LITALICOワンダー　豊洲の評判・口コミ

はじめたきっかけについて プログラミングに興味があって無料体験に行ったら本人がやりたいと言ったから

子供が出来るようになった/変わったことについて いろいろ指導してもらいながらいろいろなことをやっていく楽しみがわかってきたと思います。

子供が楽しそうだったか 毎回楽しみに休まず、通い続けているのを見ていろいろな経験が出来ている

親としてうれしかった/気になったことについて 日々の成長が見れてこれからどんどん成長が見られるのが楽しみです。

このスクールの雰囲気について 周りにいろいろな子もいる中で集中してプログラミングに取り組んでいる

コース・カリキュラム・指導内容について 本人のやりたいことを基本やらせてもらえていて、出来ない事はしっかりフォローしてくれる

施設・設備について 生徒の人数が多く、部屋の広さが足りないので、導線がしっかりしていない

改善を希望する点 部屋が狭いので、もう少し部屋の広さを取れる場所で出来たらいいです。

通っている/いた期間 2022年8月から

はじめたきっかけについて 紹介で知り、無料体験にて子供が楽しそうにしていたのと、成果が見えやすいと感じ、入会。

子供が出来るようになった/変わったことについて スクールではつきっきりで対応いただき、少しずつ新しい事にも遊び感覚でチャレンジできました。プログラミングによる思考方法をなんとなくつかめていたのかなと思います。

子供が楽しそうだったか コロナ渦により対面での授業がなくなりオンラインのみになり、少しずつ子供の姿勢がそがれてしまった。そのうちに遊び心を持ちながらの制作から遊ぶ心だけになってしまい、いざ対面に戻ってからも、オンラインのように遊んで終わってしまった。

親としてうれしかった/気になったことについて 教室に通う事で、成果が見えていた時は非常に嬉しかったし本人も満足していたと思う。
ただ指先が器用でないため細かいロボット制作よりはゲームのプログラミングの方があっているかもとコースを変えた。
そして一つの作品の制作時間が増えていき、制作意欲の継続が難しくなってきた。そのため途中で「もういいや」と本人が終わらせてしまう感じが出てきたのが残念。

このスクールの雰囲気について 先生たちは非常にフレンドリーに接してくれて、お気に入りの先生もいたようで。ただ期間最後の方で制作意欲が落ちて遊んでばかりになった時に制御できなかったのが残念です。

コース・カリキュラム・指導内容について 各コースともに簡単な教材から初めるものも、すぐに子供の意欲・創造力のまま制作に入るのですが、創造力の弱い子のため、どうしても行き詰ったり、簡単にWebから画像をもってきてその画像を動かして満足してしまった。
創造力の弱い子向けに教材中心のカリキュラムにしてもらえたら良かったかなと思っています。

施設・設備について 子供の施設のためトイレはもう少し子供が利用しやすいものであって欲しかった。
教室はロビーも含めて開放的で心地のよい場所だったかもです。授業開始前後には土管の中によく閉じこもっていたのを覚えています。

改善を希望する点 先生が日替わりで変わる事も多く、前回の引継ぎがあまり出来ていなかった事もあった。
前回の授業での課題感を親と共有した事が、次の授業で反映されておらず、授業後のフィードバックにて「前回こんな相談させていただいたんだけど」と申し出ると、「あ、そうだったんですね」と言われる事が少なくなく、残念でした。

通っている/いた期間 2019年6月から2年10ヶ月間

はじめたきっかけについて こちらのプログラミングの習い事がある事を知りました。将来のことを漠然と考えた時に、少しでも職業の選択の幅が広がったらいいなと思い、体験をしてみました。オンラインで授業を受けられることもありがたく、息子もとても楽しかったと言っていたので入会を決めました。

子供が出来るようになった/変わったことについて 入会するまでパソコンにはほとんど触ったことがなかったのですが、習い始めるとみるみる覚えていき、その成長に驚かされています。ペアのお友達とのディスカッションもいい機会のようで、積極的に意見交換をしていてすごいなぁと思っています。

子供が楽しそうだったか 毎週とても楽しそうです。担当の先生もペアのお友達もいい方達で、相性がいいんだと思います。次はどんなゲームを作ろうか…ここはどうしたらいいだろうか…としっかり考えながら取り組んでいて、その姿勢が素晴らしいなと思っています。

親としてうれしかった/気になったことについて プログラミング中はとても集中して取り組み、ペアのお友達と話す時もきちんと言葉を選んで意見を言っている姿を見ることができて、この習い事を選んでよかったと嬉しく思っています。

