※上記は、志門塾全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
近辺の集団塾に比べて高いと思います。ただ、実績(塾生の進学先)がよかったので、金額に見合った講義内容や講師対応を期待してこちらに入塾しました。
まず、体験入塾させていただいた時に入口前で先生方が待っていてくださって、明るく声かけしてくださったので、子供も安心してお部屋に入れたそうです。また、入塾した後も授業後は出入り口まで先生が見送りして下さる所も親としても安心しました。また、入塾するに当たり、質問があるとその都度丁寧に説明してくださる所もよかったです。
まだ数回しか授業をうけていないので分かりませんが、子供は先生の説明は分かりやすいと言っています。
近くに小学校があるので、それほど治安が悪いことはないと思います。駐車場は多くはないですが、あります。ですが、建物前の道はあまり交通量はないので困ることはないと思います。
建物自体そんなに大きくはないので、狭いと感じました。雑音等はよく分かりません。
近くにあった、講義内容がよかった、講師の先生の対応がとても丁寧でよかったことなどです。
小学生なので、定期テストはないので分かりません。ですが、中学校に入ったら、定期テスト対策はして下さると、聞いています。
ページ数として宿題は多くないです。ですが、ただ出された宿題をやるだけなら少ないと思いますが、毎回、家庭学習で授業の復習をして身になるようにしています。
まだ始めたばかりでなので、成果は分かりません。ですので、費用対効果と言いますか、費用に見合った子供の成果が出ることを期待しています。
結局は塾に行かせるからには子供の身にならないと意味がないので、まだ評価ができるほど通っていないので評価は難しいです。ですが、入塾説明や体験入塾での子供の対応を見て、今の所はこちらの塾にしてよかったと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 語学力向上 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
通塾時学年:小学生~中学生
高額だと思いますが、熱心に指導して下さるので、高いとは思わないです
生徒がたくさんいるが、寄り添っていただけていると感じるから。
教材はあまり見たことはないが、学校の内容以上に身についている感じがする
送迎時間には車が車道に溢れますが、交通量が多くないのでストレスなく停められます
中にはいる機会があまりないので、詳しく分かりません。自習室は集中できるようです
テスト前の対策を熱心にしてくださって助かります。
自習室も使いやすそうです
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
高めですが納得しています。夏期講習などの短期講習が別途などは、高いと思います
集団塾なので、個別にしっかり見てくれているかは分かりづらい。宿題をやっていかなくてもなんとかなってしまう。
範囲や過去問など、中学にあわせたテスト対策をしてくれてありがたい。
駐車場は広く、止めやすい。周りの交通量も多くないので行きやすい。
中にはあまり入らないなで詳しくわからない。静かな環境には間違いないです
特にありません。自習室でみんなが頑張る環境になればありがたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
やはり、評判もよいが、とにかく高いと思う。我が家から近いのが決め手だが、もう少し安いと良い。
入って間もないですが、子どもはわかりやすいと言っている。特に理数がよいらしい。
教材が使えきれない量でもったいないと思う。それは全て教材費になるから。
駐車場完備でよい。周辺も閑静で道幅も広い。暗くもないので安心だと思った。
説明会等で入ったが、綺麗だった。落ち着いて勉強できる環境だと思う。騒がしくもなかった。
しっかりみてもらえる気がするし、ラインで連絡もらえるので安心。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
やはり、個別指導や、集中講座があると料金が加算され高いとかんじていた
繰り返し出来ないところを個人的に指導いただけた年齢も近い先生で、本人も聞きやすかったようだ、
長期休暇中や、試験が近くなるにつれて、集中した指導となっていたから、本人の力にはなったと思う
駐車場が広く、送迎も大変ではなくて、家からも近かったので、良かった
レベルに合わせて教室も分けられたり、指導も分かれていたから、本人が嫌になる事がなかった
本人に寄り添った指導や、進学先の決定にも、親身になって話ができたかと感じている
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は、少し高めだと思う。夏期講習のキャンペーンで、少しお値打ちでしたが、普段通うと、かなり高い。
親切に対応してくださり、先生によってですが、子どもが信頼していた先生がいた。
夏期講習の受講でしたが、教材がしっかりしていたと思います。宿題の指導が、もう少し厳しくてもよかったかなと。
車で、送迎できるし、駐車場も、ある。周辺がくらくないので、夜外にいても、あまり、危険ではない。
自習室は、私語厳禁と、決まりがあったようなので、集中できる子は集中できたと思う。
同じ学校の子と競えるんじゃないかと、おもう。自習できるのは、いいと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
とても分かりやすいと子供が言っています。
理解が出来ている様で点数も上がってきている
まだ通い始めてばかりでわからないですが期末テストや学力テストに向けての取り組みが良いと思います。
悪い点はまだ分かりません。
集中しやすい環境だと思います。分からない事があれば授業後に先生に聞ける様です。
値段はそれなりにしますが子供本人のやる気が出て良かったと思っています。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
この地域の価格帯からすると高めの部類に入ると思います。それぞれの講習、特訓、合宿(3年生だけ)にもお金が掛かりますので、中3に限ってはびっくりするほど掛かります。しかし、確実に子供達のやる気と成績を上げてくれる所からして、勿体なかったとは思っていません。
高校受験に向けてのカリキュラムがとても素晴らしい。『やらざるを得ない状況』が1つ上の高校を選べる様になります!校舎が空いてる日は自習室が使い放題なので、家で勉強できない子にもとても良いです。
中学3年生は岐阜新聞テストの他に、塾独自のテスト、通常授業の他に講習など多彩。お盆には上位200人だけ参加できる合宿(その間それ以外の子供達は各校でお盆特別講座)、正月三が日は皆で正月特訓。
テキストも過去10年の問題と、その傾向別も問題集あり。
教室はとてもきれいです。アコーディオンカーテンで仕切られている部屋もあるので、大人数でも対応出来ます。
塾の科目には関係のない教科の過去問題なんかも積極的に集めておられ、期末テストや定期テストなどの時に活躍します。
年に何度も保護者懇談があり、悩みや要望を聞いていただけます。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
今年から玉井式の授業時間も20分短縮され内容も時間いっぱいない時が多々あるのに料金は変わらなく、施設利用料金等、高額に感じます。
入会金紹介制度等もその時々で違うのでお値打ちな時をしっかり調べてよく説明してもらってから入塾したほうがお得です。
先生は外まで見送りをしてくれて、親切な方ばかりです。あいさつもしっかりしてくださいます。年度末には次年度への丁寧な説明、親子面談があります。
授業内容は大変役立つ内容ですが、料金の割には早く授業が終わってしまう時が多々あるのが残念です。料金も高いので時間いっぱい授業はして欲しいです。
玉井式国語的算数の教科書内容、テキスト問題はこれからの勉強にかなり役立つ内容だと思いました。
高額でも、家庭で親が教えられるのであれば続ける価値があると思います。
塾、予備校名、教室名 | 志門塾 鷺山校 |
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住所 |
〒502-0871 岐阜県岐阜市鷺山新町3-23 |
最寄駅 | 名鉄名古屋本線 名鉄岐阜 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | 志門塾では「あらゆる生徒の個性と保護者の期待にお応えする学習環境を」との想いから、 多彩なコースプログラムを生み出してきました。 ご入塾にあたっては面談でのカウンセリングをもとに、最適なコースプログラムを アドバイスさせていただきます。 それぞれの学年の特性に応じたどこにもない学年別の学力養成システムを導入しています。 コースによっても、学年によっても時間割(教科ごとの時間配分)が違います。 最もその時期に効果的と思われる時間の使い方をしていきます。 |
特徴 |
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志門塾 鷺山校の地図