[関東]日能研 横須賀中央校の口コミ・評判

3.54

※上記は、[関東]日能研全体の口コミ点数を元に算出しています

塾ナビの口コミについて

[関東]日能研武蔵小杉校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:2.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

子供がついていけるように観てくれない。成績が上がらないことを考えると高い。

講師

保護者に対しての話はわかりやすいので、子供もわかりやすいと推測

カリキュラム

テキストが豊富。学習を繰り返しつつも、徐々に難しくなっていくカリキュラムは適切な学習システムと考える。

塾の周りの環境

家から近く、歩いて行ける。駅近で繁華街、人ごみの多いところを通っていかなければならないのがマイナス。

塾内の環境

自習できるのは○。教室がせまい気がするのは×。一教室の人数も多すぎる気がする。

良いところや要望

わかるまで返さないくらい、授業しっ放しではなく、個々の子供にもっとあわせて教えてほしい。

その他気づいたこと、感じたこと

テキストが良くできている。入試や中学の情報についても豊富に提供してくれる。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研千葉校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

もう少し本人のモチベーションが上がるような指導ができたらよかったと思います。

講師

あまり勉強に興味を持てなかったようでよくなかったとおもいます

カリキュラム

周りの子があまりやる気がないのかそれにつられて試験勉強もせず良い環境とは言えなかった

塾の周りの環境

立地はまぁまぁ良いと思います。あとは本人のやる気を出させるような指導ができれば言うことなしでした。

塾内の環境

みたことがないのでわかりません?自習室があるのは良いと思いました

良いところや要望

普段から勉強している子は良いのですがそのような環境にいない子にも勉強できる環境やモチベーションが与えられるような指導ができれば。

その他気づいたこと、感じたこと

学校の授業より難しい事をやるので学校の授業が簡単に感じられる所は良いですね。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研柏校 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
投稿:2019 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

親目線では高いとは思うけれど、子供の満足度が高いので概ね満足してます。

講師

授業内容をわからないまま子供が帰宅することがあったので、どうなのかなと思った。

カリキュラム

そのことを相談したところ、授業前後の時間に先生に直接質問できる時間があると教えてくれた。

塾の周りの環境

駅から近く(徒歩3分)、塾に着いた時と帰るときに保護者宛にメールが届くシステムがある!

塾内の環境

子供が自由に先生に質問しに行ったり、興味のある本わ手に取ったりできる環境がある。

良いところや要望

通塾に関して疑問に思ったことや質問したことに、即答してくれる。

その他気づいたこと、感じたこと

子供のモチベーションを維持するための工夫がされている。宿題をやるとシールが貰えて、そのシールを集めると景品と交換ができる。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研日能研小田原 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.00
投稿:2019 保護者
料金:2.0| 講師:2.0| カリキュラム・教材:1.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:小学生

料金

正直共働き世代ではないと世帯収入にもよりますが厳しい部分があります。

講師

わかりにくい点も何度も教えてくれました。子供自宅に帰っても塾での話をしてくれます、

カリキュラム

そんなにおもしろくなかったのか。外からみていても。手を上げたりせず。

塾の周りの環境

まわりのお友達がいってないところでしたが、楽しんで通いまた、新しい友達ができました。

塾内の環境

とてもたのしく通っていました。今は自分から塾へ行きたいと話してくる。

良いところや要望

この塾の特徴をつかむまでまだ時間がかかりそうですが楽しんで通えたら良いと思います

その他気づいたこと、感じたこと

学費もそうですが、何より共働き世代は送り迎えが憂鬱であります。

利用内容
通っていた学校 国立幼稚園・保育園
進学できた学校 国立幼稚園・保育園
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 DOWN
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研たまプラーザ校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.50
投稿:2019 保護者
料金:2.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

どこの塾も高いのと思うので仕方がないと思うが、予想外に季節の講習や補習などで出費が嵩んでしまうため。学習塾に通うことが当たり前に近い時代になってきているので、全体的に下がるとよいと思う。

講師

定期的に保護者説明会を開催し、塾での様子などをフィードバックしていただけるため。

カリキュラム

テキストの内容が厚く、副教材も用意されており問題数が充実していると感じるため

塾の周りの環境

交通の便が便利であり、また塾がある近くも飲食店や娯楽施設などがあまりない場所なので、ガラの悪い学生などが少ないので安心できるから

塾内の環境

広すぎず、狭すぎず、人数が少なすぎない環境の為ほど良いと感じるから

良いところや要望

ほどよい人数の生徒数で授業を行い、また能力別クラス制のため、進度がある程度揃った状態で授業が展開されるのが良いと思います。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研川越校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:5.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

