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通塾時学年:小学生
やや高いかなとも思っていましたけど、まあギリギリでどちらともいえないにしました。
子どもを少しはやる気にさせていたと思うはよかったかなと思う。
一応、切れ目なく常にスケジュールを組んでいたところはまあよいかという程度。
駅から近かったし、特に治安やガラの悪いところではなかったので。
先生が熱意をもってやってくれていたのはよかったかなと思います。
とくにこれと言ってはないですが、強いて言えば、もう少し結果が伴ってほしかった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
コマ数に応じた料金設定で、まあまあ妥当な料金体系かなと思いました。
いろいろな情報を提供してくれました。また様々な相談に乗ってくれました
授業の内容や学習進度に合わせて準備してくれ、質問にも丁寧に対応してくれました。
交通量の多い道路に面していますが、駅からも、自宅からも通いやすい距離でした。
わりとゆったりした印象で、書類などもきちんと整理されていました。
少人数制なのできちんと学習内容を見てくれて、助言なども適切なタイミングでしてもらえました。
主任の先生がいつも忙しそうでしたが、適宜時間をとってくれ、対応してくれました
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は、テスト前に特別な授業とかを申し込むと結果的に高額になった印象
自由過ぎて、厳しさがあまりない印象で、あまりよくない様に感じました。
一緒に通う友達がいたので、あまり勉強していたという感じはない
とにかく、仲の良い友達と通っていたので、勉強しているのか遊びなのか分からない印象だった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は高い、安いとは言えません、これはどこの塾でも同じことだと思います。
カリキュラム、教材、季節講習に関して、特に改善が必要と思うはありません。
塾の周りの環境に関して、最寄り駅からも近く、特に問題がなく、普通だと思う。
改善が必要と思うは、ないと思います。現状のままで構わないと思っています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は、何処の塾でも、家計の負担となっています。様々な名目で請求される。
改善が必要と思うはありません、おおむね問題なく、良好と考えています。
本人にあっているレベルでの教材で学習ができるように選択していると思います。
特に問題がない。交通の便も良く、治安も悪くないと思っています。
塾内の環境、設備はよくわかりませんが、特に改善が必要と思うはありません。
塾生募集に関わる資料などに費用をかけ過ぎていると思います。その負担をしていると思うと残念だが、仕方ないのでしょう。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
相場がわからないですが、金額は高いと思います。入塾金もしっかり払いましたし、夏期講習、結構高いと思いました
個人塾ではないので、先生に質問出来ない。(先生が忙しい時が多い)大事な時に質問できないのが残念
テスト対策はしっかりしてくれてるようです。先生によってはわかりやすい人もいるようです。授業は面白いようですが字が汚すぎて読めない人もいるみたいです。
普段は自転車です。雨の日は歩きですが遠くないので良かった。なるべく友達と帰るよう言いました
自習室が暑い時があり、勉強する気がなくなった日があったようです。先生に質問出来る雰囲気ならいいのですが、先生が誰かと話してると声かけずらい雰囲気。先生からわからない事を聞いてくれればいいと思う。個人塾じゃないので無理かな
模試の結果が丁寧で何が苦手なのかよくわかります。メールで連絡があるのでわかりやすいです。
今の所、子供が塾を嫌がっていないので続けたいと思います。ただ、成績が上がらないようなら個人塾に変える必要があるかもしれません
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
少し高めではありますが、個別であり、また成果も出たので、妥当かと思われます。
求める内容の授業をしてくださり、個別指導が生きています。対応も、良いです。
講師がその生徒に応じたテキストを選び、能力にあわせてくれます。
駅から近く、治安も良いので、安心して通うことができます。またセキュリティもシッカリしています。
自習室もあり、環境は良いです。仕切りがきちんとされ、集中できます。
電話に対応する方が、若い講師なので、心配な時もあります。改善に期待です。
通っていた学校 | 私立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
料金は妥当だと思います。安かろう悪かろうでもなく、比較的良心的な料金で、満足しています。
子どもの学習ペースにあわせて教えてくれて良かったと思うし、子どもも嫌がることなく楽しそうに通っていたので良かったと思う
学校での教材にも合わせてくれ、かつ受験にも適応できるようにいろいろと工夫してくれて良かったと思う
夜の帰宅時間が心配だった
塾内の環境も良かったが、コロナの今だったらたらば、コロナ対策もしっかりしてくれていると良いと思う
子どもが体調不良で休む時などは振替授業もしてくれて、対応も良かったと思っています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
高い。特に夏期講座や冬季講座がある場合は、通常の月謝を減額するわけでもなく、そのままで、プラス数万円請求されるので、その点がとても嫌です。
個人面談を設けてくださり、一人ひとりと向き合ってくれているような気がした。勉強の進め方や、「子供が辞めたい」といった時も親身になって相談に乗ってくれた。
特にクラスごとにそれほど教材が変わることなないけれども、先日の組み分けで上位のクラスになったので、教材を何冊かネットで購入したのですが、ネット販売ではなく、授記にも在庫していただいた方が送料もいらないし、すぐに受け取れることができるので、教材の調達で少し不満があります。
交通手段は、一人で自転車で向かっています。帰りは夜になると、主人が自転車で迎えに行っています。特に不満は感じません。日中は人通りも多い場所なので安心して一人で向かわせれます。
子どもは、極度に友達の声や音が気になるようで、少しでも騒がしい人がいればイライラするようです。実際、授業の風景を私が確認したわけではないので、この点についても担任の先生にも相談しました。まだ小学4年生だから、仕方ない点もあるけど、その環境にも屈せず、上の成績を目指せば、メンバーも少しは変わってうるさい子からは、離れるのでは、という話をしました。
冬季講座や夏期講座のある時は月謝をその月だけでもいいので、見直してほしい。
何度か、塾をやめようかとなったのですが、家族で、先生といろんな人の話を聞いて、考えて、今まで続いております。母的にもこのまま中学受験に合格して、大学受験に余裕を持ったカリキュラムを持つ新学校に入学させたいです。その思いを塾にも伝え、今やるべきことを明確にして塾を続けています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
マンツーマンでプロの先生にお願いすることになったため、高いなと思います。
経験豊富なプロの方なので、信頼出来る気がしますが、全体的に低い学力をどうしたらいいのかと思っているのですが、あまり提案がなく、その日の授業をこなしているだけな印象があります。
一コマ都度好きな科目を受けられる契約ですが、実質一科目になっており、この先が不安です。
駅前で安心ですが、自宅から通うのに塾の前に自転車が停められないのが不便です。有料駐輪場に停めるかスーパーの前に停めているようです。
整理整頓され良い環境ですが、周りに人がいると子供が集中しづらいと相談すると、仕切りのある環境を案内いてくださいました。
自習で分からないところがあると、先生には質問しやすいようです。
ただ、学習の進捗状況がわからず不安です。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |