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通塾時学年:中学生
講師、指導の質については、親身になって相談してくれて良かったと思う
授業内容、教材、カリキュラムなどについては子供にあっていたと思う
塾の周りの環境については、道路沿いなのでうるさいと思う。改善できるような土地でもないし、仕方ないと思う
雑音はあったと思う。でも、仕方ない部分もあったのでは無いかと思う
兄が通っていたため。安心して通わせれるとおもった。
良かったところは、先生がいつでも寄り添ってくれる信頼出来る先生がいたことです
いいところとたくさん、残念に思うこともたまにあったので、5には届かなかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 5時間以上 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
対応がよくサポートが完璧でそれを考えると月謝は安く感じました。
丁寧にわかりやすく教えて頂いていたみたいです。
受験勉強以外にも定期考査などもしっかりサポートしてもらえました。
学校に合わせて指導をしていただけたみたいです。
手が止まるとすぐに教えてもらえたそうです
駅からは少し離れていたが、近隣にはスーパーやコンビニもあり長時間受講している時は買い出しにすぐいけたようです。
駐車場があったので、送迎など困らなかった。
広がらず狭からずな感じであったが、建物の構造上換気が少し悪いように感じました。
評判が良い。
保護者宛に月一で塾だよりなどもあり受験に対しての要点などがわかりやすく説明されていた。
テスト前には受講日以外でも自由に使えるようにして頂いた。対策をしっかりしていただけた。
量的にはちょうどよかったと思います。あとは自分次第で予習復習をしていました。
定期的に保護者面談があっていたので細かく的確に保護者も受験対策をアドバイスして頂けたので、子供への受験対策サポートがしやすかった。
高校受験対策以外でも手厚くサポートして頂けました。
もう少し早くから通っていれば成績も確実に上がっていたと思います。
休んだ時には振替をしてもらえたりとかなり丁寧な対応をしてもらえました。
塾を嫌がっていましたが、目に見て成績が上がって行くのを実感できもう少し早くから通っていればよかったと本人が辞める時に言っていました。そのくらい手厚い対応でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
ただただ普通くらいだと思った。
私はあまり稼ぐ方ではないけれどなんとかなった。
この塾の教師は教えることがうまく 、理解するのが苦手な人でもわかりやすい。
長期休みに向けてざまざまなドリルやワークが配られ、定期的に勉強できた。
家から近かったのですぐにむかえた。また、近くにバスもあったので便はわるくない。また、立地や治安はよかったので、夜遅くでも安心だったそう。
近くに誘惑するものがなく一人一人集中して受けられるのでいい感じの環境だと思われます。
娘の友人からの勧めで、体験に行った際にわかりやすく個別指導もとても良かったから。
テストのために過去問や、他の学校の問題を解かせてくれた。塾プリントなるもので復習できる。
個別指導でわかりやすい!要望は、特にないです。
自転車のコーナーを少し増やせたらいいと思う。
個別指導なので、集団塾と違って一人一人のペースに合わせてわからないところを聞けた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
周りの塾と比べたら少し高い気もするが、自分では勉強できないので仕方ないと、思う
生徒数に対して先生の人数が少ないので、なかなか聞きたいことが聞けないみたいです。、
授業がないので分からないところがあるようだ。個別なので先生の人数を増やしてほしい。
家から近いし、近くにコンビニもあるので利便性がよい。駐車場が少ないので、路駐して迎えに行くのが嫌だ。
教室は人数の割に狭い。並びにべつの部屋もあるので、そちらで勉強させてほしい。
自分では勉強できないから
スマホが見れないことと、先生の指導が必要だから
詳しく聞いてないので分からないが、定期テスト前は、休みの日も通塾してよかった。
量はよく分からないが、やったらやった分、ポイントがつくみたいだから頑張っているようだ。
塾の送迎、食事の準備など。インターネットで高校の情報を集めている。、
電話応対が感じがよい。何度か面談もあったので、安心してあずけられる
病欠の時に振替で授業を受けれたのが良かった。。日曜日を開けてくれたら嬉しい。
スマホを見たらダメな塾なので、行ってる間は安心してます。日曜日を開けてほしい。、
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は一般的に平均ですが、有名な塾の教材からすると内容が落ちるかと思います。単価としては、金額だけの内容かと思う。受験となるとお金かかってもいいので、もう少し内容がいい教材が良い
講師は優しく接してくれるが、指導力は不足している。
子どもは通いやすいというが、厳しさがない分、成績向上につながっていないと思われる。
教材がコピーしたりとか、いい物を集め寄せ集めしてるように思われる。
家から近いので、子ども一人でいけるため、送り迎えの心配がいらないのは、時間的に親もたすかる。雨の日は、車で送り迎えする時も駐車場も広く利用しやすい
自習室がないかと思われる。教室を使っていないときは、自習室になるが、いつでも使える自習室がない
部活と両立できるように時間の融通がきくので、入った。周りの友達も部活している子は、この塾に入っているので、知れた友達もいたのも決めての一つである
対策は行うが、点数に結びついていない。テスト前にテキストを行なうが、それだけで足りないと感じている。
不可もなくって感じだと思う。それだとやってもあまり伸びない。子どもの成績が上がらないので、そう感じてしまうのかもしれない
特にしない。試みたが、子どもが嫌がるので見守っているだけである。
休んだりすると、心配してくるので、親身になって対応はしてくれるのは、本人も続けられる理由ではないだろうか
頑張れば上に行けるなど、よく言われたが実際の点数をみると、無理だろうと思うことがあったが、信じて続けてきたが、希望校には到達していない。はっきり伝えてもらうほうがいい
親身に対応してくれる塾だと思うが、実績がともわない。やはり、受験は結果が全てなので、不満は残る
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は安いのか高いのか分かりませんでしたが結果が良かったので満足です。
明るくて話しやすかったので子供達もリラックス出来て楽しませる方でした。
ちゃんと年齢や個人の目的に合わせてくれてピンポイントに学習出来た。
アクセスや交通の便も良かったので、ストレスなく通えたので良かったです。
程よい広さとコロナ禍もありちゃんと間隔もあけて安心して学習出来ていました。
これからも皆んな楽しく授業出来るように和気藹々とやってほしいです。
進学やレベル上げには抜群に適してると思いますので、安心して通えると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
料金は他の塾から比べると、良心的な値段だと思われる。ただ、教材の値段は、価値とあっていない
自分から聞けない生徒は伸び悩む。個別指導ではないので、塾を変えようかと思っている
見た感じ、優れたものではなかった!どこにでもあるようなもの。もっとこの塾ならではの教材がなかった
子供は自転車で行っているが、周囲が暗いので、帰りが危険。親が迎えに行かないといけない
道沿いにあるので、車の音がうるさい時があるかと思うし、ビルの二階で、あまり新しくなく、暖房やエアコン等の設備がいまいち
塾を休んだときは、振り替えがあるのが良い。頼みやすい環境でもある
その他はない。あえていうなら、個別指導ではないのが、不満を感じている
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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