4教科の値段としては妥当だと思います。年に2回のその他雑費を含めると、意外とありまふので、そこら辺が料金のカラクリなのかも、とも。

講師

通塾し始めたばかりで、あまり先生方と接触もないためまだわかりません。

カリキュラム

シンプルなテキストで、公文からの移行してきた者達としてはとても良いと思います。

塾の周りの環境

最寄り駅より、デッキを通って到着するので暗い道を通らず、非常に便利です。

塾内の環境

駅前ですが、とても静かなビルで騒音も感じなく教室、受付も清潔感のある塾だと思います。

良いところや要望

塾からの積極的なアプローチはありません。きっとこちらから働きかけないと目に留めて頂けないのかな、とも。特に普通の子ひ。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研蒲田校 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.00
投稿:2019 保護者
料金:2.0| 講師:2.0| カリキュラム・教材:2.0
塾の周りの環境:2.0| 塾内の環境:2.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

カリキュラムの割に高く感じた。

講師

体験に一緒に同席したが、カリキュラムに沿って、話しているだけのように、聞こえた。

カリキュラム

細かい説明の記載がなく、疑問点を全て解消できなかった。これは、こうあるもの、というような記載で学習意欲がわかない記載であった。

塾の周りの環境

大通りの近くなので、不安であった。ただ、親の通勤途中の経路にあったのは、都合が良かった。

塾内の環境

ビル自体が狭かったので、全体的に狭く感じた。高校生等はいいかもしれないが、小学生は、学習意欲が上がらない環境と感じた。

良いところや要望

小学生への説明は、公式や、通念的な概念では、説明できないので、もっと理解のある講師に担って頂きたい。

その他気づいたこと、感じたこと

講師の質、立地条件など、見直しが必要と感じている。その上で、何かバリューとなることを押し出していってほしあ。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研新越谷校 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.50
投稿:2019 保護者
料金:2.0| 講師:2.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

夏期講習が高すぎる。日曜日に行っている、日特は必要ない。高すぎ。

カリキュラム

テストばかりですが、本番に向けて度胸がつきました。それが良かった

塾の周りの環境

駅前で元、警察官の人が入り口で交通指導をしてくれています。安心です。

塾内の環境

上のクラスばかり暖房が教室に行き渡り、下のクラスは寒い。

良いところや要望

下のクラスの子供にも目を配ってもらいたい。おやに面談を増やしてほしい

その他気づいたこと、感じたこと

特にありません。ですが、子供には励ますべきです。それがベストです。

利用内容
通っていた学校 私立小学校
進学できた学校 私立中学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研センター北校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:5.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:小学生

料金

料金は気にならないが、講習時の料金は高いかなと思う。基礎コースがあればよい。

講師

成績ぐ悪く、塾に行っても、なかなか机に向かうことがなく、勉強することの楽しさがわからないので、勉強の楽しさを教えてもらいたいが、大きな学習塾なので、個別で向き合うことが出来てないと思う。

カリキュラム

基礎ができていないので、基礎をしっかり教えてもらいたい。子供に学ぶ楽しさを教えてもらいたい。

塾の周りの環境

自宅から塾までは歩道を歩くだけであり、車の事故に遭遇しない環境は親にとっては有難い。

塾内の環境

勉強する環境は良いと思う。後は、子供次第だと思う。自習室もあるし、セキュリティも問題ない。

良いところや要望

塾の環境は良いと思うが、レベルにあった指導かとは思えない。個人別の指導があればよい。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:下位入塾後:下位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研自由が丘校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

その他

通塾時学年:小学生

料金

春休みだけの体験入塾なので、料金は良心的な設定であったと感じる。

講師

春休みだけの通塾であったが、授業中の様子なども教えてくれて良かった。

カリキュラム

春休みの暇つぶしだったので、カリキュラムなどは特に期待していなかった。

塾の周りの環境

自由が丘という街の悪いところだが、自動車との事故が心配な場所であった。

塾内の環境

子供から環境に対する不満は聞いていない。

良いところや要望

大規模な塾であるが、春休みだけの子供に対しても良く生徒を見ていると感じた。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 その他
目的の達成度 達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研練馬校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:2.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

月額費用は安く見えますが、講習、オプション講座で費用がかさみます。また、コマ数が増えるため仕方ないですが、4年生と6年生では年額費用が大きく異なります。

講師

勉強方法(重要項目のまとめ方、テストの振り返り方、時間の使い方)の指導が不十分だと感じています。テキストは中学受験を研究し尽くされているので、指導法を改善されればもっと有効活用できると感じます。

カリキュラム

理科、社会には5年生と6年生で同じ項目を繰り返す(6年生の方がより掘り下げている)カリキュラムになっているので、5年生の振り返りもできていいと思いました。

塾の周りの環境

駅前に立地し人通りの多いので、夜遅くでも誘拐みたいな事件に巻き込まれる恐れは少ないと思います。また、ビル前にはガードマンもおり、交通事故が起きないような対策も取られています。

塾内の環境

他校と比較ができないのでなんとも言えないですが、ビル自体が古いので設備自体も新しくはないです。机は小さい感覚を受けました。

良いところや要望

周りの生徒もみんな中学受験をするので、遊びを我慢して同じ目標に向かって取り組むという環境はいいと思います。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研藤沢校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.50
投稿:2019 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

とてもリーズナブルで問題ありませんでした。あまり安いのはいいとは言えません。

カリキュラム

とても良かったです、なかなか難しいのですが、よく指導していただきました。

良いところや要望

仲間がたくさんいて、ともに競争して伸びる環境にありましたら。

利用内容
通っていた学校 私立小学校
進学できた学校 私立中学校(中堅/上位校)
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 DOWN
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研日吉校 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.50
投稿:2019 保護者
料金:1.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

非常に高いです。特に季節補講が高い気がします。後バックなども塾のやつを買わされます

講師

講師の説明のわかり易さは個人差が大きいようです。上のクラスには良い先生がアサインされているようです

カリキュラム

よくわかりません。ただ結果として成績が伸びなかった、志望校がダメだった

塾の周りの環境

日吉駅から近いので便利。また夜も明るく、人通りも多いので比較的安心です

塾内の環境

自習室など完備されていて環境は良いと思います。使い方は本人次第ですが

良いところや要望

特に思い出せないが、面談などはこっちから積極的に動く必要かあります

その他気づいたこと、感じたこと

特にはありません。上のクラスに入れる学力があれば悪くないと思う

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立中学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:下位入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研草加校 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
投稿:2019 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:2.0| 塾内の環境:4.0

高校受験

通塾時学年:小学生

料金

安いことに越したことはないですが、複数検討した中で選びましたので不満は今のところありません。

講師

塾の後で先生や友達の楽しい話しをするようになりました。勉強以外でも学ぶことが多くとても良いです。

カリキュラム

苦手な強化や不得意な問題など丁寧に分かりやすく教えてくれました。

塾の周りの環境

日によりますが、柄の悪い酔っ払いなどがいることもあります。でも近くに交番があるので安心です。

塾内の環境

塾の立地上、交通量は多いですがそんな中でも集中しなければならないと思います。

良いところや要望

他の塾の先生や環境など分からないので何度も言えませんが、良いと思います。

その他気づいたこと、感じたこと

他の塾の先生や環境を知らないのでなんとも言えませんが、子供は何も不満は無いようです。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:上位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研青葉台校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:4.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

子供の学習態度や能力について、ステレオタイプな偏見があり、子供を過小評価され続けたこと。

講師

理科が好きだったので、理科の先生と馬があい、成績が伸びました。社会は大の苦手科目でしたが、厳しい先生で、宿題をサボれなかったので、直前にぐっと伸びました。

カリキュラム

基礎から丁寧に整理されていて、応用までしっかり導いてくれた。

塾の周りの環境

駅近で駐車に苦労した。それ以外は特に気になる問題はなかった。良いところもあまりなし。

塾内の環境

やや手狭なことを除けば、特に可もなく不可もなく、丁度良い環境だった。

良いところや要望

考える力や応用力を鍛えてくれる。また、試験対策が傾向分析が良い。

利用内容
通っていた学校 私立小学校
進学できた学校 私立中学校(中堅/上位校)
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:上位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研竹ノ塚校 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.25
投稿:2019 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:5.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

授業料以外、夏季講習、冬季講習、春季講習の料金がかかります。平均的安くはない。

カリキュラム

とにかく宿題の量が多い、完成できないレベル。取捨選択が生徒に任せている様子。

塾の周りの環境

駅の周りなので、交通が混雑している。ただ、教室に入ると、安全に取り込まれていると思います。

塾内の環境

先生の面倒見が良い。漫画などの本をずっと読んでいる子がいるようですが、注意されます。

良いところや要望

生徒によって、宿題の取捨選択をしてほしい。特に試験問題の説明をしてほしい。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立中学校(中堅/上位校)
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:上位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研高田馬場校 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.25
投稿:2019 保護者
料金:4.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:5.0
塾の周りの環境:5.0| 塾内の環境:5.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

講座追加、テキスト代、テスト代など細かい加算があるので、授業料以外に色々とかかります。必要ないと思う講座などは自分でアレンジして外すことも可能です。

講師

国語が苦手で嫌いだったのですが、先生のおかげで苦手意識もなくなりました。また、各教科の先生もテストや宿題にコメントくださり、本人の弱点を的確に指摘してくださいました。積極的なタイプではなく、質問にも自分から行かなかったのですが、各教科の先生方が気にかけてくださり、信頼できました。過去問対策も、本人が提出さえすれば、記述の添削など丁寧にしてくださいました。

カリキュラム

全カリキュラムが終了するのが6年1学期と、他塾に比べて進度が遅く感じ、不安になることもありますが、その時期にやるべきことをしっかりやっておけば、間に合わないということはありませんでした。6年2学期から一気に過去問に取り組みますが、積み残しがなければ、十分やり込むことができるカリキュラムになっていると思います。長年研究されたテキストには安心感もあります。記述でない知識を問われる学校対策には十分なテキストだと思います。個性的で記述が多い学校対策は6年2学期からの日特で対応できます。

塾の周りの環境

高田馬場のどの塾よりも交通の便は良かったと思います。駅前ロータリーに面しているので、JR、東西線、バス、なんでも通いやすい環境です。

塾内の環境

ロビーに各先生が待機されていて横を通って各教室へ向かう構造なので、ごちゃついている感じではありますが、物理的にも先生との距離が近く、先生からも生徒からも声をかけやすい形なのかなと思います。

良いところや要望

日能研の求めてる生徒像が「自調自考」なのだと思いましたが、小学生で身につけることはなかなか難しいと感じました。ある程度で頭打ちする子どもの成績の壁を突破するには、やはり親なり家庭教師なりの塾以外の大人の目線が必要だと思いました。日能研が不足というより、集団塾の限界だと思います。苦手分野を克服するためのツールは日能研のテキストや教材で対応可能ですので、取捨選択するフォローは必要かと思います。

その他気づいたこと、感じたこと

手作りのお弁当業者さんが入っているので、お弁当を作れない保護者には有難いサービスだと思いました。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立中学校(難関校)
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:上位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研ひばりが丘校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

どこでもそうだと思いますが毎月の料金に加え夏期、冬期講習や模試などいろいろかかる

講師

宿題の量や今何に力を入れればいいのかアドバイスしてくれます。

カリキュラム

志望校によって対策が違うので自分が行きたい学校の対策クラスで勉強できる

塾の周りの環境

駅から一番大きい道路沿いにあるので人通りも多く明るいので夜も安全だと思う

塾内の環境

塾に入るにはインターホンを押すか暗証番号が必要で安全です。壁には合格者の体験記など沢山貼ってあります。

良いところや要望

教科ごとに担当の先生がつくのは良かった。いろいろ相談できるアドバイザーもいます。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立小学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:上位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研海浜幕張校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

月謝は決して安くないと思います。教材費のほかにいろいろかかりました。

講師

先生たちが熱心に取り組んでいただきました。授業もわかりやすいです。

カリキュラム

子どものレベルに合わせて指導していただきました。とてもありがたいです。

塾の周りの環境

交通の便は良かったです。駅の近くなので、通いやすかったです。

塾内の環境

教室内は整理整頓されていて、勉強する環境としては良かったです。

良いところや要望

子どもにあっていたみたいですので、特に要望はありませんでした。

その他気づいたこと、感じたこと

何年も前のことですので、あまり覚えていません!嫌な思いはないような、、、

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立中学校
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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[関東]日能研上尾校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

補習

通塾時学年:小学生~高校生

料金

個別の指導の塾としては行き届いており、比較的価格が安かったと思います。

講師

単独の先生は子供にとって良い先生だったと思います。子供の弱点を保管してくれる指導に徹していたと思います。

カリキュラム

普通でした。基礎的なことをしっかりやるという点ではとても良かったと思います。

塾の周りの環境

駅前立地で環境もよく、家からも近かったのでとても良かったと思います。

塾内の環境

とても整理がされており、勉強に取り組む環境としてはとても良かったと思います。

良いところや要望

基礎的な学力の習得や学校のカリキュラムへのキャッチアップの為にはとても良かったと思います。

利用内容
通っていた学校 私立中学校(中堅/上位校)
進学できた学校 私立高校(難関校)
通塾の目的 補習
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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塾ナビの口コミについて

ぴったり塾診断

詳細情報

塾、予備校名、教室名 [関東]日能研 横須賀中央校
住所
〒238-0008
神奈川県横須賀市大滝町2-12 ヨコスカタワー4F 地図を見る
最寄駅 京急本線 横須賀中央
対象学年
  • 小3~6
授業形式
  • 集団指導
特別コース
  • 中学受験
  • 公立中高一貫校
科目
    小学生
    • 算数
    • 国語
    • 理科
    • 社会
特徴
    -
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[関東]日能研 横須賀中央校の地図

〒238-0008
神奈川県横須賀市大滝町2-12 ヨコスカタワー4F
最寄駅:京急本線 横須賀中央
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