LITALICOワンダー 横浜桜木町の口コミ・評判

3.99

※上記は、LITALICOワンダー全体の口コミ点数を元に算出しています

横浜桜木町の口コミは4件です

LITALICOワンダー 渋谷 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて プログラミングに関しての知識が親子ともども全くないなかで、妻主導で入会を決めました。

子供が出来るようになった/変わったことについて 創造力そしてコミュニケーション力は少しづつですが、身についてきたような気がします。

子供が楽しそうだったか 実際、子どもの表情を見ていると、楽しそうであることと、自身でも楽しいと言ってくれている

親としてうれしかった/気になったことについて 親の私自身がプログラミングに関して無知の為、途中途中での子供の成長具合など効果測定が出来かねる

このスクールの雰囲気について 先生方は若いかたが多く、情熱を持って生徒さんに接してくださっている印象があります

施設・設備について 非常に広々としていて、いわゆるお洒落な空間となっていて親の待合スペース含めて満足しています。

改善を希望する点 子どもに考えさせる指導というのが見ていて、素晴らしいなと感じます

通っている/いた期間 2020年10月から

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LITALICOワンダー 三軒茶屋 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて 子供がプログラミングを学ぶきっかけになればと思い、通わせた。

子供が出来るようになった/変わったことについて 子供はレゴの組み立ては楽しんでやっていたが、肝心のプログラミングはあまり身につかなかぅた。

子供が楽しそうだったか レッスンに楽しく取り組んでいた。教室に通うのを楽しみにしていた。

親としてうれしかった/気になったことについて プログラミングを上達させるという本来の目的を実感することができなかった。

このスクールの雰囲気について 先生が優しそうに接してくれていた。教室の雰囲気も明るかった。

コース・カリキュラム・指導内容について カリキュラムについては、特に問題はなさそうだが、本人には効果をあまり感じなかった。

施設・設備について 生徒の数に比べて、教室の広さや、教材の数は特に問題はなかった。

改善を希望する点 授業料が高くて、費用対効果を感じられなかった。もう少し安くしてほしい。

通っている/いた期間 2016年8月から

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LITALICOワンダー 三軒茶屋 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
はじめたきっかけについて 電話がかかってきた。テレアポのようなものです。普段はすぐ切るのですが上手でした。

