LITALICOワンダー 豊洲の口コミ・評判

3.99

※上記は、LITALICOワンダー全体の口コミ点数を元に算出しています

豊洲の口コミは2件です

LITALICOワンダー 池袋 の評判・口コミ

総合評価
  • 5.00
はじめたきっかけについて 小学校一年生の時に、ブロックが好きの理由で習い始めました。プログラミングも勉強できます。

子供が出来るようになった/変わったことについて スクールでは、先生の指導で、学校では教わらない部分まで、教えてもらえます。

子供が楽しそうだったか 体験入学の時に、ロボットを作って、先生も丁寧な指導をして頂き、とても楽しい時間でした。

親としてうれしかった/気になったことについて スクールに通って、子どもの考える力を身につけるようになり、満足です。

このスクールの雰囲気について 先生が明るく接してくださったので印象が良かったです。 子どもも夢中になり、楽しく通ってます。

施設・設備について 教室は人数がちょうどいいと思います。

改善を希望する点 振替はネットでできます、とても便利です。 料金は高めです。イベントは多めで、いいと思います。

通っている/いた期間 2018年5月から

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LITALICOワンダー 川崎 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
はじめたきっかけについて 何も目的がなかった子供だったがので夢中になれることを色々と探してみたところ、それがプログラミングだった。

子供が出来るようになった/変わったことについて 夢中になり、集中力があった。子供のやりたいことを否定せずサポートし、自由度にやらせてくれる良い教室だった。

子供が楽しそうだったか 子供のやりたいことを否定せず自由にやらせてくれ、応援してくれサポートしてくれる懐の深い良い教室だった。

親としてうれしかった/気になったことについて 先生が子供のことをたくさん褒めてくれ、また子供の着眼点が斬新なところを気付かせてくれる良い教室だった。

改善を希望する点 進度が早い子供を優遇するのではなく、進度の遅い子供や理解力が悪い子供に配慮してカリキュラムを進めて欲しかった。

通っている/いた期間 2015年7月から3年4ヶ月間

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LITALICOワンダー 池袋 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
はじめたきっかけについて コンピューターの興味を持ったから、インタネットで合う教室を探しました。

子供が出来るようになった/変わったことについて コンピューターの興味をすごく高めたし、今でも家で自分研究しながらやってます。

子供が楽しそうだったか 教室の先生がすごく丁寧で教えてくれました。興味を高めました。

親としてうれしかった/気になったことについて 子供は教室に勉強したとき、すごくイキイキでやってました。良かったです。

このスクールの雰囲気について 先生が明るく接してくださったので、印象が良かったです。子供が楽しかったです。

コース・カリキュラム・指導内容について コースの進度もちょっといいし、指導の内容もわかりやすいです。

施設・設備について 教室は人数ちょっと多いです

改善を希望する点 子供はプログラミングにの興味高めた、まだ中学に入ったら、まだ行きたいと思います

通っている/いた期間 2018年4月から

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LITALICOワンダー 川崎 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて たまたまチラシを見て子供が体験してみたいとい言い、体験教室に行ったら面白くてやってみたいと言い出したので。

子供が出来るようになった/変わったことについて 物事を自分で考え、創意工夫をしてロボットを組み立て、また思うようにプログラミングして動かせた時、物作りの感激を味わえる。

子供が楽しそうだったか 子供が頭を使うような良いミッションを出してくれています。先生方は若く子供とニックネームで呼びあい和やかな環境で物を作る楽しさを教えてくれます。

親としてうれしかった/気になったことについて 子供だけのオリジナルを一生懸命作り、それを大勢の前で発表出来る姿を見て頼もしく思いました。これからも自分に自信をもって好きなことをやって欲しい。

通っている/いた期間 2015年6月から2年5ヶ月間

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LITALICOワンダー 秋葉原 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
はじめたきっかけについて パソコンが大好きなので、プログラミングを習いに行きました

子供が出来るようになった/変わったことについて パソコンの事が詳しくなり、さらに好きになりました

子供が楽しそうだったか 私では教えられない事を優しく楽しく教えてくれています

親としてうれしかった/気になったことについて 好きな事を習わせているので、楽しく習っている姿を見れて満足しています

通っている/いた期間 2015年10月から2年1ヶ月間

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