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通塾時学年:小学生~中学生
よく分からないが、高すぎるという事はないと思う。特別安いという訳でもないと思う。
先生方は、とても素晴らしい!
熱心に指導してくれ、すごく明るくて優しい。
声が大きくて、ハキハキしているので、授業もわかりやすく、
とても集中できる。
テスト前には、しっかり対策してもらえる。
通常の授業もわかりやすい。
最寄り駅から徒歩3分程度なので、利用しやすい。
徒歩15秒の所にコンビニがあり、そこに駐車できるので、車での送迎も難しくない。(コンビニから許可されている。)
大通りに面しているので、明るい。ただ、夏に大きな音を立ててバイクに乗っている人がいる。
先生達が毎日掃除をしているので、とても綺麗で集中できる。
(トイレがとても綺麗)
ただ、トラックなどが通ると、少しだけだが校舎が揺れる。
教室が5つあり、自習室も活用できる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
講師の先生方は若いので、生徒たちも親しみを感じ、とても、やる気を出させてくれるような期待感があります。
テキストは基本的な内容で、さらに、塾独自の定期対策プリントがあって、よかったです。
普段は自転車で通える距離で、電車の駅近くなので、雨の日でも、一人で通えそうです。
まだ、入塾して間もないのですが、先生は生徒さんの相談にのってくれるようで、頼もしいです。次の定期テスト、がんばってほしいです。
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通塾時学年:小学生
他の塾よりは比較的料金が安い。兄弟割引もあるので二人行かせても他の塾の1人分の授業料でふたり通わせられる。
前塾長がすごく良い人であり、欠席すれば連絡くれ勉強もそのこにあったやりかたでやってくれるので楽しく通っています。
いろいろ苦手なとことか指摘してしてそこを重点にしっかり行って頂いた。
駅の中にあり便利がよい。車は送り迎え程度なら止めておけるので。
駅の中にあるので音がすごいのかなぁーと思っていましたが防音が設備されていて静かです。
料金が安いところと行く日を自分で決められるところがよい。場所も文句なし。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:高校生
電車での通学でしたので、時間的に立地上は良かったと思います。
本人も、とくに目立った効果は感じていなかったように思います。
取り立てて授業や指導方法については、目新しい感じはありません。
あまり生徒たちの意識や取り組みが高いようには感じませんでした。
教室内の清潔さや雰囲気は勉強には適していたと本人も感じていました。
受験対策や偏差値対策にもっと積極的に取り組みんでほしいです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
面談に時間をしっかり取ってくれたのは良かったです。
1対6でも割りと横に来てくれたらしく解らないところを聞けたそうです。
英単語の覚え方が解りやすかったそうです。
初めテキストが無くてやりにくかったようなので、早めに用意して頂きたいです。
家から近く駅前で明るいのは良い。
駐輪場が無いのは不便。
スリッパが、結構くたびれてて気になった。
夜階段が暗く危ないと思った。
毎日先生が変わるようで、解りやすく教えてくれる先生と普通の先生といるようです。
毎日通ってだったらコストパフォーマンスがいいと思う。
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通塾時学年:小学生
若い先生で、子供が馴染みやすい。転塾後なので、解き方に違いがあり、戸惑う事があったようだ。先生達の出身大学も知りたい。
50分はやや短く、100分はやや長い。中間があれば良いと感じた。
整理整頓されていてきれい。トイレも塾内に設置されている。後ろからガラス越しに指導状況が見えてよい。
まだ体験のみなので何とも言えない。
慣れてきたらペースアップしてもらい、ガンガン問題を解いてほしい
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通塾時学年:小学生
学期毎に授業の見直しをして、分野ごと入り直す。夏期講習や冬季講習時は別途加算される。
子供に対して何をすべきか、どうしたら結果が出せるか、具体策があった。受験する学校も詳しく調べ、校長みずから説明会に参加してくれた。
傾向と対策を考え、最適なテキスト選択をしてくれた。得意な分野と不得意な分野を個別に分けてあった
駅前にあったので、子供が通うのにとても便利な場所にあり、夜暗い道を通ることがなく、安心できた。
教室に個別様のデスクがあり、集中できる。自習室も別にあり、授業中以外人の出入りができなくて、静かである
子供にあった授業をしてくれて、講師の力もあり、わかりやすい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
値段は安いが、それなりの質だったので、捨て金でした。高くても結果が出ればいいのですが
学校に沿った授業をやれなかった。中高一貫校のカリキュラムに沿って無い。
テキストがそこら辺に売っているテキストで、簡単過ぎた。応用問題が易し過ぎた。
駅近くあったので、子供が通うのに便利でした。また迎えに行くのも、いい場所でした。
個別であるか広い会議室の様な所で机を並べてあっただけで、人の出入りも多く集中しにくい。
そこら辺の地元の中学校のレベルならいいのですが、中高一貫校だと対応できてない。
校長の話しも、私が分かってることだけで、具体的な方法がないようです。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生~中学生
料金ばかり高く、先生の質が悪い。もう少ししんけんに教えてもらいたかった。
教えかたが良くない。あまりみにつかない。詳しく教えてもらいたかった。
カリキュラムがあってないもので、その時、その時やっている。あまり良くなかった。
おしゃべりばかりして、あまり教えてくれない。もう少し詳しく教えてもらいたかった。
教室が汚なく狭く掃除をしていない。臭い、汚ない先生の質が悪い。
良いところはない。もう少ししんけんに教えてもらいたかった。
塾の選ぶのを間違えた。もう少ししんけんに教えてもらいたかった
通っていた学校 | 私立大学 |
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学部・学科 | 文・文芸 |
進学できた学校 | 私立専門学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生~中学生
料金が高く、高い割には教えかたがあまりよくなかった。先生の質もよくなかった。
なかなかいい先生でしたが、あまり教えがよくなかった。他の先生にしてもらいたかった。
教えてもらったが、教えかたが良くなかったので他の先生にしてもらいたかった。
塾の前が汚なかったので止めづらかった。
先生がいない時は、話声ひどく勉強がみに入らない時があった。また、他の先生の話し声もしていた。
教室も狭く、机も汚なく、掃除をしていない。
通っていた学校 | 私立専門学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |