※上記は、東進衛星予備校全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:高校生
大学受験向けの塾はそれなりにすると聞いてはいましたが…映像授業のわりには想像より高かったです。
映像なのでよくわからないか、本人は気に入っているようで、よくその日に見た授業の話をしてくれます。
予算や時間のある無しなど都合に合わせて自分でコマ数を選択できるのがよいと思います。
名古屋駅が最寄りですが意外と駅から歩くので、もう少し近いと思っていました。
申込みのときに一度行っただけですが、食事や休憩を取れるスペースがもう少しあればいいと思いました。
基本的には本人と塾とのやり取りで、親はほとんど何も把握できないので…。電話も歓迎されておらず、メールで質問しても返事が遅いです。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金としてはやや高い印象があった。オプションを考慮した料金プランとした。
高度な内容を懇切丁寧にわかりやすく教えていただけ、学力アップにつながった。
教材は学力に応じてランク分けされており、自身のレベルにあった教材であった。
交通手段は徒歩で通学できた。大通りに面しているので交通事故には注意が必要である。
塾内に自習室があり、授業の合間に利用でき、時間を有効に使うことができた。
要望は特にありませんが、勉強の悩みを相談できる頻度がもう少し多ければよかった。
いろいろと生徒に合わせた配慮ある指導がなされ、とてもよかったと思う。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金はカリキュラムが進めば進むほど高くなるので、厳しいと感じる時はある
現役生でも時間の融通が効くので、対面式の集団授業ではなくウェブの個別クラスを選びましたが、通塾するにはいいと思います。
教材は長年の実績から作り出した物だと思うので、いいものを使ってると思う。
決して広い教室ではないが、コンピューターがうまってしまうことはないので、問題ない
時間の融通が効くのが1番いいかと思った。講師も熱心なので安心です
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は高いと思います。
講習の数を必要最低限に抑えたのですが、
あれもこれも申し込むと大変高額になります
自習スペースを目的に入塾しました。
困ったときには教えてもらったりできるようです。
講習については必要最低限のものしかとっていません。
今の塾は対面授業ではなく、オンデマンドによるものなのですね。
何回も繰り返し見れるのは良いと思うのですが、
直接質問したりできないのが難点かと。。。
駅から道路を渡ってすぐの立地なので、通塾には大変便利でした。
パーソナルスペースがある空間のようでしたので、一人で集中して勉強するには良いのでは、と思います。
自習スペースを毎日のように使わせてもらっています。
質問もできるのですが、うちの子がなかなか質問に行ったりすることがなかったようなので、
もう少し講師のほうから声をかけてもらえればとおもいます。
自習スペースを毎日のように使用させてもらっています。
家ではなかなか集中できないので、
大変ありがたく思います。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
塾なんて言うのは、以上に高いところと認識して入れている。勿論安いほうが良いに決まっているが
優秀な講師が揃っていると聞く。多方面でのサポートも充実していたらしい。基本偏差値の高い高校へ通っていたため講師もより力を貸してくれた。
夏季、冬季と充実したカリキュラムになっていて、苦手科目を克服できる感じ
送迎面で、駐車場が無く困った。繁華街近くに有る為治安面に気を使い早めにお迎えをした
偏差値の高い子たちが多いのでとても良い雰囲気で講師以外でも仲間同士で教えあったりできた
学校もそうだけど要望なんてない。結局本人次第なのでやる気でやればやっただけの成果を得られる
兎にも角にも学ぶとは本人次第
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金は割高だが、途中での追加料金はほぼ発生しないので、その点は良心的だと思う。
動画式なので、様々な講師が居てよい反面、一方通行なので、その点が今一歩。塾のスタッフはあまり指導はできないようだ。
教材は質がよいように感じた。個人の能力に合わせた量を提供してくれた。
若葉駅前なのでアクセスはよい。飲食店、CVS、大型ショッピングセンターも近くにあり、途中で食事もとりやすい。
まずまずの環境だと感じたが、塾生が多い時間帯は席を取るのにやや苦労したようだ。
カリキュラムが終了後も自習場所として使えるのはよい。スタッフからの連絡文面が、「今どき」ではない。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 社会・マスコミ |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金については、講座をたくさん取ると負担が大きかったですね。
映像授業なので講師は良かったと思いますが、指導体制についてはもう一つでした。
カリキュラムについては一貫していたと思いますが、指導が今一つでした。
立地は駅前だったので十分でした。学校の帰り道で行きやすかったです。
熟内の環境はまずまずだったと思います。勉強に集中できたかと思います。
もう少し講座単位の授業料を安くしてもらいたいところではあります。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