子供が出来るようになった/変わったことについて パソコンの打ち方を学び、普段のアイパッドでもいかせるようになった。

子供が楽しそうだったか 周りでも集中して取り組んでいるこが多くいたので、楽しそうでした。

親としてうれしかった/気になったことについて 私ではなかなかおしえられない操作を上手に教えていただけたのがよかったです。

このスクールの雰囲気について 若い先生が多く楽しい雰囲気が出来上がっていたので通いやすかったです。

コース・カリキュラム・指導内容について ステップアップできるように細かく設定されているので順を追えます。

施設・設備について 明るい開放的な空間、また親が読書をしながらガラス張りなので様子も見れます。

改善を希望する点 長く続けることが大事なので、負荷のバランスがとても大事だと思います。

通っている/いた期間 2023年4月から3ヶ月間

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LITALICOワンダー 吉祥寺 の評判・口コミ

総合評価
  • 5.00
はじめたきっかけについて プログラミングをやらせたかったので、近くにないか探してあったのでやらせた

子供が出来るようになった/変わったことについて 本人が楽しく学べているので、上達うんぬんよりよかったと思う。

子供が楽しそうだったか とてもたのしそうでよかった。前向きに取り組んでいるとおもいます

親としてうれしかった/気になったことについて 本人が、手がけたゲームを一緒にできるので、出来上がりを楽しみにしている

このスクールの雰囲気について 本人含め、まわりのみんなも集中して取り組んでやっていると思う。

コース・カリキュラム・指導内容について カリキュラム、指導内容、コース、どれも良かったと 思っている。

施設・設備について とくべつ、わるいところ、いいところ、とくにないです。まんぞく

改善を希望する点 ようぼうもとくべつ、ないです。ほんにんが楽しければそれでいい。

通っている/いた期間 2019年5月から

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LITALICOワンダー 青山 の評判・口コミ

総合評価
  • 5.00
はじめたきっかけについて 仲の良い友達に誘われて入会しましたが、論理的思考が大きく成長した。

子供が出来るようになった/変わったことについて 寄り添った指導のおかげで論理的思考力が大きく伸びたと思います。

子供が楽しそうだったか 積極的によく学びよく聞き、学習意欲も向上しました。

親としてうれしかった/気になったことについて 自ら学び問題解決や課題解決能力も伸びたと思われます。

このスクールの雰囲気について とても親身になってくださり、わかりやすい授業展開で大満足です。

コース・カリキュラム・指導内容について 習熟度別のカリキュラムがとてもうまくいっており、順調に成長しております。

施設・設備について 人数も多く子供たちで助け合ってコミュニケーションも養われております。

改善を希望する点 これからも寄り添った指導のでコミュニケーションを大切にした指導を期待してます

通っている/いた期間 2023年4月から

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LITALICOワンダー 秋葉原 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて もともとリタリコジュニアに通っているので、そこからの紹介。

子供が出来るようになった/変わったことについて パソコンを使えるようになったのはよかった。ローマ字入力がわかるようになった

子供が楽しそうだったか ゲームを作るので、自分の好きなキャラクターを使ったりできて楽しそう

親としてうれしかった/気になったことについて 先生が若く、けっこうコロコロ変わるのが心配。

このスクールの雰囲気について 他の子供との交流はあまりないので、みんな集中できている感じ。明るくオープンな教室なのは良い

施設・設備について 人数が多い感じはあるので、そこは心配。トイレや建物自体はきれい

改善を希望する点 親からみると遊んでいるようにしか見えないが、将来どう役に立つのか簡単に説明してほしい

通っている/いた期間 2018年8月から

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LITALICOワンダー 池袋 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて 学校からのチラシをもらい、子供が興味を持ったので習わせています

子供が出来るようになった/変わったことについて あまり変わらない、辞めたいとは言わない、

子供が楽しそうだったか 学校でも、同じ事をして先どり出来てる感じがいいのかなと思ってる感じ

親としてうれしかった/気になったことについて 高い月謝を払っているのに、それが子供に還元出来ているか、わからない

このスクールの雰囲気について 待機してみれるわけじゃないので、普段がわからない
しょうがないかもしれないけど

施設・設備について 駅から少し、遠いかも
看板等少ない
教える人が若い

通っている/いた期間 2022年4月から7ヶ月間

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LITALICOワンダー 川崎 の評判・口コミ

総合評価
  • 5.00
はじめたきっかけについて プログラミングをやってみたいと本人が言い出したので小学1年生から通い始めました。徒歩で行ける教室がこちらだったので試しに行かせてみようと思ったのが入ったきっかけです。

子供が出来るようになった/変わったことについて 自分専用のパソコンを使わせてもらっていたのが嬉しそうでした。横にiPadをおいて自分のペースで作業をすすめていくスタイルが子供には合っていたようで自分で考える力がついたみたいです。ゲームのようにサクサクとすすめていくのが面白かったみたいだしわからなかったら先生に聞けばいいので黙々とやっていました。技術もそうですが、自分で構成を考えてゲームを作るということもするので構成力や想像力もついたように思います。

子供が楽しそうだったか 自分の世界で黙々とできたし、先生も褒めて伸ばしてくれるようだったので自信がついたようです。

親としてうれしかった/気になったことについて プログラミングの基礎知識が学べたし、親だとうまく教えられないこともスクールでしっかり学んできてくれたので今後、初歩的なプログラミンではつまづかないと思えました。学校でもプログラミングの授業が必須となるとありましたが学校では期待できないのでスクールに通ってよかったと思っています。

このスクールの雰囲気について 少人数で先生もまわりながら教えてくれるので子供は嫌がらず楽しく通っていました。ただ教室の面積が気持ち的にちょっと狭いのでどうかなとは思いましたが、子供たちだけなら特に息苦しくもないのかなと思います。

施設・設備について 。開始時間までは施設内で待ちますが、そのスペースがあまりないのでスクールへ送ったら親が外に出ないとパンパンなイメージでした。低学年のときに通っていたので小さい子が多かったので息苦しさもあまり感じられないかと思いましたがあれが高学年や中学生になったときも同じ人数でやっているのなら狭いなと感じられます。

改善を希望する点 仕方ないかもしれませんが、やはり授業料が高いなと思います。最初の頃は教えてもらうことも多かったと思うので妥当だとは思っていましたが、自分ですらすらできるようになってくると先生の助言もいらないし、ただ授業の時間になってiPadとパソコンで黙々と作業や作品を作るだけになっており、それだけなら家でログインして作業ができるなと思いました。

