※上記は、河合塾マナビス全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:高校生
兄の通っていた塾や今回いくつか見た中で、他校と比べるとかなり高めだと感じました。
映像授業に関して、子どもから割と分かりやすいと聞いています。
教材については、冊子もあるがテストについてはプリントなのでバラバラになりやすくて紛失しそう。
解説が少ない。
自宅と学校の通学路に位置しているため、とても通いやすい。また、自宅からも近く人通りの多い場所にあるので安全。
机が少し狭く、パソコンが古いタイプなので使いづらいようです。
短期間で全般を基礎から学ばないと間に合わないレベルなので、映像の塾を選びました。
毎回チャーターと間違ったところをやるそうですが、その結果どの程度本人の理解に繋がっているのかわかりませんが、期待しています。
放置というよりは背中を押して貰えそうなので、本人のやる気と結果が伸びていくことを今は期待しています。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
通塾時学年:高校生
料金は高い感じもありますが自由な時間配分や先生のアドバイスなど適切だと思います。
わからないことなどを個別に聞けるため一つ一つ解決できると思います。
レベルに合わせた難易度からできる点がよく、レベルアップできる。
駅近であり通学が便利です。簡単な食事を取れたりするスペースなどあったほうがよいです。受験生とそれ以外のバランスも必要です。
教室は人数の割に狭く感じられ、余裕がないように感じました。
カリキュラムや勉強プログラムが明確で子供にあっているとかんじたため
宿題など事前にやらないといけないので勉強の習慣はついている感じがします。
時間調整は自由にできますがボリュームはあるためしわよせはでる。
自由度や個別指導などは良いと思います。しかしながら本人のやる気が必要です。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
受けたい講座ごとに料金があり、初めはそれほど高く感じなかったが、進む連れてこれもこれもと講座数が増えて、最終的には、結構な金額なっていた。
映像授業なので、講師らとの関係性はない。職員ということであれば可もなく不可もなく、情報をもらえるくらいで、最終的には家族で調べ決めた。
カリキュラムはしっかりしていたと思うが、それを生かすも殺すも自分次第だと思う。
駅に近いので交通の便はよく、比較的に静かな環境だと思う。
駅前なのでお店も多く、不便を感じる事はない。
少し小さいと感じる。講座は1人でpcを見るだけなのでスペースはいらないが、面談室が少なく狭かった。
家と学校の中間地点にあり、通いやすいと感じたから。家ではなかなか集中できていなそうだったので、近くで勉強に集中出来る環境が欲しかったから。
宿題や課題と言ったものはなかったと思うが、自習の仕方などは身に付いたのではないかと思う。
もう少し、本人に合わせた進路のアドバイスが欲しかったと思う。
塾の予想以上の結果は出たと思うが、選択がよかっただけで塾への恩はあまり感じていない。結果としては、第3希望に合格する事ができたが、第1希望には届かなかった。
それがすべてだと思う。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
月謝としてはこの程度だと思い妥当だと考えていましたが、長期お休み期間の講習は高かったと思います。
子供にあった先生が多くいらっしゃったので、楽しく通塾できたと思います。
子供もレベルにあった教材でベースもちょうとどよかったと思います。カリキュラムも適当でよかったと思います。
自宅から近いこともあり、慣れている場所だったので安心して通わせることができましたし、近いので送迎しなくてもよかったので、助かりました。
ビルは新しいとは言えないものでしたが、教室も自習室も静かな環境で勉強することができたと思います。
本人の希望によるる所と上の子も通っていたため入塾を、きめました。
定期テスト対策はあまり重視していなかったので、問題なかったと思います。
量的には少し多かったと思いますが、志望校に合格するためには必須であると考えてぃまひした。
送り迎えもしていなかったですし、説明会には出席しましたが、全て本人に任せておりました。
塾環境が全体的にみて本人に合って今からだと思います。お互いに切磋琢磨できる環境であったのは間違いないです。
本人に合っていたので、特に問題はありません。受験向きの塾だったと思います。
大学受験に適した塾だと思います。どんな方も合うとは限りませんが、少なくとも自分の子供にはとても合っていたと思います。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 4~5時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
