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通塾時学年:中学生
塾の環境はいいと思います。勉強を自身が進んでやることのできるモチベーション作りにはいいと思います。
自習スペースの活用や同じ高校を目指すお友達と共に勉強できた様子。苦手を克服というよりも得意なものを伸ばすということが息子はできていました。
高校受験のレベルに合わせての難易度等々、講師の方が見てくれたと思います。基礎演習から応用演習まで幅広く選ばれていました。
駅の近くにあるので送迎を必要としないのは助かりました。明かりも多く人の目につくところなので安心です。
もう少し広くてもいいのではないかと思うことはあります。リフレッシュできるような環境もあるといい
全国一律で決められているのものなので仕方ないですが、やはり金銭的なところで少し高いかと
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
塾の中でも料金は低いと思いますとても綺麗な割にいいです分かりやすいし
年齢が近い教師も多く、とても優しく接してもらえてると思いました
教科書や教材、ワークなどを生徒に合わせてしっかりと買ってくれた
駅からすぐ近くで道路も綺麗で夜道も危険じゃないので安心しました
夏にはクーラー冬には暖房などをつけてくれてとても綺麗な内装でした
先生一人一人が生徒に合わせてあげていてわかりやすいとおもいました。
生徒同士が終えたあと塾の前でおしゃべりをして帰りが遅くなると思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は授業の取った数によっても変わるため、自分の学力と相談しながら勉強していけるため、非常に良いと思います
他にも受講生徒がおおくおり、そこまで1人1人の受験に対してちからを入れている感じはしなかったです。
しっかりと予習、復習をすれば、学力が自然と伸びていくようなカリキュラムでした。
駅から近く、学校帰りや、図書館館への勉強に行くのと一緒に自習室へ行くことができました。
全員、受験に集中する雰囲気があり、よく集中することができました。環境は非常にいいとおもいます。
もう少し、1人1人に対して個別の勉強相談などの対応があればより良いのではないかと思います。
進学したい学校ごとにクラスが違うため、どのクラスに入るかが学力が伸びるか伸びないかな決めてかなと感じます。
通っていた学校 | 私立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は少し高いのかなと思いますが、色々なカリキュラムがあり仕方ないかなと思います。
若い先生でわからないところまで、熱心に指導して頂きました。たまに冗談も交えて頂きました。
教材はわかりやすく、説明もして頂き頑張る事が出来ました。私自身は良かったです。
駅に近く、周りも明るくひと通りもあり安心感がありました。駐車スペースが無いですが、駅が近く問題無し。
人数の割には狭く感じました、もう少し広い方かいいと感じました。
私自身は特に問題はなかったです。電話しても繋がらない時がありました。
体調不良で休みたくい時の電話連絡が取れないとき。
カリキュラムの点検、確認がどうかな?
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
2人目以降は、兄弟割引などがあるが、やはり高い。
中学3年の1年間は、夏期講習や冬期講習でもプラスかかったので、本当に金銭的に苦しかった。
本人の個別性を重視してくれる
雨の日など、帰宅時は連絡してくれる
本人のやる気に合わせ、教材を作ってくれる。長期休みにも、いろいろ対策を考えてくれる。
学校からの帰り道にあり、自宅からも歩いて行ける距離なので、仕事の日でも通塾できる。
教室が狭く、部屋が2つしかない。
もう少し広ければいいなと思う。
できれば、割り引き制度を導入して欲しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | その他 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は高いと思います。2教科を受けていたのですがもう少し安くてもいいと思った
きちんと授業はしてくれたけれど気軽に質問できる雰囲気がなかったように思います
あまりやる気が出なかった。苦手を克服したかったが、他の人と同じように進んでいくので個別の対応をしてほしいと思うことがあった
駅からも徒歩数分だったし、通っていた高校からも近くて通いやすかったです。
教室は少し狭いように感じましたが、コロナ対策もしっかりされていてよかった
学校が終わってからかよいやすかった。自宅からは遠かったが、夏休み等はバスも出してくれてよかったです
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
個別指導のため、以前通塾していた塾(集団学習)に比べ料金が高く、特別授業は別途料金が発生。
講師と直接接したことはありませんが、子供が休まず通塾しているから
成績向上につながっていない!
自宅から徒歩5分以内で、送り迎えが不要で、子供が一人で通塾しても心配がない。
一人ひとりに学習に集中できるスペースが割り当てられている。テスト期間中の自習も可能。
塾長他講師は信頼が持て、連絡もSNS等を利用でき時間を気にせず可能。
体調不良や学校行事等で休んだ際のスケジュール変更が迅速で、特に不満はありません。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
夏期講習や冬季講習など、別でお金のかかるものが多かった。教材費も高めの設定である。
若い講師が多く、入れ替わりが激しい。
講師の休みや、急な交代が多くあり、困る事があった。引き継ぎが出来ていなく、ムダが多く感じた。
自習の部屋が用意されていたが、あまり活用できなかった。休む時の連絡はアプリを使用していたので、簡単に行えたが、振替がなかなか空きがなく、融通がききづらかった。
個別塾なので、学習時間は集中して、勉強することができた。
夏期講習は、金額が高く設定してあったが、夏期講習申し込みを当たり前のように勧められた。
駅前で、駐車場が狭く、送迎時に路駐しなくてはいけないため、気になった。
個々で集中できる机の設置があれば良かった。
塾内の温度設定が低かった
アプリで欠席の連絡は出来たが、振替の手続きが難しく、なかなか希望した日に振替ができなかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
個人指導型の塾なので、料金的には安くはなく、受験の年の1年間は正直しんどかったです。
熱心な先生で理解力の良いとは言えない我が子の色々なアプローチで指導してくださいます。
カリキュラムは先生にお任せしていたので、こうして欲しかったなど具体的には特にないです。
駐車場がないので、お迎えの際には路駐で待つしかなく、曜日や時間帯によっては車が多く並べないこともありました。
設備は綺麗です。
コロナ禍になってからは少し狭いのが生徒同士の密着が高いのじゃないかと気になったことはあります。
連絡もメールと電話両方で取れるので、塾長がお休みでない時以外は連絡に困ることもなく、丁寧に対応してくださいました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
料金は高めだったと思います。夏期講習だけ通いましたがもう少し安いと嬉しい。
授業が分かりやすかった。質問に行っても丁寧に答えてくれたので良かったと思います。
他の塾の教材を知らないので比較できませんが、自分的にはよかったと思います。
自宅からは遠かったのでバスで通いましたが、駅からの距離は近くて通いやすかった。
教室は広くてよかった。感染対策もしっかりされていたと思います。
用事が出来て休んでも別の日に振り替えられるので良かったと思います。
模試が多くて高校を決めるときの参考にしやすかった。受験対策もしっかりできたと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |