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通塾時学年:小学生
親からするとただ遊んでいるように見える。子供が楽しいというから続けている。
若い先生が多く友達のように楽しくやっています。先生によっては放置気味の先生がいます。
決まったカリキュラムはなく、本人のやりたいようにできますが、達成基準とかないので、親からすると遊んでいるだけのようにも感じることがあります。
駅の近くで通いやすいですが、周囲は繁華街のため低学年のうちは送り迎えをしたほうが安心です。
教室内は狭く雑然としています。周りの生徒と組み立て部品の譲り合いが必要です。
動くレゴブロックのようなものを作れるようにはなりました。もっとプログラミングを教えてほしいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | プログラミング・ロボット教室 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
料金には満足しています。休んだ時の振替や、空いている日を教えてくれて受領を受けられる。
子供の特性に合わせた、専門性スキルがある講師が教えて欲しい。
教材自体は、講師の手作りや配慮なので、講師のスキルによる。保護者からの要望を的確に伝えることでそれに沿ったプリントなど用意してくれる。
駅から近く、好立地のため、徒歩圏内で通学できるので良い。車の心配もない。
完全個室になっていて、保護者は窓越しに見える形なので集中できる環境だと思う。
送り村えが必要で、子供一人で通学できないので必ず保護者が行かなくてはならないところが難点です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
料金が少し高いです。プログラミング教室なので他の教室の料金がわからないので仕方ないかもしれませんが。
年齢も若く、同性なので優しくて喋りやすいと子供が言っていました。
子供が楽しそうにやっているのでいいのかなと。プログラミングの教材もいろいろあるので。
家の近くなので交通手段は徒歩です。駅も近いし、商店街のそばなので人通りは多いです。立地はいいですが、治安はすこし心配なのでお迎えは必須です。
教室は狭いですがちょうどいい空間で1時間半しっかり集中できる環境だと思います。
最近アプリを作ってくれたので、授業を休む際の振替えなどがすごく簡単にできるようになりました。少し前は電話でしか振替えができなくてとても不便でした。しかもその電話もあまりつながらなかったりしたので。
いつまでこの教室に通うかわからないですが年齢が上がっていくにつれて講師を友だちのように対応している子たちを見てこうなったほうがいいのか否かと少し悩む自分もいます。ちょっと小馬鹿にしている風にも見えてしまうので、講師はやっぱり講師としてドンと構えてくれていたほうがいいんじゃないかなと。古い考えなのかもしれません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | プログラミング・ロボット教室 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児
若くて優しい先生がとても多く、子供も通うのを楽しみにしていました。
療育的な部分から始まり、人との関わりかたや、受験に向けた勉強まで、幅広く対応してもらえました。
駅から歩いて5分程度の場所でしたが、交通量の多く、夕方には渋滞が発生する交差点を渡ったところにあり、子供だけで通わせるには少し抵抗がありました。
教室内をモニタリングできるテレビやヘッドホンが準備されており、様子が確認できるのはとても良いところだと思います。
周りの友達も同じような思いや疑問を抱えた人であり、みんなでそれを克服していくところがよかったと思います。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生
個別の指導もよくしてくれるので時間数あたり料金は15000円にならない程度であり穏当である
どこがどうわからないのかをよく観察しそれに合わせた指導をしてくれる
分からない項目の分からない原因に合わせた教材を用意して丁寧に教えてくれた
バス電車でいけないこともないが、所要時間などの都合で車で送迎する。この時うまい具合に駐車場やその他の用事がすむ場所にあり便利
明るくよく掃除している。外との防音は万全である。ただし中はほかの子たちも併せて騒がしい
苦手項目を多く抱えた子供に丁寧に指導していることから、どうしても相互に騒がしくなるだろうことは仕方がない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
一回の受講料金が他の塾などにくらべると、やや割高な印象を受ける。
対応が悪い。上から下までの情報共有が出来てない。担当がはっきりしていなかった。
こどもが興味を持っている分野をベースに教材をえらんでくれていた。
駅からの道中に繁華街がある。自動車、自転車、バイクの往来も多い。
明るく、清潔感があり、その点に関しては好感か持てる。やや殺風景な印象も。
体験入塾の際、息子の興味がある分野を選んで、対応してくれたこと。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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