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幼児
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通塾時学年:幼児
良い先生に出会えれば、料金は相場であると感じる。
学研の教材はよくできています。
これからは書店で学研の教材を買い、家庭学習に役立てようと思います。
駐車場は無く、送迎に不便。
狭い。
特に登下校の時間は子どもに注意しないといけない。
周囲の交通量は多いが、うるさ過ぎるほどではない。
本棚にごちゃごちゃと飾り物が多いので、自分であれば全部撤去する。
我が子の性格を考慮してほしいとは言わないので、学習の進行状況くらいは把握して指導してほしい。
親子共々、こちらの先生と相性が良くなかった。
なかには目をかけ手をかけてもらっている生徒もいるのかもしれないが、我が子への関心は皆無だった。
教室によって英語のリスニングが全くされないのはなぜか疑問に思う。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児
今はコロナ対策の為、10分程入れ替えの時間があります。
週に1日(16時10分~17時)算数と国語でした。
夏と冬はエアコン代あります。
体験をした後だったので入会金はかかりませんでした。
考え方にあえば良い先生だと思います。
勉強に関しては熱心だと思います。
1年生への準備として、解きやすくしているようです。
勉強の習慣をつけるのが目的で教科書にそった予習に
なっているかはまだ分からないので☆3です。
周りが住宅街なので日が暮れると暗いです。
その割に車が通るので子供だけでは心配な部分も有。
五畳くらいの和室に教材がびっしり積まれ、
真ん中にテーブルがあり、狭いイメージです。
こちらの都合でお休みしても振替えをして下さり、メールで
先生とやりとりが出来るので忙しい時は助かりました。
幼児期の子供に対して、教材の提供のされ方が徹底されていない印象でした。宿題に関しても毎日1枚、夏休み等は2枚と
言われたのに入っていたり無かったり、、教室ではその教材を数枚やっておしまい。後日まとめて(30枚位)返される。
小学校前が大事と言いながら教室に行って何か身につけると言うより家庭学習をさせる方向だったので子供も達成感などは無かったようです。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
小学校の学習塾としては妥当な金額であるように思う。ただ2人通わせると少しきつい
講師の人柄がよい。また一人一人に熱心に指導をしてくれている、
一人一人のレベルに合わせて教材を選定している。また宿題も設定している
地元であり、自宅から近いところにもあり安心して送り迎えができる
低中高学年に分けて指導しており、ある程度の教室の広さもあり集中して出来ている
通える時間帯をもう少し融通を聴かせてもらえると大変助かります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は、ほかの学習塾に比べると安いので、割と負担がラクだった
先生が厳しいが、ベテランだった。一人一人苦手なところをよく見てくれた
宿題がでるが、丸つけなどしてないところがあって 間違えているところがわからなかった
バス停や、駅が遠いので、車の送迎だった。毎回送迎中まっていたりした。
一クラスの人数が多かったため、おしゃべりをたくさんする子がいた
クラスに知っている子が多かったから、集中力に欠ける部分があり、席替えを頻繁にして欲しかった
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は適正だと思います。週1回の勉強なのでこんなもんかなとは思っています。
住まいから近い場所にあったので選択しただけ。講師や教育内容については特に意見はありません。
子供の学習能力や習得具合でプリントを実施する為本人が無理なくできると思うので。
住居から歩いて通えるのと時間変更等がある程度自由にできるので便利です。
出席人数も事前にネット予約をするので適度に密にならないよう配慮して頂いてるのがありがたいです。
幼稚園から初めているので現状では特に良い悪いの評価は無いです。勉強をするクセをつけるのが目的なので。
先ほどの質問でも答えたように特に勉強をメインで通ってる訳ではないのでこれといった意見がありません。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児
安い。
でもカリキュラムがカリキュラムなのでこんなもんかな。
まず建物が古く狭い空間。学習塾なのに暗い。子どもにとって目も悪くなるし眠くなるので良くないと思います。
先生がゆっくり進めるので、学校のレベルには追い付けません
かなりやさしい問題です。
コンビニが近くにあります。
マンションや市役所、消防署があります。
電気も雰囲気も暗い。
小学生は終わり次第帰る形みたいです。
電気は直ちに明るくすべきです。
やり方にもう少し融通が聞くといいなとおもいます。
お菓子をあげるのはいいと思います。
Googlにも表示されないので設定したほうがいいとおもいます。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
リーズナブルです。
一教科だけはできないそうです
子供は、「楽しい」と言って通塾を心待ちにしています。先生が親身に指導してくださり、安心しておまかせしています。
学習面だけでなく、しつけも教えてもらえるので有り難いです。
スモールステップで、無理なく指導してもらえます。
苦手なところを、そのままにしないので
良いとおもいます。
高校のグランドのそばで
部活動の活気あふれたかけ声が、時折聞こえて、やる気がでると子供が言っています。閑静な住宅街で、交通の便も良いです。
気持ちよく清潔なお部屋で、可愛らしく装飾してあり、子供が喜んでいます。
広い机でゆったりと学習できます。
先生が明るくて気さくな方なので
何でも相談しています
学習でも、「とにかく、やってみる」
「大丈夫」と励ましてもらうと、子供は
その気になって頑張っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児
二教科教材費込みでこの金額は安いです。
他塾では一教科で同じ位掛かったり、教材費で別に掛かるので。
幼稚園、他の習い事で男性の先生に接する機会が無かったので、初めは不安でした。
物腰の柔らかい先生で、娘も怖がらず通えています。
挨拶や礼儀等、もう少し厳しくても…と思う瞬間がありますが、厳しすぎて嫌になってしまっても困るので今くらいが良い塩梅なのかとも。
教材自体は手を抜こうと思えば抜けてしまうので、親や先生の関わり方次第だなという内容です。
我が家はまだ幼児ですので『毎日決められた事をやる』という、自学自習の基礎を作りたいと思い通わせています。
閑静な住宅街です。
ご近所の方も良い方が多い印象
ただ、細い道ですので冬の夕方等は暗くなると少し寂しいかもしれません。
机の数は多くありませんが、吹き抜けがあり開放感のあるオシャレな空間です。
吹き抜けの下階に自習スペースがあるとか…
今後、子供が小学生になったらお世話になるかもしれません。
英語の前に日本語!と思っているので、まだ先になりそうですが、こちらの先生の専門は英語との事ですので今後お世話になるかもしれません。
タブレット学習を空き時間に取り入れて下さったり、分からない事があった時にサッと動画を見せつつ説明して下さったり。
と子供が飽きずに取り組める様な工夫を随所に感じます。
上の子が作文や読解力で躓いているので、今後作文教室を開講して下さるというのも気になっております。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児
教室によって料金は異なるんでしょうか。あまりひどいことばかり言いたくありませんが、指導の仕方からすれば良い評価は難しいと思います
一人はひたすら採点
子供がプリントを提出しても子供の顔すら見ません、できたことに声もかけずに新しいプリントを渡すだけ
他の方も指導していません。
子供の質問への返答は、気だるそうに返答されていました。
幼児向けのカリキュラムに疑問を感じます。教室によって進め方が異なるのであればその点については、なんともいえませんが、これも個人差があるので評価しづらいです
普通です。商店街、飲食店が近くにありますが、風紀が悪いとことではありませんので、神経質になるようなことはないと思います。
子供の靴もそこら中に脱ぎ散らかしていますが、子供に関心がないようです。
学研そのものが悪いはずはないと思います。教室によってかなりのばらつきがあるのだと思います。現にご紹介をいただいた方の教室は工夫をこらしながらとても信頼できるとおっしゃっていました。
期待をしていたのに残念です。他の親御さんのお気持ちは分かりかねます。お子さんから様子をよくお聞きになられた方が良いかと思います。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児
公文や塾に比べてリーズナブルです。
個人授業ではありませんが、この教室は少人数なので、気が散ることなく学習でき、お得です。また、病気等で休んだ日の、振り替え授業もしてもらえます。
子育てが終わった、お母さん先生です。
面倒見が良く、褒めるのも叱るのも上手で、
保護者から見てとても信頼できる先生です。
宿題が若干少ないように感じますが、学研教室は1日1教科1枚、
のようです。
塾の前の道路は大通りではありませんが、車の交通量が
比較的多い。
床に正座するタイプの机です。
家でも学校でも、椅子に座っての学習なので、
学研教室で違うタイプの机に向かうのも、良い経験になると
思っています。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
---|---|
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:幼児~小学生
金額的にはまぁまぁ満足しています。
女性の先生がいらっしゃいます。その他に補助の方が1~2人ついています。
こちらの学研教室の特長は、講師の女性の先生が良い。この一言に尽きます。こちらの先生は、この教室の他にもうひとつの学研教室で中学生を教えています。そのため、「高校受験から見据えた中学校の勉強。中学校の勉強を見据えた、小学校での勉強」というように、高校受験に向かって大切なものを、小学生の時から学ぶことができます。
先生が直接子供に教えてくれるので、問題のやりっぱなしがありません。子供が解き方・考え方を教わって帰ってくるので、親としても助かります。
こちらの教室では、福井大学附属小学校の受験対策をしています。私の子供が受験した年は、6人受験して6人の合格でした。附属小学校の高い合格率も、この教室の魅力のひとつです。
幼児・小学生の共通ですが、学研教室はプリントに沿って学習を進めていきます。
「最初は先生が子供に基本を教えて。そして子供がプリントを解いて、先生の机に持っていく。先生に採点してもらった後、間違ったところの解き方を、先生に教えてもらう」というスタイルです。
幼児は、国語はひらがな・カタカナの書き方から教わります。ひらがなカタカナを書けるようになると、文章題を解くといった発展した問題を解きます。算数は、数字の概念から教わります。
小学生になると、学校でする教科書の3ヶ月先あたりを先取りして、学研で勉強します。基本事項を繰り返し学習し、先生が身に付いていると判断すると次に進めます。その子に合った学習の進め方をしてくれます。また応用である発展事項では、国語・算数とも文章題を学習します。特に算数では、文章題を図にして考える方法をとっているようです。
こちらの学研教室は、福井大学附属小学校が近くにあるため、附属小の子供達が多く通ってきています。うちの子も、附属小のお友達と一緒に教室で勉強できるので、現在も楽しみに教室に通っています。
また、この教室近くには車を停めるスペースがしっかりと設けられているため、親も安心して子供の送り迎えができます。
教室内は子供達は静かで、先生がプリントの解説で生徒を叱っている声だけが、響き渡っています。
先生はまぁまぁ厳しい方です。附属小学校の受験対策では、うちの子は何度も泣いて教室から帰ってきました。ただ、教室で泣いたからこそ、試験本番では泣かずにたくましく受験に挑めたのだろうと思っています。
今現在、この教室に通わせていますが、これからも、子供を通わせたいと思っています。
そう思えるくらい、良い先生だと思います。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児~小学生
テキスト代や冷暖房費、振り替えも料金がかからないので、低料金です。
明るく、優しく女性講師です。以前は小学校の教師をしていらして丁寧に教えて頂けて、子供が勉強するのが楽しいと言っております。
ただ問題を解くというものではなく、基礎から応用まで幅広く学習できます。
教室は2か所あり、曜日によって違いますが、静かな環境です。子供が自転車を止めていても注意されたことはありません。
椅子に座ったり、畳に座ったりと子どもの好きな状態で落ち着いて勉強ができます。
親切丁寧に教えて頂けます。一人一人の学力に応じて勉強を進めて頂けます。幼児と小学生までしか教えて頂けないのでとても残念で、もっと教えて頂きたかったです。
通っていた学校 | 国立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児~小学生
少し高い気がします。
週1回で半額などに出来たら良いと思います。
週2回通うのは結構大変ですが、高いお金を払っているため、頑張って行かせてます。
褒めて伸ばして下さるので子供に適しています。
私には出来ない指導の仕方をしてくださるので、とても感謝しています。
狭いながら、しっかりと勉強スペースを作ってくれています。
やはり、お家での塾はスペースが限られる為、贅沢は言えないです。
勉強する環境が整えばオッケーだと思います。
楽しみながら通っています。
つまずくヶ所など教えていただけます。
いやいや通うのではなく、楽しみに行っているのが何よりです。
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通塾時学年:幼児
妥当だと思います。マンツーマンではありませんが、常に質問できる環境ですので、金額は妥当だと思いました。教材等も、月謝に全て込みなのも魅力的だと思います。教材費で加算する塾がある中、その面も良い点だと思いました。
少人数制で、読解力を重視しているので、算数でも計算させるだけでなく、考えさせてくれる勉強の仕方が良いと思いました。立地条件もクラスの雰囲気も集中できる環境だと思いました。
主に、算数と国語でした。上記にも記載したように、考えさせるやり方が良いと思いました。ただ、暗記させたり、早く解かせるだけでなく、読む力、考える力を養いことができると思います。
安全な環境で、閑静な住宅街の中にあるので、大通りからも離れているので、車が頻繁に走っている環境ではないので、歩いて通っても、自転車で通っても安全だと思います。
整理整頓されており、一人一人の机と椅子が用意してあるので、集中して取り組めると思いました。先生との距離も近すぎず遠すぎずで、良い距離感だと思いました。明るい雰囲気で、やる気が出るような環境だと思います。
集中できる環境と、金額の妥当性。決して安いわけではありませんが、教材等込み、ほぼマンツーマンに近い状況だと決して悪くないと思います。ただ、1人で作業(勉強)を進めていかなければならないので、ある程度、自分で何をしなければいけない、集中がすぐに度切れないお子さん向けだと思います。
上記で十分記載させていただいたので、あえて追加することはないのですが、学研の教材は、学校の授業に合わせて作られているので、同時に復習と予習ができるのが良い点だと思いました。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児~小学生
安いとおもいます。家計の負担にならない程度で、良いとおもいます。兄弟割り引きもあったような気がします。
とくに、特徴もなく、いいとも悪いとも、言えない先生でした、、、むいている子は、いいかもしれませんが、苦手な子は、通うのが苦痛だとおもいます。
学研のカリキュラムは、良いとおもいます。レベル別に自分のペースで、進んでいくので、こどもは、やりやすいとおもいます。
ふつうです。人通りも、そこそこあるので、小学生になれば、ひとりで通いやすいのでは、ないでしょうか。
と言っても最近は物騒なので、送り迎えはした方が良いかもしれません。
いたってふつうです。違う学校の子とも、仲良くしてもらえ、こどもにとっては、良いとおもいます。
最初にテストをして、自分のレベルにあわせて初められるので、学校で躓いていても、克服できて、進めていけるところ。
総合的に良いとおもいます。小さい子も楽しみながら、勉強ができるとおもいますし、小学生になる前にある程度、わかるようになっているので、勉強が嫌だということが、なくなるとおもいます。
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通塾時学年:幼児~小学生
小学校の先生の経験がありで教育に関する情報
が多く、考え方、教え方も良い。
子どもから見ると、少し厳しい
かもしれない。
周りが田んぼや畑なので、静か。
お庭に鉄棒が置いてあり、子どもが
迎えの待ち時間に遊べるので良い。
車の通りがあまりない場所ですが
専用駐車場はないので路上駐車を
しなければいけないのが欠点。
小学校入学時に全く困らなかった。
習字に通っていないのに、文字がきれいに
書けるようになったので良かった。
2教科以上選択する教室だったので、
1教科だけでもOKにしてほしかった。
小学校までしか通えなかったので、
せめて、中学1年の終わりまで
通えたら良かったと思う。
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通塾時学年:幼児~小学生