少し高いと思う。もう少し安ければ嬉しいが、こんなもんかなと思う。
講師の先生たちは相談とかにはのってくれているが消極的な生徒はおいていかれがち
東進の教材なので内容は良いと思うが、強制でないのでやらないと遅れる。
住宅街のなかにあり駐車場の便利があまり良くない。車では不便。
校舎内はわりと広く、整頓されキレイであり、勉強するには良いと思う。
塾としては割と良いと思う。本人のやる気をもっと引き出して欲しい。
現在、いまの塾について特にコレと言った注文、要望、希望はない。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
一年分一括払いしかないので、中途解約などは出来るのかどうかが不明です。
非常に熱心な講師が多くて良く生徒のことを考えてくれています。今はコロナ禍で塾に通えていませんが、オンラインで講座を受けています。
基礎的な部門から始まり、進度に合わせてリズム良く進んでいけるのでとてもいいと思います。
自転車で15分くらいのところですが、駅前でバスの本数も多いので雨の日も通いやすいです。
事務所は狭いかなと感じましたが、生徒用のブースは静かで集中出来そうな感じです。
私の仕事の都合で電話で連絡できない時に、メールで連絡できたらいいです。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:高校生
通常授業や各種講習会は参加していたが値段は高いと思うのでもう少し安くならないか
オンラインなので一方通行的な授業になっていると感じる。対面式がいいと思う。
教材はよく考えられた内容で、成績は良くなったと感じている。。
塾の立体は駅前であることや家から近いので通いやすくよかったと思う。
塾には自習室があり、自習室を使っている学生は静かに勉強していた。
チューターがいるので勉強や受験の悩みなどは色々と相談できる。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
オンライン受講と言うこともあり、値段は安いものの、もう一つ費用対効果の手応えがない
衛星受講なので、講習はそれなりの幅がある。しかし、直接対面ではないのでもう一つ。
教材は、良いと思う。オンライン受講なため、良いとも悪いとも言えない。
ごちゃごちゃしたところで、車通り沿いで、しかも雑多な場所なので道中は注意した。
雑多な場所で、少し手狭な感じがした。ごちゃごちゃしたところでもう少し落ち着いた場所の方が良いと感じた。
受講がサテライトなため、いつでも受講できるメリットはある。ただ、自分がしっかりしなくてはいけない。
サテライト受講の良し悪しは、本人次第で決まる。対面ではないので迫力はないものの、自由度は大きい
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金は個々に必要とする講座数により、大幅に変わります。一括前払いで一年分の支払いをするので、貯蓄がない家庭では大変だと思います。
塾生の状況にあった指導やフォローがされていない。保護者に状況についての説明がなかった。
映像教材であり、本人の時間に合わせて受講できるのが良いです。同じ単元であっても自分にあったレベルの講座が豊富なのも良いです。
駅から割りと近く、通いやすい立地です。駅裏方面ですが、街灯も明るく治安も良いので夜でもあまり心配なかったです。
個人席で受講以外に自習もできますが、空いている時であっても先生がたわいもない事を話しかけて来ることがあるので集中できないと話していました。
実際に勉強するのは生徒ですが、親に受講状況や学力の状況、月間報告などを行われなかったのは残念です。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金については他と比べたことがないのでよく分かりませんがもっと安くならないかと思っています。
各個人それぞれに応じた進行、やり方を考えているようで大変ありがたいと感じています。
教室の時間も学校の終わり時間にあわせて自由に調整出来るようで助かっているようです。
夜遅くなっても街灯で明るいので安心しています。
教室の周りの道は交通量が多く無いし、閑静な住宅地となっているようなので良いと思っています。
受験までのすごし方や、対応などについても細かく指導いただき大変助かってます。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
ふだん田舎では受けれない有名な講師の講義が受けられるだけあって、高め
優しく丁寧に教えてくれるし、融通がきくから。高度な事もどんどん教えてくれる
衛星で、ふだん田舎では受けれない講義が受けれて、レベルアップに繋がるから
ふだん通ってる学校から目と鼻の先にあり、学校帰りに寄れるから
ちゃんと自習室もあり、授業だけでなく、自習だけでも寄れるから
自分が通いたいと行って、満足しながら通って、休むこともないので続けて通わせたい
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
とにかく高い。もう少し安くしてもらえると、いいし、浪人しても持ち越せたらいい。
いいのか悪いのか微妙。いいような、経験が少ないので悪いような。
とにかく高い。オンラインが果たしていいのかどうかわからない。
場所は明るくて特に問題はない。前より広々としてよくなったと思う。
広々としていいと思う。
比較的面談回数が多く、担任と話す機会が設けてあるのはよいと思う。
オンラインなので、本人のやる気と根性がないとかなり難しいと思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
映像(録画)なのにかなり高額だと思った。
ほとんどの講師の授業が高校の授業よりわかりやすいと言っていた。人によって合う合わないもあったらしい。
本人の目標としている大学名で、受講しなければならない講座をセットで勧められた。本人のキャパを越えていた。
駅も近く通いやすい。通学途中で寄れるので助かった。近くにコンビニもあるため便利。
集中できる環境だったが、時々お喋りしていた子もいたようだ。
入所時担当が慣れていないのか、説明をあまりしてくれなかったため、何をどうしてよいのかわからなかった期間があった。数学のわかるスタッフがいない日が多い。
自分でどんどん進められる子には良いと思う。理系志望の人は理系のわかるスタッフが常時いない教室はやめた方が良い。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学 |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:高校生
まとめ払いでしたがかなり高かったです。正直、講座の選択はかなり重要におこなう必要がありました。
映像授業なのでわかりやすい授業をたくさん受けることができました。しかし、講師によっては90分でダラダラ授業をする人もいてYouTubeにアップロードされてる授業動画の方が断然わかりやすいし、安くてすむからいいなぁと思うこともありました。
基本的に夏休みまでに受講終了をして過去問演習に入るスタンスでした。多くの受験生にとって優先順位が高い科目(英語、数学など)なら演習はもちろん必要だと思うが高校での履修が完全に終わっていなくて、多くの人が夏時期に基本のインプットが終わっていない理科や社会の未履修の範囲の演習を校舎スタッフが促すのはおかしいですね。解いて復習したが夏の時期に科目を絞らずにやらされたのでしっかりと内容が身につかなかったです。
札幌駅から近いので通いやすかったです。また近辺にはコンビニもあり食事もすぐに買いに行けて塾内で食べることもできました。
近辺は交通量は多いですが自習室は勉強に集中できる環境でした。しかし、開放感がほしい人にとっては窮屈と感じることもあると思います。
もう少し中身のある面談をしてほしかった。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は、コマに合わせたものであったが、一括支払いであり、最終的に目的達成できなかっただけに高いと感じた。
こちらから、積極的に相談していかないと講師からのアドバイスなどはなかった。
受験に合わせたもので納得できるものであったが、本人の納得のいくカリキュラムではなく主体性に欠けていた。
交通量の多い場所ではあるが、公共交通など便利な場所ではあった。
教室の場所的に広いスペースは難しいと思うが、もう少し個々のスペースが広ければよかった。
電話をしても、受験シーズンに入ってからの相談が直ぐに対応してもらえないことがあった。
スケジュール変更をしたいと思っても、変更すると講師が変わってしまうことがある。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金については、個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
講師たちは個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
カリキュラムは個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
塾の周りの環境は個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
塾内の環境は個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
要望については個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
その他気づいたことは、個人個人で評価が違うので、なんとも言いようがない。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金自体は高くも安くも無いとは思う。合わない講師がいなければ適正だと思う。
話しやすい講師もいたが、合わない講師もいた。その講師からは進路指導等して貰えなかった様で、やる気が出ない様だった。
自分のペースで学習は出来た様だが、あまり意欲が湧かない様だった。
通学経路にあり、特に問題無し。メイン通りから一本入ったところにあり静かではあった。
メイン通りから一本入ったところにあり静かだった。自習室もあったので、特に問題無し。
講師がせめてマニュアルに沿った指導を行っているかのチェック体制を整えて欲しい。
講師がきちんと生徒に対応しているか、生徒の成績を把握して指導出来ているかを確認する体制作り。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
塾、予備校名、教室名 | 東進衛星予備校 坂戸校 |
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住所 |
〒350-0225 埼玉県坂戸市日の出町11-6 |
最寄駅 | 東武東上線 坂戸 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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特徴 |
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東進衛星予備校 坂戸校の地図
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