特に何も思いませんでした。他の塾や、今まで通っていた塾と大差はないようにかんじました。
自習室として使っていたようなので、集中できる環境で勉強できていたのが良かったと思います。
当たりの先生と合わない先生がいたようでした。成績は上がったので良かったと思います。
家から40分ほどですが、車では10-15分で着ける距離だったので良かったと思います。大通りにある塾だったのでそれも安心でした。
隣からパチンコの音が聞こえましたが、なるべく離れた席に座るなどすれば気にならなかったです。
家から近かったため。子供が河合塾マナビスに友達がおり、青葉台校に通いたいと言っていたため。
割と自由な感じだったのが良かったと思います。要望は特にありません。
良くも悪くも普通な塾だったと思います。先生も当たりハズレあるようでした。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は、映像と確認がセットになってるので、仕方ないです。でも、一括で払うとなると大変負担で、何講座かをやめました。月謝制など、工夫して月々払いにして欲しい。
相談して頂いた先生がとても良くして頂いて、本人も普段伝えることが苦手ですが、伝えたいことを伝えられる雰囲気をつくって頂きました。
悪かったことは、ないです。
教材は、テキストがあり、映像と合わせて行くようなので、予習復習も出来ることが良かったと思いますが、負担にもなっているようです。
環境は、駅前から近すぎず遠すぎずにいいと思います。
ただ、コンビニは近くにないです。
本人は、何席かあるので、いいと言っています。
やはり、一括払いを何とかして欲しい。選ぶ時に知ることが出来ていれば、それなりの支度もできていた。明後日に払込みは、難しい。
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
他塾と比較はしていませんが、予備校よりは安いのかも…。都度講習代がかかりました。
話がしやすい講師が多く心地よく通えていた。あまり強くは注意を受けない。あまり広くないため周りの声や音が少し気になることもあった。
子どもに合ったカリキュラムを提案していただいたが、値段が高かったように思う。
駅近、治安も良い。周りに店もあり、軽食を購入していける。外の音は気にならなかったようです。
教室は狭かった。整理整頓、掃除はされており清潔で明るかった。
こまめに指導して下さる。担当以外でも質問等に対応して下さった。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は高い。口座に払う金額以外の設備使用料やチューターにかかるお金がバカにならない。
映像授業なので講師は一流。が、校舎にいるチューターは本人との相性がある。
カリキュラムは本人のレベルに合わせて選べる。
ただ、レベルが低い子程、お金がかかるシステムとなっている。
青葉台駅から徒歩約5分。繁華街なので、夜でも明るく、道も平坦で歩きやすい。治安は良いと思う。
1人1人、ブースになっているので、集中が出来る環境だとは思います。コロナ渦という事で、イヤホンなどの消毒は徹底されているよう。気になる人は自分のイヤホンを持ち込んでも大丈夫。
大学受験なので、ほぼ、子どもに任されているかと思いきや、意外と親の出番が多く、時代は変わったなと。具体的に言えば、親向けの懇談会や面談。懇談会については毎回、同じような話し。必ず出席をしなければいけないわけではないので、必要なしと判断すれば欠席でも可。
自分でスケジュールを組むが、我が子は、予定通り行かない事が多く、予定より大幅に遅れた。意思が強く、合格への強い気持ちがある子には向く。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
長期の講習は、いろいろ対策したい事が増える分コマ数も多くなり、金額が高額になるためとても負担でした。
自習時の周りの音が気になる。講師は細かく見てくれ、話もしやすくよかった。
いろいろやりたい事を考えると料金が高くなり負担だった。細かく見てくれるところは良かった。
通いやすい。治安も良いので安心して通えた。天候が悪い時も駅前なのでとても良かった。
教室自体が広くはないので、少し窮屈な感じがしました。周りの声も聞こえてきたりするので。
いつでもわからないところなど、聞きやすかったそうです。保護者に対してもスムーズに連絡が入るのでよかったです。
特に不満はありませんでした。環境も良いところにあるので帰りが遅くなる授業も心配無く通わせる事が出来ました。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
自分の苦手なところだけをとったりと金額をきめた中で調整できるのはいい
映像授業なので、何度も繰り返しみることができ、特化した講師が教えているためわかりやすいと思います。
自分のとりたい教科や単元を細かくとれるので
よいと思います。
自宅から駅までの間にあるので迎えにも行きやすいが、車はとめにくい
建屋が2つあるので、狭いようにみえて、場所は確保されている。
細かくサポートしてくれたるアドバイスをくれるらしい。が、帰りたいときにすぐ帰れないとのこと
細かく分析してくれたりカリキュラムを組んでくれるので、わかりやすいとおもいます。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
映像にしてはかなり高いかなと思います。カリキュラム的に何度も見返すことが難しいのでもう少し安くても良いと思います。
カリキュラムは受験を見据えてしっかりと立てられていて良いと思います。
駅から徒歩5分程度なので立地としても交通の便としても良いと思います。
とても静かでブースごとに仕切りがあるのでとても集中できます。
何度も再生出来るし、自分ペースで空いてる時間に見れるので良いと思います。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
どこの塾でもそうだが、負担は大きい。
友達感覚でフランクに接してもらえたのが子供には合っていたらしい。
河合塾の教材を使ってマンツーマン指導をしてもらったのが良かったらしい。
家の最寄り駅ではあるが、特に環境が良かったわけでもなく、特筆すべき点はない。
実際に行ったことはないのでわからないが、清潔にされており学習環境に問題なかったと聞いている。
受験対策を常にアップデートしているのは、さすがに大手の予備校だと思う。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
やはり、ある程度のコマ数を取ると、金額が高くなる。 塾に勧められると、断りにくい。
本人の分からない所を効率良く教えてくれる。 受験に必要な考え方を教えてくれる。
本人の弱い科目だけをとる事ができた。 必要な課題を重点的に勉強できた。
家から近く、駅からもちかい。 駅から大通り1本なので、治安が良かった。
空調が悪い。 勉強しない学生の出入りが多く、うるさかった。
自分のペースで勉強できる。 ビデオ講義だと、何度でも勉強できる。
結局は自分のやる気次第なので、やる気を引き出してくれるようなサポートが欲しい。
通っていた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
中学受験が終わり、すぐに入塾したのですが、最初はそれほど多くの講座が必要でなかったので、金額の不満はありませんでしたが、学年が上がるごとに、どんどん金額が上がっていくことには、かなり不満がありました。
熱心に指導をしてくださる先生が多く、規定の授業以外の補習や勉強会を実施してくださり、とても手厚い学習環境です。
教材などはあまり見ていないのでよくわかりませんが、一般レベルよりも高いレベルの教材を使用していると聞いています
塾の立地としては、駅から近く、大きなバス通り沿いにあるため、安全な歩道が確保されており、駅前であるのに自転車置き場も完備されていてとても助かります
比較的新しい建物で、湘南ゼミナールがほぼ使用していて、1階は総合進学、2階は河合塾マナビス、3階は難関高受験コースと分かれており、非常に整頓されていると思います。
河合塾マナビスは、映像授業で受講するので、自分が都合の良い時間に受講できるので、マイペースに勉強できました。定期テスト中は受講せず、定期テスト勉強のみ集中できたと思います。
河合塾マナビスは映像授業で、勉強が進むかどうかは自分次第というところがあるので、向き不向きがあると思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
映像学習としては、金額に驚いた。家内も同じような意見だった。
映像学習で講師との学習ではなく、当てはまるものがなく、3という評価とした。
それほど都会ではなく、駅からも近い。自宅から電車で20分程度だったから。
集中して勉強できる環境だった
もう少し、金額が安くならないか。映像学習がメインなんだから。
通っていた学校 | 私立大学(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
他の学習塾や予備校と比較したことがないので、割高なのかどうかわからないが、思っていたよりも高額の授業料がかかるので、大変だと感じる。
映像事業なので、取る講座やスピードを自分で選べるのがよかった。
講師がひとりひとりに合った講座と計画をたててくれていて、こまめにフォローしてくれるのでよかったが、講座の値段が高くて対へだった。
駅前の広い道路沿いのビルなのに、広い駐輪場が確保されているので、大変助かりました。
教室内には個別ブースがあり、ここにイヤホンをつけて講座を受けられるので、自分の勉強に集中でき、自習スペースも確保されているので、講座以外の学校の定期テスト時の自習にも利用できて集中して勉強できてよかった。
講師が生徒とまめに面談をして、生徒に会ったカリキュラムを作ってくれて、わかりやすい目標ができ、モチベーションをあげてくれる。
保護者の説明会の回数が多いですが、毎回テーマが違い、なかなか知り得ない情報や具体的な体験例を話してくれるので、とてもためになる。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
口座数の多い講座は料金も高くなって、親には負担をかけてしまったなと思う。
映像授業の先生は河合塾の有名な先生だったので、どの講座もわかりやすかった。
講座のテキストは授業に沿った内容でわかりやすく、ポイントもしっかりまとまっていて良かった。
最寄りの駅から近くて、学校帰りやない日にも通いやすい場所であったと思う。
自習のブースの数が少なくて、高3の時に少し不便であった。受講のブースは数が多くて良かった。
競合他社と思われる東進よりも自由な雰囲気が好きだったので入って良かった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
やはり集団授業の塾に比べると高いと思います。どんどん追加の映像を提案されるので、自分で勉強出来るところは判断して選んで行かないと、大変なことになりそうです。
映像授業ですが、分かりやすく丁寧な授業でした。分からないところは映像を止めて、自分が理解出来るまで考える時間があることが良かったです。
基本的にはマナビスの社員さんとの面談でどの授業を取るか決める形になります。どのように選択していけば分からないので、社員さんの提案を飲むしかないというところはあります。
駅からすぐですし、近くにコンビニやスーパーがあるので昼食や軽食はすぐ取れます。交通の便も、急行が止まり、バスも多く止まる駅なので困らないと思います。
ひとつひとつの机が仕切られており、集中できると思います。ただ、自習用の席と映像用の席が分かれており、自習だけしたいときは使いづらいかもしれません。
終わった後に、必ず社員さん達と軽く振り返りをしなければならないのが困りました。帰りのバスや電車もあるので、柔軟に対応していただければと思いました。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
学習塾の料金は、高いと思いますが講師の教え方や教材の質は高いため妥当な値段と思います
塾の講師の教え方は上手いと思う
カリキュラムや教材の質は、良くついて行くのが大変ですがレベルは着実に上がります。
青葉台は、治安も良く、東急田園都市線急行停車駅でアクセスも最高です。
環境は良く生徒の質も悪くは無く設備も良いです。自習べやはもう少し利用し易改善の余地有り。
有名大学に多数輩出しており、真面目に取り組めば成績は上がると思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
講義を録画した動画を視聴するスタイルの割には料金は非常に高いと思われる。そこまでの価値があるのか、大変疑問を感じる。
教育に関し熱心ではあったものの、個人的な思いをぶつけてくるだけで何ら実効は上がらなかった。
教材とても自体はオーソドックスで可もなく不可もなく、という感じであったが、いかんせん受講の自由度が高すぎて緊張感がまるでなかった。
駅から徒歩5分くらいの立地なので人通りも多く、近辺の街灯も明るめなので治安に関し不安を感じることはなかった。
塾内のスペースは決して広くはないものの、それなりに自習スペース等は確保されていたように思う。
自分自身をコントロールすることができる生徒ならばそれなりの成果を上げることができる可能性はある。
ビデを視聴型の授業は集団塾よりも本人のやる気が成績に色濃く反映されるので、学力的に塾に通う必要があるレベルの生徒が通っても効果は期待できないと思ったほうが良い。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
塾、予備校名、教室名 | 河合塾マナビス 青葉台 |
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住所 |
〒227-0062 神奈川県横浜市青葉区青葉台2-7-2 鴨志田ビル2F |
最寄駅 | 東急田園都市線 青葉台 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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校舎からのメッセージ | 皆さん、こんにちは! 青葉台校はスタッフ同士の仲もとても良くアットホームな校舎ですが、生徒さんの第一志望校合格のために、時には厳しく、親身な指導で日々尽力させていただいており、私自身、今年で塾業界20年目となりますので、これまでの経験もフルに活かして皆さまを全力でサポートさせていただきます! |
特徴 |
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河合塾マナビス 青葉台の地図