とても熱心で学研が始まった当初から講師をされている先生。
靴を並べる、挨拶するなどの面もしっかり指導する
学研は褒めて伸ばすとうたっていたのでそこを期待していたが子供は褒められたと感じることなく退会しました
昔ながらの指導で子供の性格に合わせるよりも成績を伸ばしたければ自分の指導に子供が合わせるという雰囲気ですし他の子と比較されることもありました
火曜日、金曜日の週2日、一回が約1時間
最終で6時頃から入れる
国語、算数以外にそろばんも習える
漢字検定や算数検定を教室を準会場にしてやってくれる
夏休みは通常と時間が変わり、午前中に勉強を済ませるということで早いと朝7時ごろからやってくれる時もある
本があって早く終わってお迎えを待つ間に読んだりできる
机と椅子は学校で使うような机と椅子を使っている。部屋にいっぱい並んでいて狭く感じる
壁には地図や九九の表など色々貼ってある
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通塾時学年:幼児~小学生
大変リーズナブルです。学習指導だけでなく、個別の保護者懇談や、様々な情報を教えて頂ける保護者会もあり、とても助かります。子ども達には、お楽しみ会などのイベントも実施してもらえて、本当にお得です。
とても熱心で、丁寧に親身の指導をして下さる、素晴らしい先生です。子ども達からだけでなく保護者の皆様からも大変信頼されています。
一人ひとりにあわせた個別のカリキュラムを組んで下さいます。基礎から発展まで、幅広い教材もとても魅力的です。定期的に実施される懇談で、学習プランを提案してもらえます。
小学校からも最寄り駅からもとても近く、子ども達が通いやすいです。見渡しの良い広い道路に面していて、安全に通えます。
色々な学年の子ども達が一緒に学んでいますので、自然と社会性も身に付けられます。先生やお友だちの雰囲気がとても良く、あたたかい教室です。
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通塾時学年:幼児~小学生
手頃な料金で、2教科見てもらえるのは助かります。いままで、お願いしてきた事は耳を傾けて頂けた事がほとんどだったので安心さ出来る。
わからないところをしっかり教えてくれる。また、お願いをすれば復習のプリントもいただけた。学校でのわからない問題にも相談にのってくれるので助かる。
学校より先取りだから、学校での授業が楽になることがおおい。しかし、たまに授業とかけ離れたことをするので、今この単元をする必要があるのかなと思うことがある。
駐車場が少ないので、送迎時間が重なったときや、学力テストの時などに駐車場が足りないことが多い。場所は、人気の学区にあり、他の習い事も近くに多く通いやすいです。
時間が短いので、もう少し一日に見てもらえる時間を増やして欲しい。色々な学年が入り交じるので、出来れば学年別に時間を分けてほしい。
先生にもよきなつき、難しい問題やわからない問題を聞きやすい環境になっているので、子供が通いやすいです。
通塾の目的 | その他 |
---|---|
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
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通塾時学年:幼児~小学生
ママ友同士でよく話題になっていますが、料金は他の教室や塾などと比べるとやや高いと思います。もう少し安いと良いと思います。
個人個人にわかりやすい教え方をしていただいていたので、子供も毎回学研教室に通うのを楽しみにしていました。
個人個人にわかりやすい教え方をしていただいていたので、子供も毎回学研教室に通うのを楽しみにしていました。
家から近いこともあり、子供も一人で通うことができたので、特に不便は感じませんでしたが、広い大通りで交通量の多い道を渡るのが心配でした。
仲の良い友達も何人か通っていたので、教室では子供は楽しんでいたようです。教室の設備や雰囲気は良いと思います。
個人個人にわかりやすい教え方をしていただいていたので、子供も毎回学研教室に通うのを楽しみにしていました。子供が楽しんで通えることが一番だと思います。
通塾の目的 | 小学受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。
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