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通塾時学年:中学生
塾独自の教材を使用しているからなねか、他の塾より割高でした。特別講習などが入ると、追加料金あり、高いと感じました。
塾専属の講師が多く、熱心に指導して下さる。女性講師もいて、話しやすい雰囲気もあり楽しく通わせてもらいました。
塾独自の教材を使っており、取りこぼしのない内容になっている。 予習の量が多く、学校の宿題との両立が大変な時もあった。
大きな通りに面しており、車の出入りがしやすかった。 近くにコンビニがあるので、夜は、人通り、車通りもあります。
人数は、6人程度でわからないことがあれば、すぐ対応して頂けるし、大きな通りに面しているにもかかわらず、雑音は、聞こえず集中して勉強ができました。
受講料を安くしてほしい。 勧誘の電話や郵便物が度々来るのをやめてほしい。
休んだ時の振替授業がないので、振替授業をしてほしい。 勧誘の電話が多いので、やめてほしい。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
ほかの塾に通わせたことがないのでよくわかりませんが、長期休暇の講習料金は安いです。
もともと家の子は人見知りで、大人とはあまり関わりたくないような子ですが、 講師の方と気が合うみたいなので、嫌がらす楽しそうに通っています。
長期の休みになると、学校の宿題とかの○つけとかが面倒くさいのですが、ここの塾は学校の宿題もやってくれるので親は楽になりました。
駅からも近く、職場からも近く、家からも近いので最高の立地です。
環境は良くもなく悪くもなく、普通の感じです。塾の下が焼き鳥屋さんなのでたまにいいニオイが…
塾の日の夜には必ずメールで今日のやったこと、課題など報告してくれるので有り難いです。
家は進学校狙いではないので、子供は楽しそうに通っていますが、進学校狙いのところだとゆるいかも…
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
5教科でこの値段なら、主要な塾でもかねりやすい方だと思うが、半年毎にまとめて教材費の聴衆があり、額が大きいので、特にスタートじは痛い出費
先生との距離が近く、あまり強気でなくても励ましてやる気を出させてくれる
教科ごとの塾が多い中で、5教科満遍なくやってくれるのがありがたい。
バスも地下鉄も目の前に駅があって、どこからでも通いやすく、人の目もあるので帰りが遅くても安心
商業施設の中にあるので、通いやすく安心。冬場、早く着きすぎても締め出される事がないので、安心
入退室時にメールでお知らせが来るのが助かります。3年生は、部活が終了した、秋から早い時間帯で通えるのて自宅自習の時間も取れ、自習室で集中ひて自習することも出来て、自発的に頑張るタイプには良い環境だと思います
結構予定が固まらないことが多く、お知らせも遅めなので、ちょっと戸惑う事があります。修学旅行シーズンなど、隣町の塾で合同授業をすることも多く、塾としては効率化を目指して良いのかもしれませんが、わざわざ遠い方の教室を選んでいる身としては、微妙な気持ちでもあります
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
高いけど、他の大きな塾から、見たら、低価格だとおもいます!さんねんにきなると、高いが大きな塾から見たら少しは安い
一目みると怖そうですが、無駄のない教え方でわかりやすかったどんどん成績が上がったのは先生のおかげです。
難しい問題を沢山、出してくれたし、プリントもどんどんやらせてくれました。テスト前の対策もいいです。
いえいえが歩いて15分くらいなのがいい。校区外だけど、違う中学の人と知り合ったのが良かった
広い塾では、ないけれど、自習できるスペースもあるので、ありがたい。住宅街なので、静かな環境。
成績をあげたくて塾に行ったので、そこはいいと思う。我が家は高望みしすぎたので、高校受験は、落ちたが、塾はよか
けいぞくは、力なりだけど、塾に行かない手段もあるのかな?と思いました。お金をかけすぎたかなとも思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
安くはありませんが、カリキュラムからすると妥当だと思います。
志望校に合わせた授業内容で受験に必要な学力を付けることができました。
志望校に合わせたカリキュラムで受験に必要な学力を付けることができました。
地下鉄のターミナル駅に近くて便利でした。また、学校への通学経路にあったのもよかったです。
講師に以前からよく知っている人がいたので、何でも相談できてよかったです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
親しみやすい先生のようで、楽しく勉強を出来ているみたいです。
カリキュラムは効率良く勉強が進められるように良く考えられてると思った。
学校の教室のような感じでもなく、静か過ぎる感じでもないので、勉強に集中しやすい環境だと思う。
効率良く勉強ができるように、良く考えられてると思った。子供は塾に通うのが楽しいようです。良かった。
通塾時学年:中学生
教材費が思っていたより高かった印象です。 強化授業は別料金だったので、授業料に含んでくれるとありがたかったです。、
わかりやすいと本人は話していました。勉強する習慣が付きました。
テスト前にはより強化して、教えて下さいました。 先生に聞きやすいのも良かったようです。
車通り、人通りの多いところなので、夜でも比較的安心して通うことができました。
設備は新しくはないですが、外の車などの音は気にならなかったようです。
わからない時に、先生に聞きやすいところだと思います。 親身になって下さいました。
受験前にお守りをくださったり、息抜きにお菓子をくださったり、嬉しかったようでした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
高い。毎月何かしら追加料金が発生し、長期休暇の際の講習代が高い。
せつめいが的確。今の状況や進学先の相談にのると的確に説明してくれた
理解度を確認してくれて、わからないところが自分で確認できる。
家から近くて通いやすい。選択肢が少なくてここしかない感じだった。
まだ使ってないが、自習室を使える時間が長い(1日の中で)し、質問もいつでもできる。
子どもが自ら嫌がらずに通っているのが良い。目標があるのがよい。
授業時間が短い。もう少し長くても良い。自発性、計画性がでてきた。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別指導とうたっているが、実際は生徒3人に対して講師1人の体制で、個別には程遠く、料金は高すぎる。
一人の講師が複数の人をみるため、おろそかになりやすく、厳しさが足りないために、生徒が甘えてしまう。
生徒に聞いて選択させていることが甘えにつながっている。本来は先生が選ぶべきもの。
歩いていける距離にあるが、周りに人どおりが少なく、治安が不安だった。
整理整頓されすぎ、静かすぎて、物音を立ててしまうことがよくない雰囲気があり、かえって集中できていなかったように感じる。
もう少し生徒にやる気をつけるような指導をしてもらいたく、甘えが出ないような指導をしてもらいたい。
特にないが、塾長がいるにもかかわらず、存在感がないように感じた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
何かにつけて、授業料の他に料金をとりすぎている。はっきりいえば、テストがあるたび、追加料金がかかった。
分かりにくい。できない生徒に、勉強の進度を合わせるわけでなく、できる生徒に会わせていた。
授業や講習のはじまる間近になってテキストを渡してきたので、学校の宿題と両立できない。
近くの会場だから入会したのに、生徒が集まらず人数がすくないからと、塾の都合で違う会場に行かされた。
外見ではわるくないと思う。
はっきりいって、ない。とりあえず、料金のとりすぎ。結果が出たかといえば、そうでもない。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |