※上記は、対話式進学塾 1対1ネッツ全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
個別指導なのでこどものペースで進めてくれるのが良い。わかりやすくて楽しいようです。
AI教室では苦手な所を分析してくれるので良い復習ができます。
机と机の間に仕切りがあるので集中しやすいと思います。駐車場がないので近くのコインパークを探さないといけません。
個別指導もAI教室も楽しんで通っています。自習もできるので勉強に集中できるようです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
50分という時間を1対1で受けるので、集中して学習でき、わからないことも質問しやすいようです。
入塾してすぐなので、カリキュラムがよいか判断は難しいです。AIでも学習でき、苦手な所を克服できそうな点はよいと思います。
駐車場がないので送迎が大変です。席がしっかり区切ってあるので、学習には集中できるようです。
本人がやる気になっているのでこれから成績upすることを期待します。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
講師が、無愛想な面が気になる、あまり積極的に子供と関わらず、勉強だけという点が子供が心を開かない気がして心配
タブレットを使用しての指導を選択したのて、子供には向いていると思う
塾内が狭いのと、整理整頓が雑な気はする。面談室が入り口のすぐそばというのが、個人情報保護に関すると、きになる
今後の成績で評価したい
通塾時学年:中学生
塾の理念がしっかりしていて、子供と対話してしっかり話しを聞いてくれたことが良かった。
出来ない項目は、遡って基本から教えてくれると言ったことが良かった。
どの部屋も、講師や事務員に目が届くような配置になっていたことは良かった。
子供が話を聞いてやる気になってくれたことが1番良かったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
熱心であり、いろいろ相談に乗ってもくれている様子です。
ややスローペースなため、受験まで時間的に間に合うのかどうかが不安。
熱心な先生で、声かけも頻回で好感が持てる
建物が古く、ギシギシ言う
まだ通い始めではあるが、その場で解決して帰ってくるので印象はいい
通っていた学校 | 国立中学校(難関校) |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
子供が「わかりやすい」と言っています。
これから通塾するにあたって色々みえてくると思います。
よい点。
仕切りがあり集中して学習に取り組める事と、わからないことがあれば先生にすぐ聞ける環境にあること。
先生によって 合う合わないがあるが、指名した先生で対応もしてくださるので 子供も安心して通塾できているようです。
まだ通塾しはじめたばかりでわからないのですが、今のところは子供は嫌がらずに楽しく学習しているようです。
通塾時学年:中学生~高校生
同性の若い先生で、話し易く、質問もしやすい。
教え方もわかりやすい。
個別指導と、AIによる勉強と、それぞれの特性を活かした指導が出来る所が良い。
使う教材が、塾独自の物で無くても良いと言われたが、教材が大事なのでは?と思った。
高校生のエリアが別にあるので、周りを気にせず勉強出来る。
少しスペースが狭いように感じる
指導内容の確認メールや、次回の指導日、入退室など、詳細をメールで送ってくれるので、安心出来る。
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:中学生
会話しやすい雰囲気と丁寧な指導で、子供も受けやすいようです。
苦手克服を出発点とされているので、基礎からコツコツと指導するスタイルで、ウチの子供には合っていると思います。
入口のドア開閉に気をとられないように配慮されているところと、時限毎に起立礼をしてケジメをつけるところが、生徒の集中力に配慮されていて素晴らしいと思います。
ウチの子供の性格から1対1形式を選びましたが、ピリピリしすぎない雰囲気も良く、良い塾に出会えたと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
入塾して間もないのでよくわからないですが、子供は分かりやすいと言っています。
試験前の取り組みがどのようになっているかわからない。普段の勉強方法についてもアドバイスをくれるなどしてほしい。
集中して取り組める環境で良いと思います。悪い点は今のところはありません。
まだ始めたばかりなので評価は出来ませんが、これから子供のやる気が出るように指導していってほしいと思います。教室の責任者が多忙でこちらの質問等に対する回答が遅いのがやや不満です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
子供的には話しやすく良い先生のようです。
これから先、子供がどう変わるか期待しています。
面談に行った時、仕切りもあり勉強に集中できそうだなと感じました。
子供は塾に通う事が楽しみなようなので
総合的にはこちらに決めて良かったかなと感じています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生~中学生
最初に面談していただいた塾長はとても親しみやすく、そして他の塾ではスルーされていた要望もきちんと受け止めてくれて、とても好印象です。
子供に合った内容でカリキュラムを組んでくれるとのことで、期待しております。
完全個別指導で、仕切りがあるのが良いです。広くはないけど、明るく清潔感があります。
まだ始めたばかりなのですが、今まで幾つも入塾や体験をしてきた中で、よい印象です。塾長の人柄でしょうか、子どももスタッフも受験間際なのにギスギスした感じがなく、明るい雰囲気です。その日の内容もメールですぐに送ってくれ、保護者へのフォローもしっかりしていると感じます。子どもも(今のところ)やる気になっています。
通っていた学校 | 国立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