通っている/いた期間 2017年9月から

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LITALICOワンダー 川崎 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて ゲームやパソコンに子供が興味を持っていたので今後役立てられればと思い習い始めました。先生方もとてもフラットに接してくれ子供もとても楽しそうにしていて、自由研究のワークショップなどもあったので良いなと思い入会しました。

子供が出来るようになった/変わったことについて レゴブロックでさまざまな装置をiPadを使って作るのですが、自分で装置を動かす秒数を設置したりしていたからかかけ算が自然とできるようになっていました。レゴを使っていたのでよりわかりやすく計算できたのかなと思います。自分の作りたい物を作らせてもらえるので、最後まで一生懸命、納得がいくまで取り組んでいました。

子供が楽しそうだったか 先生方も友達のように接してくれたのと、物を作りながら他のお友達の作品を見て刺激を受けたり、息子はとても楽しそうに通っていました。自分で作る物を決めるという点もより嬉しかったようです。

親としてうれしかった/気になったことについて 先生方も学生さんのアルバイトの方が多いので、親へのフィードバックや配慮はかなり物足りなく感じました。月謝が高い割にとても緩い感じがしました。あとは毎回やっていることにマンネリ化し、月謝と見合っていないように感じてしまいました。

このスクールの雰囲気について 先生方は若い方が多いのですがみなさん優しく接していただきました。生徒さんたちは男の子がほとんどだったので息子も会話が弾み楽しそうでした。待合室は知育おもちゃなどが置いてあり下の子も連れて行きやすかったです。

コース・カリキュラム・指導内容について 我が家はロボットコースだったのですが、毎回同じような内容で先生も基本優しく寄り添ってくれる感じでした。次回の内容を帰りに決めるのですがもっと長期的な目標立てなどをしていただいた方がより達成感があったり成長も見やすいかなと思いました。

施設・設備について 中が少し狭いので、お迎えの時間などはギュウギュウになりながら先生からのフィードバックを聞きます。建物の構造上仕方がないとは思いますが、授業終了後に教室に入る時はいつも気になっていました。

通っている/いた期間 2017年5月から

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LITALICOワンダー 立川 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
はじめたきっかけについて 小学校三年生になり放課後遊びでお友達とケンカばかりしていて良くなかったのでその時間に好きな習い事に行かせようと思い本人がプログラミング教室のゲームアプリに興味を持ちましたので体験をしたら先生も良くとっても楽しかったみたいで習いたいと言ったので通うようになり、今も楽しく通っております。

子供が出来るようになった/変わったことについて 通い出してから自宅のノートパソコンで自分で考えたゲームを作り友達が遊びに来たら一緒に遊び、お友達にも教えていて褒めてくれるので自身もつき良かったです。変数もすぐに覚えてキーボードでローマ字打ちもすぐに出来て時間があれば思いついたゲームを作り分からない事は私のスマホで検索して調べてしているのでプログラミングをさせて良かったと思います。とにかく先生達が褒めてくれるので本人はそれか嬉しく自宅で作ったゲームを先生達に見せるのも楽しみにしています。

子供が楽しそうだったか 最初は先生達が教えるという感じでは無く、ます最初に本を見て自分で作って行くのですがうちの子はその間に作りたいゲームが浮かび先生にこんな感じのを作りたいと伝えて先生がイメージを箇条書きにホワイトボードに書かせて一つずつクリアさせていき最後まで出来ると皆でそのゲームで遊ぶのでそれが楽しくて続いております。先生達の褒め方が上手で本人相当嬉しいようです。先生に褒められたくて自宅でもゲームを作っております。

親としてうれしかった/気になったことについて 今まで本人が絵を書く事を嫌がっていたのですがゲーム作るのにキャラクターなど考えて書くのでそれも褒めてくれるので自身も持つことが出来てプログラミング教室へ通い良かったです。

改善を希望する点 体験の時にとても気にいった先生がいてその先生に毎週習いたいのですが代わる事が多くて先生にゲーム作ったら見せる約束を次の時にいないととてもガッカリしてしまうのでその先生がいる時に通えるとより良いと思いました。

通っている/いた期間 2019年6月から

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