迫していたと思います。
熱心に指導していただきました。子ども専用に苦手な単元のプリントを作成して集中的に学習させたり、授業日以外でも色々と対応していただきました。授業も子どもの集中が途切れそうになると、雑談も少し交えつつ緩急をつけ、気持ちが上がるようにしていただいていたようです。
教材費は高いと思います。ずっと高いなと思いながら通わせました。内容はその道のプロですので、定期テスト対策等素晴らしかったと思います。卒塾後、タワーのように積みあがった学習済みの教材を見て「これだ頑張ったんだな」と思いました。
国道沿いで歩道も狭いので、一人で通わせるには少し危険だと思います。3年間ずっと車で送迎でした。駐車場はとても狭く少ないので、送迎時間になると混雑がすごいです。
教室は狭いです。机と机のスペースも狭く、ギュッとした感じです。ここの塾はどの教場もこれに関しては同じなので(自分も通っていたので)気にはなりませんでした。
教育熱心な塾です。ですが子どもが行くのを嫌がることはありませんでしたので(むしろ行きたがっていた)良い環境だったのだと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高専(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生~高校生
自分に合わない感じだったのでその分料金がほかのとこより高いので
相性が合わなかったのかあまり説明も耳に入ってこなかったしわかりにくかった
自分にはあまりあったカリキュラムではなかったかと感じてしまった
立地はそれほど悪いわけではなく通いやすいが道が若干混むのが難点
整理整頓はいつもなされているしきれいな環境で勉強できることはよかった
要望やいいところを考えてみてもあまり何も思いつかないのでないです
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は高めだと感じます。もう少し安かったらいいのになぁ、と思いました。
まめに連絡をしてくれる。毎月の成績表を渡してくれ、コメントが書かれているので子供の事がわかる。
教材費をなるべく抑えて欲しい。カリキュラムは時間帯がおそい。
駐車場、狭くて停めれないし、ぶつけるくらいに狭い。何とかして欲しい
11号線なので車通りも多いし、もう少し新しい建物にしてほしい。
欠席したら補修をしてくれるのが有難いです。勉強をしっかり教えてくれます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は高いです。
学年が上がるにつれて、高くなります。
夏期講習や合宿など負担増です。
講師の入替りが多く、保護者には一切知らされないので講師の質もわからず、不安な面があった。
教材が大変よくできていて、スケジュール通りにきちんとこなしていけば、確実に実力がつくと思います。
駐車場がせまいため、入れ替わりの送り迎えの車で混雑します。
教室自体が古い建物のようで、虫が出たり、勉強に集中できないことがあったようです。
学校が終わって、そのまま塾へ向かっても塾の開始時間に遅れる事が多かった。もう少し、開始時間を遅くしてもらいたかったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
子供たちと仲良く学習しているよう。特別大好き、ということはないが、嫌だということまでないので3点。
パズル問題が本部から送られてきているものなので、全国の子どもたちと同じレベルで問題を解くことができて、級が上がって行くのでやる気になっているよう。
駐車場が少ない。他の授業の送迎と時間が重なると何度か周りをクルクル車で周って空いた時に入る感じなのでタイミングが大事。
周りは静かな環境だと思う。他の教室の声は聞こえるようだが、きになるほどではないようす。
毎月の授業やお知らせをデジタル化してほしい。いつも紙ベースでのお知らせなので、面倒。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
言ったこと約束を守ってくれない。
満足出来ないことに支払う金額ではない。
高いです。
高専生が多く子供はお兄さんに教えてもらって嬉しそうだったが
毎回講師がかわるので状況の把握が出来ているか心配だった。
ワークや教材などに不満はなかったです。
カリキュラムはよくわからなかったです。
駐車場が出入りしづらい所にあって
交通量もあるので送り迎えは憂鬱でした。
面談場所と勉強場所が一緒で騒がしく
親も子供も集中できない。
他の親と重なりすぎます。
講師の先生は子供は好きだったみたいです。
親はちょっとわからなかったです。
担当がいつまでも決まらない。
教室長が変わる。
おまけに兼任していると不安しかない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |