寺小屋グループ

対象学年
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
授業形式
  • 集団指導
目的
  • 中学受験
  • 公立中高一貫校
  • 高校受験
  • 大学受験
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口コミ

塾ナビの口コミについて

寺小屋グループ今治中央教場 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.50
投稿:2024/4 保護者
料金:2.0| 講師:2.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:2.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:小学生~中学生

料金

夏期講習ではかなり倍の金額になるのと、その都度テキスト代金も取られるので負担が大きいです。

講師

個人個人丁寧に接してくれていました。ただ子供の気持ちを考えおられるとは思いませんでした。

カリキュラム

テストの時には先に進んでいたので、忘れていることになり英語に関してはやめてからと成績が変わらず。

塾の周りの環境

駐車スペースがなく渋滞で隣近所の迷惑になるのでとてもひやひやしながらお迎えにいっていました。ガードマンがいるので安心はありましたが、警察の方も見回りにこられ、不安でした。

塾内の環境

とてもシンプルではありましたが、学校よりも教室はせまく、換気も不安でした。何か地震でもあったときは逃場があるのかなと言うくらいとても狭い感じがしました。

入塾理由

名が知れており安心でなおかつ成績も上がるのかなと思い通わせました。

良いところや要望

とても月謝が高いので一般庶民はとても苦しい状態になり、成績があがればそれでも通わせるのですが、夏期講習でアップするのがかなりの負担になりました。

総合評価

やはりお月謝の金額と送り迎えの立地がとても気になる点で、なおかつ英語に関しては塾をやめてからの方が上がったときもあり、家でする方があっているのかなと思いました。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立中学校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

寺小屋グループ喜光地教場 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.50
投稿:2024/4 保護者
料金:2.0| 講師:5.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:小学生~高校生

料金

長期休みの料金は高いですが自由に教室を使えて宿題も出来ます。月謝は高めですが生徒目線で先生方が対応してくださいます。

講師

先生によります。本当にいい先生に当たると子供も信頼し先生の指導についていき親も安心して先生にお任せできます。

カリキュラム

わからないところは先生がしっかり教えてくれます。あとは自立できるような学習の方法を取っています。

塾の周りの環境

車を停めるところが狭く台数も少ないです。道路沿いにあるため周りもにぎやかです。場所的には通いやすいと思います。

塾内の環境

建物が少し古いですが一人一人が勉強しやすい環境だと思います。

入塾理由

先生が丁寧に指導してくれるから。先生が親身になりその子にあった学習方法を提案してくれる。

定期テスト

その子の不得意な所を重点的に教えてくれます。繰り返し繰り返ししっかりと教えてくれます。

宿題

宿題は自主性に任せています。これといっての宿題はありませんでした。

良いところや要望

先生方がとても親身になり親の話を聴いてくれます。またこちらの要望にも対応してくれ子供たちの事をよく考えてくれています。

総合評価

生徒一人一人の事を考えてくれます。先生にもよりますが本当にいい先生にあたればよく面倒をみてくれる塾です。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立高校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 達成できた
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:下位入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

寺小屋グループ新居浜中央教場 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2024/3 保護者
料金:1.0| 講師:5.0| カリキュラム・教材:5.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:小学生~中学生

料金

夏期講習や冬期講習は春期講習は別で料金がいるので夏や冬、春は月謝プラス講習代金でいつもの倍くらい月謝が要ります。

講師

子供が楽しく勉強できるように頑張ってくれています。また、ちゃんと成績が上がるよう問題点も指導してくれます。

カリキュラム

良い教材を使ってるくれています。英語は分かりやすいと思います。

塾の周りの環境

大きい道路の前ですが、ちゃんと先生が外まで出て来て、見てくれているので安心です。駐車場が少ないとは思います。

塾内の環境

車の音はしますが、心配はないと思います。 
しっかり集中出来るとおもます。

入塾理由

近所だったから。しっかりみてくれそうだったから。真面目そうな子供が通っていたから。

定期テスト

あります。テスト前はみっちりと見てくれます。集中して、勉強をする環境を整えてくれます。

宿題

あることはあるが、そんなにたくさんは出来ない。授業中にできなかったら宿題としてする程度。

家庭でのサポート

保護者会には必ずでて情報を得ていました。また送り迎えも必ずしていました。

良いところや要望

一人一人をよく観察して、問題点を注意し、しっかりと、伸ばしてくれます。

その他気づいたこと、感じたこと

休んだらちゃんと補講をしてくれます。定期テスト対策もしっかりとしてくれます。

総合評価

一人一人の子供の学習状況にあわせて勉強方法が違うのでその子にあった勉強方法で教えてくれます。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 やや達成できた
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

寺小屋グループ桑原教場 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2024/3 保護者
料金:2.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

プログラミング・ロボット教室

通塾時学年:小学生

料金

ただ子供が行って、自習しているような授業内容だったので、指導的な物が無く、その割には、高いかなと思った。

講師

特に指摘するようなことは、無い。子供にたいして、気は遣ってくれてはいたと思う。

カリキュラム

教材自体、特に記憶に残る物は無い。

塾の周りの環境

近所にあり、1人で通わせても、不安にならないな通路であり、人通りも比較的多いので良い。車の迎えの時は、駐車場が狭いので、少し不便

塾内の環境

特に良くも無く、悪くも無く。比較的人数の割には、スペース取れていた感じ

入塾理由

自身がプログラミングを習いたいと、強い希望だったのと、これからの社会に必要になっているから。

定期テスト

定期テスト対策は、定期的にありました。内容は、はっきり分からないが、プログラミングに対応した事が出ていたのだろう。

良いところや要望

休み、時間の変更は、自由なのでそれは、助かっていた。電話対応もそこそこ良し。

総合評価

プログラミング以外の事は、分からないが、しっかりしているような気はする。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 プログラミング・ロボット教室
目的の達成度 達成できなかった
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

寺小屋グループ四国中央教場 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.50
投稿:2024/3 保護者
料金:1.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

月謝として払ってるのに、夏休みゆ冬休みになると講習料を払わなければ授業に出られない。

塾の周りの環境

近隣に駅も駐車場もあるし、駐車場から塾までも徒歩で近いので、その点は心配なく交通の便は良いと思います。

入塾理由

周りに通っている人も多く、自宅から近かったし習える科目も多かった。

家庭でのサポート

家庭でのサポートは特にしてませんでしたが、敢えていうなら送迎のみですね。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立高校(中堅/上位校)
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
通塾頻度 週3日
1日あたりの授業時間 4~5時間
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

塾ナビの口コミについて

地域を選んでお近くの教室を探す

※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。

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詳細情報

塾、予備校名 寺小屋グループ
対象学年
  • 小1~6
  • 中1~3
  • 高1~3
授業形式
  • 集団指導
特別コース
  • 中学受験
  • 公立中高一貫校
  • 高校受験
  • 大学受験
科目

-

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