親身に指導していただけ、指導後も内容メールが届いて安心できた。
わかりやすく、毎日取り組みやすいカリキュラムとなっていて、続けやすい
静かで集中できる。また、通いやすい立地条件で、大変助かっている。
一対一指導のため、授業に取り残される事なく、理解度がわかりやすい。子どもも質問しやすく良かった。
通塾時学年:中学生
毎回、どんな内容を勉強してのか詳しく教えてくださる点。ムスメのスピードに合わせて、丁寧に教えてもらっています。
基本を丁寧に教えてくださっているので、苦手なところがわかり、助かります。
エントランスが狭く、すぐに自動ドアが開いてしまいます。面談をやるスペースが整頓されてない感じでした。
毎週楽しく勉強が出来ています。宿題があるので、ムスメにはすごくよいです。
通塾時学年:中学生
講師の方について、話しやすく学習内容もとてもわかりやすいと言っています。
一対一なので、本当に一人一人のレベルで学習できる事がとても良いと思います。
つまづいている単元なども、すぐに対応していただけるので、安心できます。
前回の学習内容の定着度を確認するために、次回の学習前に簡単なテストをして確認してくれます。
教材も必要以上に多くなく、適切だと思います。
学習スペースが、出入り口と完全に仕切られているので、人の出入りも気にならず良いと思います。
個人差かと思いますが、暖房が効きすぎている時が多いようです。
まだ始めたばかりなので、現時点での総評ですが、入塾を検討している際も、特に強要することなく、本人にとって一番良い環境で学習する事が大事とアドバイスをいただき、よく考える事ができました。
毎回、学習内容や学習の様子などをメールで報告していただけるので、保護者としても把握しやすく、とても良い取り組みだと思います。
苦手意識が強かった科目も、この短期間で良い方向に 意識が変わり始めているので、これからが楽しみです。
通塾時学年:中学生
一方的な指導ではなく、子供に寄り添って丁寧に指導していただける。
受験日まで残りわずか、何を優先すべきか考慮してカリキュラムを組んでもらえたので、良かった
教室内が狭くて、席が密集しているので、気が散らないか気になる…
塾の宿題に追われ、学校の事が疎かになったり、通塾を嫌がることを懸念しておりましたが、一切そういったことはなく、毎回たのしそうに自発的に通塾しています。
わかった! なるほど!と理解できることが嬉しそうです。
通塾時学年:高校生
毎回授業の様子をメールで知らせていただき安心です。
学校の教材で教えていただき、教材費はかかりません。
建物は古いですが、中はまあまあ広いです。早めに行って自習したり授業後自習したりできます。多い時は少し周りの声が気になるようです。
日曜日も開いていると聞いて、行ってみたのですが実際は基本閉まっているようです。部活をしているので土曜に受けて授業の前後自習室として使えて助かります。
通塾時学年:小学生
勉強が楽しいと思ったと最初に言われ、教え方も接し方も良いんだなと子供をみて感じました。
中学受験コースだったので、過去問題を重点的にしてくださり、良かった。
本部を通じて、通う教室に連絡が入るシステム。折返し連絡します、と言われて待つが連絡なし。
塾の予定日も直接伺っていた内容と、専用アプリのスケジュール管理表が合致しない、等。
直接、確認出来ないもどかしさがある。
勉強を教える、と言う点は、子供が嫌がらず楽しく学べていたので、利用して良かったです。
通塾時学年:中学生
先生の声がとても聞き取りやすく、説明も
図を用いて分かりやすくて良い。
週2回数学を受講で、分からない問題や入試問題対策をしっかりしていく予定になっているところが良い。
スペースが少し狭いが、自習も出来、家から自転車で通えるところが良い。
まだ1回の指導を受けただけですが、先生の指導がとても分かりやすく満足している。
通塾時学年:中学生
説明がわかりやすかった。
子供の欠点を見つけてくれた。
教室の雰囲気が良かった。
苦手克服からスタート。
アドバイスも良かった。
たくさんの教材を使っていない所。
気が散らない作りになっていた。
清潔感がありすっきりしていた。
これこらですが、期待はしています。
本人がやる気が出てます。
通塾時学年:中学生
本人の考えを聞きながら、間違っているところを訂正し教えていただいているようです。
冬期講習などがある期間は通常の指導が無く、その間の指導日は別の日に振替えて行うため、平日の夕方のスケジュールがいっぱいになってしまいます。
個別ブースは、1対1指導と自習の時に使用できます。
集中して学習できるので良いです。
他の塾へも話を聞きに行きましたが、本人がわからないと答えている問題について、次から次に質問をしてくるのでうちの子には合わないと思いました。
こちらの塾は、ヒントをくれて自分で考えさせるので力が付くと思いました。
塾、予備校名、教室名 | 対話式進学塾 1対1ネッツ 宇宿校 |
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住所 |
〒890-0073 鹿児島県鹿児島市宇宿3丁目33-1 1F |
最寄駅 | JR指宿枕崎線 宇宿 / 鹿児島市電1系統 脇田 / 鹿児島市電1系統 宇宿一丁目 / 鹿児島市電1系統 笹貫 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | こんにちは! 宇宿校教室長の柿元と申します。 高校までを地元鹿児島で過ごし(西紫原小→西紫原中→鶴丸高校)、関東の国立大学教育学部を経て、教育業界に携わるようになって、今年で22年目、ネッツに入って10年目を迎えました。 「自分のトップ校」に向けて、あきらめずに立ち向かっていく。 そんな教室づくりを目指しています。 「このままではいけない」でも、「どうしていいのかわからない」 「そろそろ受験勉強を始めなければ…」でも、「その一歩がなかなか踏み出せない」「自分を変えたい」と強く願っている皆さん、私たちと一緒に歩んでみませんか?宇宿校でお待ちしております!! |
特徴 |
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対話式進学塾 1対1ネッツ 宇宿校の地図