※上記は、創英ゼミナール全体の口コミ点数を元に算出しています
創英ゼミナール練馬関町校
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通塾時学年:高校生
高校の塾はどこも高いと思います。他と比べると少し安いのかな?でも一コマの時間も短いので何とも。
塾長が熱心な方で、子供をしっかり見て貰えそうだと思いました。
面談をマメにして頂けるとの事で、任せっぱなしで全く分からずにならない所が良いと思います。
良い・駅前で人も多い所なので安心して通えそうです。
良い・キレイ。入りやすい。自習場所もある。
悪い・塾入ってすぐのテーブルで自習していたので、自習教室があると良いな、と思いました。が、他の塾も入ってすぐのテーブルや自習場所がない塾も有ったので、不満ではないです。
とにかく一生懸命やって下さりそうな雰囲気が良いと思って決めました。子供も受講して良かったと言っているので、希望の進学が出来る様に宜しくお願い致します。
通塾時学年:中学生
受講数によって変動する様ですが、やってみなければわからないので、本人が進んで取り組み、学力があがる様なら良いと思います。
通い始めたばかりなのでよくわかりませんが、見守られながら勉強しているようで良いと思います。
個々でやりたい科目、受講する学習量を選べるので、良いと思います。
駅からは離れていますが、夜も周りは明るいので心配は少ないと思います。これは人によって違いますが、我が家からとても近いということもいいです。
仕切られた空間ではありませんが、周りが気になる状況ではないし、皆集中してやっているようなので問題ないと思います。
時間、曜日を選んで受講できるところが良いと思います。時間も早くから選べるので、夜遅くなることもないです。
講師が教科や時間帯によって違うので、良し悪しはあるかもしれません。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
周辺の個別塾のなかでは安いと思います。
あと授業とは別に無料の定期テスト対策をしてくださるので、とても良心的な料金設定だと思います。
どの講師の方も丁寧で説明もわかりやすいようです。また、子供のやる気を出すような言葉もかけてくださっていて本人も楽しく通えています。
本人に合わせた指導をしていただいてます。
苦手なところを重点的にみていただいているようです。
駅からも近く、人通りも多いので夜遅くても安心して通う事が出来ます。
教室内はとても綺麗です。
授業中は、みんなしずかで集中しているようです。良い環境だと思います。
入塾時の説明がとても丁寧でした。色々と話を聞いていただき、部活との両立や本人に無理のないようにと考えていただきました。これから受験もあるので安心して相談出来ると感じました。
通塾時学年:高校生
他の塾と比較しても夏期講習も含めて納得できる料金体系の内容だったので決めた
商売を前面に出さずに親身になって対応してもらえて満足している
学校の授業で使っているテキストをベースに分かりやすく教えてもらい本人もやる気を出している
蛍光灯管が切れていたのか、照明がもう少し明るくてもいいのではないかと思つた
細かなところまで納得のいく説明をしてもらえて塾長の対応が素晴らしい
通塾時学年:中学生
どこの塾もそうだと思いますが、高校受験の年は色々とカリキュラムがあり、その度に料金がかかりそうです。
子供に合った講師、その教科が得意な講師をつけてくれます。
わからないところは何度も教えてもらっているようです。
料金は別途かかりますが、高校受験対策のカリキュラムがあります。
大通りに面していて明るいので、遅い時間でも心配はないです。
車の音などがうるさいとは特には聞かないです。
整理されてキレイです。
靴を脱いでスリッパに履き替えるのが面倒、と子供は言っていました。
教室長の先生は質問にも丁寧に答えてくれ、子どもの様子もよく見てくれています。
授業の振り替えには柔軟に対応してくれます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
最初に塾長に丁寧に教えていただき
子供が、聞きやすい環境が良かった
悪かったてんはまだありません
一教科からスタートしましたが
5教科の教科書があり、良かったです
人数も個別過ぎずよかった
ビルの一室ですが、広く息苦しくない
家から近いので良かった
悪かった点は特にありません
子供が気に入ったので、なによりです
若い先生の中、年配の方がいられると安心できます
通塾時学年:中学生
まだ通い始めたばかりなので、よく分からないが契約の時はとても分かりやすい説明をしてくれた
まだ、通い始めたばかりなのでよく分からない。
部活をしながら通えるスケジュールがいいと思う。
自宅から近く、通いやすい。
大通りに面しているし、コンビニも近いし夜1人で通うには安心していられる。
まだ分からない。
契約の時の講師の方はとても好感が持てた。
本人が個別がいいと選んだので期待している。
通塾時学年:中学生
保護者への対応はよい。学習支援はまだわからないので記入できません。
はじめたばかりで、まだわからないが、宿題の量や、やってほしい課題について細かく対応してもらえる。
学校からも近く、夜に通うのにも暗い道を通らなくてよいので安心できる。
一人ひとりに対応してくれたり、英検、数検を塾で受けられるので、助かる。
通塾時学年:小学生
体験授業の時から、内気なこどもが話しやすいように先生も話してくださった様で楽しく終われたようです。
丁寧に教えていただき、分かりやすかったとのことでした。
始めたばかりで詳しくは分かりませんが、復習もしつつ進めて下さる話しをしていました。
四、五人に対して先生一人が関わって下さるようです。
質問したいときに質問しやすく、一対一のような常に先生がいる感じはないようで、うちの子には良かったです。
まだ分かりませんが、毎回、子供が『わかった!』『楽しかった』と帰ってくるので、入塾して良かったと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
他の塾と比較していないので、わからないが、額は安くないと思う。
講師が若い人が多く親しみがもてる。ただし、ベテランの人が比較的少ないので、カリキュラムの消化状況は心配。
春、夏、冬の長期休暇期間は、特別講習もあり、木目細かく見てもらえる。
駅前に立地し、バス停も目の前であり、便利。また、車の駐車もしやすい。
個室スペースもあり、自習もできるようになっていて便利。ただし、教室全体のスペースは駅前だからか、ややせまい。
主に学校で習うところの先取りと、解らなかったところを見てもらっている。木目細かく見てもらえる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
相場はわからないが、1教科の料金にしてはまあまあ妥当な金額でないかと思ったから。
課題等や電話でのやりとりで指導をしてくれている。理解力の低い息子にとっては、親切な対応をしてくださっていると思う。
冬季講習など集中して、学習のできる環境を与えてくださったと思う。本人もたくさん知識をえられたと満足していた模様。
交通の弁がよく、突然の悪天候でも送迎しやすい位置にある。また、自宅からも自転車で10ふんかからないので、非常に近くて何かあればすぐに行くことができる。
直接のぞいたわけではないのでよくわからないが、本人から聞くととても静かで集中できる環境と聞いたから。
要望としては、学力がつくことよりも本人のやる気を伸ばして欲しい本人に一人で学ぶときの学習の仕方を教えてほしいと望んでいる。
本来であれば、学びたいのであれば、自学自習ということを望みたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
月々に加えて長期休みの時は別なので負担が大きいが受けないわけにもいかないし困る。
勉強面以外でも、実体験を交えて相談に乗ってくださったので、ありがたかった。
冬季講習など受けなくてはならず、料金も時間もかかった。
駅前だったのと、きた時と帰る時、携帯にメールがくるようになっていたので便利だった。
自習室も、本人の集中力がないと、まだ小学生だったのでお友達とふざけてしまう。
プロだけあって学校に詳しいので学校選びの時に相談に乗ってもらった。
子供が嫌にならずに通っているので、先生方が楽しくしてくださっているのかと感謝の気持ちでいっぱいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
すぐに対応してくださり早く対策ができて良かった。子供も安心して勉強にとりくむことができた。
とても、親切で子供の質問にも親身になって答えてくれる。
自由設計なので、春期講習は自分のペースではかどることができた。
映像配信に切り替わった後も、別な時間を使って一人一人とカウンセリングがありとても、子供に寄り添いながらしてくれている感じがして、良かった。
授業中は、皆が集中していて無駄な話もせずにやっていて安心した。楽しく通っている。
消毒やマスクにも徹底していてとても良い。
全体的に、親子共に満足しています。
個別にかえたことで、この子にあった塾に出会えることができたと思う。 先生方のサポートも素晴らしい。 駅前でもあるし、明るいところの通塾が可能なところも良い。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
普段はそこまで高くは無いですが、夏季講習などはかなりの値段を設定してきます。
数年で室長、正社員の先生がいつのまにか変わっていて、変わっても保護者に一切知らせがなく、いつのまにか代わっていて、慣れていた先生がいなくなることは、保護者、子ども共に不安になります。室長先生は、前も今も良い方です。社員の先生も良い方でやる気が持続していたのですが、新年度から他へ異動してしまった様です。子どもへの問いかけ方が命令口調で話しているのを見て、気になります。先生によってこんなにも変わるとは思いませんでした。
カリキュラムは1年を通してきちんとやってくれて、通塾している間はオンラインよりもそれなりに理解できて良かったです。
大きな道路に面していて、交通事故の心配は全く無いとは言えませんが、大通りだと、夜は不審者対策としては安心です。
親は教室に入ることがほとんど無いので子どもから聞いた話では、区切りはないけれど、それなりに良いと思います。
先生が変わることにより、塾の内容やシステムが変わることのないようにして頂きたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
少ない金額で塾に通う事が出来る。
指導内容が分からない事が多い。通いたいと思う授業内容ではなかった。
受講していない科目まで教材を買わなくてはいけないので金額はかなりかかる。
車通りが多く道が暗い。
学年が違うグループでの受講なので質問しづらい。進むペースが日によりバラバラ
換気が出来ない
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は個別指導ということもあり、若干高めである。夏休みなどは負担が大きい。
講師の方が親身に学習指導、生活指導までしてくれていて良かった。
学校の授業に沿った学習で、しっかり弱点を個別に指導をしてくれた。
交通手段は自転車が基本であったが、雨の日は電車で通っており、駅近で良かった。
個別に指導で雰囲気は良く、すぐに講師に相談できる環境であった。
子供のヤル気を引き出してくれるような指導と競争心を芽生えさせる指導をお願いしたい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
高いか安いかは人それぞれであると思う。合否の結果でその意味合いは変わるのではないかと思う。
受験近くで精神的に体調を崩した時に、その体調不良には触れずに見守りながらも親身になって指導をしてくれている
季節の講習の際には、子供の実力を伸ばせるように、真剣な討論の末にカリキュラムを決めて頂けた。
バス通りに面しているので交通の便と夜道でも人通りが多いので、その分安心はある。
授業と自習室の境がないので、いかがなものかと思っています。出来れば仕切りくらいあればと思う。
全体がフレンドリーで学校に関係なくみんなが切磋琢磨出来ているところがいいのではと思う。
たまに授業変更などの連絡をいれても、忘れられる時があったのが、マイナスである。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
新設校の教室で講師が一名しかいない状況での入塾。先生一名に対し生徒4人を同時に見る授業。各々その日の課題を進めていくという、時間中でどの程度みていただけていたのか、あまり満足感を得られませんでした。
塾の基本カリキュラムは公立校生徒向けとなており、私学生対応のカリキュラムは確立化されておらず、各日プリント対応。テスト時期などは普段とっていない教科もみてくれる柔軟さはよかったです。
通常授業時、生徒同士の仕切り等はなく、机を並べて同時に指導を受ける。個別指導塾としての形態ではないと思いましたが、息子は意外とこの形態を気に入ってました。
担当講師の感じは良いが、塾本体としての評価はあまりよくない感じ。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生~高校生
1教科から選択できるので、予算に合わせた無理のない支払いができる。
自身の経験から教育してもらえる点は良い。ほっといても勉強をする習慣がつく子は伸びるが、自分から机に向かうことの無い子には厳しかった。
申し込んだ教科以外の参考書や問題集も用意して頂けるので、苦手な教科だけでなくまんべんなく平均的なレベルに近づくことが出来る。
徒歩で通うことができ、暗い道も無かったため一人で通うことに不安はなかった。
自習ルームと授業ルームが分かれており、塾の日だけでなくても通うことが出来た。
1人で勉強ができない子は周りの環境に影響を受けてやるしかないと思う。
部活が必須な学校だったので、疲れて塾を休むこともあったが振替て頂けたので無駄な出費は無かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
先生1人に対して生徒2人くらいで教えていただけるので妥当な料金だと思います。
年齢の近い講師が多く、いろいろな相談に乗ってもらえるところが良かったです。
独自の教材で、個人個人にあわせて宿題を毎回出せるような教材だったのが助かりました。
駅に近いようで遠いような微妙な立地でした。大きな道路に面しているものの、車で迎えに行くと場所がないのが難点でした。
整理整頓はされていると思いますし、雑音はとくにありませんでした。
カードで入塾退塾の知らせがわかる仕組みを作っていただいているので助かりました。
生徒のことを把握してくれている安心感がある塾だと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
塾、予備校名、教室名 | 創英ゼミナール 練馬関町校 |
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住所 |
〒177-0051 東京都練馬区関町北2-4-5 シナガワビル2F |
最寄駅 | 西武新宿線 武蔵関 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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創英ゼミナールについて | 創英ゼミナールは「個別指導」というひとりの生徒さんに対してひとりの先生がつく指導を行っている学習塾です。当ゼミナールではひとりひとり主義という経営理念があり、将来を担う一人ひとりの子供のために、何ができるかを真剣に考え、学習を通してその思いを伝えていきます。 |
特徴 |
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創英ゼミナール 練馬関町校の地図