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通塾時学年:中学生
週2回、5教科で個別指導は安い方かと思う。
明るくハキハキとした印象で、引っ込み思案で分からないところを質問しにくい子供でも丁寧に指導してもらえる。
苦手分野を克服できるようなカリキュラムになっているようです。
大通りに面しているので夜も明るいです。車の量も多いので自転車や徒歩で通うには注意が必要かなと。
少し狭いかなと感じます。体験入塾時に部屋の様子が分からなかったので…。
1人1人、苦手分野を遡って指導してくれる点がよい。
最初体験入塾の話が一方的過ぎな上に長い。自分の理想とする教育論等を2時間ぶっ通しで聞かされます。まるで自分の子育てを批判されてるようでカチンとするし、かなりへこみます。肝心の塾のシステムや料金は最後の5分程度でサラッと終わり、2時間延々と教育論を聞かされてグッタリしてるせいで、聞きたい事は何も言えず終いになります。実際に指導してくれる先生は若く、子供も気に入ったようなので通わせていますが。冷めた子供なのでその熱意についていけるか心配です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
良かった点:講師が学生アルバイトではなく、専門の教育を受けた講師である点
悪かった点:今のところありませんが、生徒の人数が多いときに講師が生徒全員まで目が行き届かないのではないかという点が心配です
良かった点:生徒個人個人にあった専用のカリキュラムを組んでくれる点
悪かった点:今のところ特にありません
良かった点:親のメールに入塾した時と退塾した時にメールが届くところや割と勉強に集中できる環境である点
色々な塾の体験入学を経験しました。
その中でも塾の方針を説明されるときの熱量がすごく、非常に熱いものを感じ、納得できたため、この塾に入塾することを決めました。
通塾時学年:中学生
面談で子供の性格などを細かく聞いてくれ、合った指導をしてくれそう
短期講習では今までの復習として過去の学年でも勉強を指導してくれる
部屋としてはそんなに広くはないが、キレイで静かな環境で勉強できそう
子供が行くのが楽しいと言っているので勉強するのに良い環境なのだと思う
通塾時学年:小学生
ひとりひとりにあった指導をしてくれる。子どもが楽しんで行っているので、我が子との相性もいいのではと思う
まだ、始めたばかりなのでわからないが、毎回やりきれる量を見極めて宿題をだしてくれる。
目が届きやすい部屋の広さ。すっきりしている。
入退室のメールが届くので安心。
子どもの性格を見極めて接してくれる。
ひとりひとりにあった宿題をだしてくれる。ポイントがありがんばりが、目に見えてわかるのでいい。ポイントを貯めよと子どももがんばれる。
通塾時学年:中学生
ひとりの先生ですべての生徒をみています。
アルバイトの講師などはいません。
ベテランの先生でとても信頼できます。
聞きたいことがあり手を挙げるとすぐにきてくれるそうです。穏やかで優しいですが、とても情熱がある先生だと思います。
テスト範囲に合わせて授業内容を組んでくれたり、五教科対応ですが苦手科目を重点的にしたカリキュラムを組んでくれます。
とても静かです。ただ、室内の芳香剤の香りが少し強いかな?と思いました。
まだ通い始めたばかりなので成績がどうとかはわかりませんが、しっかり勉強してきてくれるので、その状態を家でも保てることができるまでになってくれることを期待しています。
通塾時学年:中学生
最初の体験時に子供から熱心な先生で自分に合ってると思うと言われて実際お会いした時にそう思い決めました。
沢山のコースがあるので本人に合わせれる点が良い 元々集中力がないので初めは慣らしではじめれる所がいいと思いました。
新しい塾なので清潔感はありますが 少し狭いように思えます。施設料が若干高いなと思いました。
先生がとても良い先生なので任せようと思いました。 あと自宅から数分で着くところも決め手です。
通塾時学年:中学生
教え方がわかりやすい。
一人ひとりその子にあった勉強内容のプランを考えてくれる。
苦手科目を重点的に指導してくれる。
長期休みには補習があり遡って指導してくれる。
きれい。
静か。
塾に着いた時間、終わった時間がメールで連絡がもらえる。
定期的に保護者会があり指導内容や勉強の進み具合を確認できるのがとても良い。
突然の欠席でも振替が出来て良い。
通塾時学年:小学生
まだ数回しか受講していませんが、教え方がうまいから理解しやすいとのことです。
まだ始まったばかりですが、カリキュラムの一覧などがあれば見たいです。
子供の進み具合が把握できるので。
今のところとくに悪い点は無いようです。
いつから入塾や退塾のメールが来るのかを知りたい。
もう少し家から近くにあれば、車での送り迎えがいらないので助かります。
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通塾時学年:中学生
契約 係の人は熱心に話をしてくださいました。こちらが話す間もない部分がありましたので、聞き役に回ってくれると尚よかったです。これからなので、教室長の人と相談しながら勉強をやる気にさせる習慣をつけていけれたらいいなと思っています。
分からないところがあると、過去の学年まで下がる点、分かる喜びを感じさせてやる気にさせるところがいいと思います。うちの子にはあっているのかなと思いました。
コの字型に机を並べてやるやり方がいいと思います。
子どもの人数によって先生の数は大丈夫なのかこれから様子を見ていきたいと思います。
うちの子どもにとって、やるなら個別だと思っていたので、本人がいく気になり決めました。
これから様子を見ていきたいと思います。
家の人は励ます、認めることの大切さを再認識できました。
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通塾時学年:小学生
周りの塾に比べると良心的なお値段だと思います。ボランティアや遠足等があり、そちらにも参加させたいと思い入塾しましたが、そちらは少しお高めでしたので、結局参加することはありませんでした。
塾の正社員の方が講師をされています。塾のない午前中は研修を受けていると聞きました。
それぞれの教科に一冊ノートを準備し、ノートの取り方をしっかり指導してくれます。
広い道に面してはいますが、さほど交通量の多い道ではありませんでした。街灯が少なく、帰りが遅い時間だと、心配です。
長机にイスがならべてあります。仕切りはなく、回りの子が気になる様子でした。
授業に入る前に毎回作文を書きます。その取り組み自体はとても素晴らしいと思い期待していたのですが、書かせるだけで、特に添削をするわけではありません。作文が上達するような取り組みを工夫していただけると良かったと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生
月謝はおそらく何ヵ所か比べたところの中でも1番安かったと思います。そのかわり、長期休暇の講習が、高かったように思います。
講師はみなさん研修をうけた正規職員とのことで、安心して預けましたが、結局ついたてで区切られただけの教室では、周りの子が気になり集中できなかったようです。宿題も出されるようですが、毎回宿題の答え合わせをするだけで精一杯だったようで、なかなか先に進めず、やめることになりました。
毎回、授業が始まる前に作文をかくのですが、ただ書くだけで、添削などしてもらえず、あまり意味がなかったように思います。
家からも近く、送迎の必要がなかったので、たすかりました。晴れの日は自転車で、雨の日は歩いてかさをさして行っていました。
ただついたてで区切られているだけなので、他人が気になる我が子には集中できない場だったようです。
せっかく国語力を身につけることをうたっているのだから、作文の添削に力を入れてほしいと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生~中学生
小学校6年生のとき、中学校にむけて入塾しましたが小学校での勉強で抜けていた部分から見てもらえ、また十分な学習成果も出たので満足しています。
どこの子にも分け隔てなく、明るい印象。締めるところは締める、楽しむところは楽しむという切り替えがうまいためか、楽しく通っています。
親としてはもう少し宿題を出してくれてもいいかなと思う時もあります。しかし、4月の学校はじめで学校が忙しくなるときにそれに合わせた宿題の量を出してくれるのは無理がなくありがたい。
少し車通りが多いのが心配ですが、駅も近いため通いやすい。基本は車での送迎になるので、近くにスーパーがあるのも嬉しいです。
はじめは少しせまい印象があったが、十分学習をするのに集中できる教室だと思う。白を基調としているため、全体的に明るいが木が散るほどの明るさではない。
他の中学校の子とも仲良くなれたみたいで、楽しく通っているので高校受験まで通わせる予定です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生~中学生
月謝は高く感じません、講習会が少し高い気がしますが
他の塾よりも安いので満足しています
細かく単元別に指導してくれます。
要望や相談とかもすると素早くしてくれます。
わかるまで何度も行ってくれて助かります。
学校の単元だけでなく、
子どもの苦手な所も組んでくれているので
満足していつもやってくれていて
楽しそうです。
隣にスーパーやカフェ、レストランがあるので
ママ友と買い物やお茶などしてます。
明るくていつも子ども達とよく話しています。