このスクールの雰囲気について オンラインですが、雰囲気はとてもいいです。『わからない』『教えてほしい』などきちんと言葉で伝えられますし、丁寧に指導して下さるので毎回集中して取り組めています。

コース・カリキュラム・指導内容について オンラインの最後に先生と話す時間を設けてくださっているので、その日の取り組みを教えていただけたり、今後のカリキュラムについてもわかりやすく説明してくださるので、安心してお任せしています。指導内容も息子のレベルにしっかり合わせていただけるので、無理なく成長できていると思います。

施設・設備について 人気があるため、振り替えの日がなかなか希望通りに取れないことがあります。振替の期間を伸ばしたりするなど、そこをもう少し改善していただけるとありがたいと思います。

改善を希望する点 オンラインでの受講ができるので、送迎をしなくていいところがありがたいです。パソコンにも詳しくなれるし、楽しみながら技術も身に付けられていいことづくめです。これでもう少し安かったら嬉しいです。

通っている/いた期間 2022年2月から

はじめたきっかけについて ブロック遊びやピタゴラ装置、ロボコンの映像などが好きなので見学し、入塾を決めました。

子供が出来るようになった/変わったことについて 通い始めてからは講座がある日を楽しみにして、それまで興味のなかったカレンダーを見ては指折り数えて受講日を待ち望むようになりました。

子供が楽しそうだったか 楽しくプログラミングに取り組んでいて、嫌なこともないようで、親としても安心しています。子どもはまだ、自分にとって楽しいことがどこにあるのか知らないですから、そんな中で楽しいことに早くに巡り会えてよかったなと思います。

親としてうれしかった/気になったことについて 先生方もフランクに接してくださり、子供にとっては社会や大人といい接し方をすることができているなあと感じます。

このスクールの雰囲気について 先生たちのキャリアも色々で、ただ子供達への誠意に満ちていて、雰囲気はとてもいいです。受講する子どもたちも集中している子が多い印象です。床に座って取り組むので姿勢は悪くなりがちですが（笑）、楽ちんでいいんじゃないでしょうか。

コース・カリキュラム・指導内容について ロボット作りのコースは大きい子と小さい子でコースが分かれていますが、小さい子でも理解していれば大きい子と同じコースで受講できるそうです。カリキュラムも個別できちんと組まれていて、時々面談もあり行き届いたフォローが得られます。

施設・設備について 水道やトイレは大人向けの普通のものなので、小さい子だと親が手伝う必要がありますが、基本授業時間は親不在になりますので、未就学児さんだったら先生におしっこのサポートなど等お願いしないといけないかもしれません。

改善を希望する点 毎回担当の先生が変わるので、いろんな方と知り合えていいはいいのですが、一貫して同じ先生につく方が進度などわかってもらえていいのでは、とも感じています。

通っている/いた期間 2021年4月から

はじめたきっかけについて LITALICOライフのオンライン講習会に参加した時に、無料体験案内がありました。子供が興味を持ったことに加え、我が子に寄り添って対応していただける教室だと思い入会しました。

子供が出来るようになった/変わったことについて 何にも打ち込めず、何にも興味を持てずにいた我が子が。プログラミングでゲームを作っていくことで、楽しさを覚え、興味の範囲が広がりつつあることを感じています。フェスに参加することにより、自分の作ったものをプレゼンし、自分に自信を持てるようにもなりました。

子供が楽しそうだったか 自分の頭の中にあるものを表現する楽しさがあるようです。ご指導していただく先生方は、子供の特性を理解して接してくれるので、居心地がいいようです。

親としてうれしかった/気になったことについて 以前は自分で考えて行動することがなかなかできなかったのですが、LITALICOワンダーでのフェスの発表に向けて、スケジュールを把握し、作業を進めていくことができるようになりました。

このスクールの雰囲気について 先生方が優しく接していただけるので、助かっています。集中して作業を進められる雰囲気もとても良いです。

コース・カリキュラム・指導内容について 生徒さんの数が多い場合、質問があっても、なかなか先生に聞けないことがあるようです。
あと、フェスに向けての資料の作成については、ある程度先生に目を通していただき、最終的にプレゼンの練習もしていただきたいです。

施設・設備について 施設やスクール内の設備は大変良いと思います。居心地が良さそうです。

改善を希望する点 プログラミングでゲームを自由に作って進める時間とは別に、プログラミングの概念やデザインなどについて、簡単に例題を使ってミニ授業形式で、教えていただける時間などもあればいいなぁと思います。

通っている/いた期間 2019年4月から