学校の課題や、宿題も見てくれてますが
字が汚いとやり直しになりますし
宿題を、忘れると居残りさせられるくらい厳しいときもあります。
駐輪場がないので作ってほしいです。
先生には色々相談できるので
悩みや今後のことも具体的に話しています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生
正直経済的には苦しい部分はありますが、本人のやる気を引き出してくれて結果もついてきていますのでこのまま最後まで通わせようと思います。
1年前に担当の先生が代わられて、最初は不安でしたが保護者も子供も今はとても信頼しています。若い方ですが、とても熱心に指導をしてくれます。
子供の弱点に合わせて、内容をより細分化してくれるので苦手や分からない部分がとことん学習できるようになっている。
駅近くにあるということもあり、駅利用者の方々の人通りも多いのでとても安心です。
開校してから数年経過しているので、多少の劣化は出てきていますが全体的に整理整頓は出来ているように感じます。
野外体験やボランティア活動など学習だけではない部分の経験もさせてもらえるのはかなりプラスに感じます。残念なのは専用の駐車場が無い事です。隣の大型スーパーに停めるのも気が引ける時があります。
これからも変わらず、強い情熱をもって子供たち一人ひとりと接していってほしいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
一緒に頑張りましょうという前向きな姿勢で接してくれました。
慣れるまでに時間がかかるので、見守りたいと思います。
わからないところまで戻って教えてくれること。
5教科をみてもらえること。
教室が小さく、先生の目が届きやすいと思います。
ただ、他の人と先生の話が気にならないかな?と思いました。
とにかく国語と英語が苦手なので、少しでも好きになってもらえたら嬉しいです。
勉強のやり方を覚えて欲しいと思います。
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通塾時学年:小学生
他の学習塾に比べると、月謝は安価です。夏期講習や冬期講習も同一ではなく、回数を選べるので安く押さえることも可能だと思います。
とても気さくな先生で、始めたばかりで不安でしたが、親身に相談にのっていただけました。若い先生で、子どももすぐに仲良くなれたようでした。
国語を重要視していて、そこに魅力を感じ入塾をきめました。授業前に毎回作文を書くようですが、書かせるだけで添削はしていただけなかったようです。半年ほど通い、最後に作文集をいただきましたが、特に進歩はかんじられませんでした。
周りは住宅地で静かです。大きい道路に面しているので通い易かったと思います。子どもたちは自転車で通っている子が多いようでした。
長い机と椅子があり、しきりはあるものの、周りの子の様子がわかります。うちの子は特に周りが気になるようで、なかなか授業が進まず、退塾することを決めました。
ボランティア活動や芋掘りなどのイベントもあり、とても興味深かったのですが、こちらの料金が少し高めで、結局参加させることができず、残念でした。
1ヶ月に1回、面談をしていただけるので、こどもの塾での様子がよくわかりました。とても良い塾だと思いましたが、うちの子には向いていないと思い退塾を決めました。
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通塾時学年:小学生
月謝自体は他に比べると安価だとおもいます。しかしながら、夏期講習や、その他イベントなどに結構かかりました。イベントは任意参加なので、1度も参加することはありませんでした。
先生方はきちんと講習を受けていらっしゃる方々です。とてもきさくで、子どもたちにあった進め方をしていただけました。
授業に入る前に毎回短い作文を書くのですが、国語力を付けるにはとても魅力的なカリキュラムだと思い入塾させましたが、ただ書かせるだけのようで、あまり効果は感じられませんでした。もう少し作文の添削してほしかったです。
家からも近く通わせやすかったです。大きい道路に面しているので、塾周辺は明るいですが、路地に入ると住宅ばかりで街灯などはあまりありません。
長机と椅子だけで、しきりのない席では子どもは集中できなかったみたいです。他の子どもに指導されているのが気になるようで、自分の事ができず、うちの子には向いていないと思い退塾しました。
定期的に懇談があり、子供の様子がよくわかって良かったです。作文の添削をお願いしたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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