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通塾時学年:小学生
値段は授業の割に少し高かったのかなと思ったり思わなかったりすることがあった。
先生がわかりやすく教えてくれたらしくて子供は喜んでいたことが良かった。
教材など独自のものを使っていて分かりやすかった。
周りのこと競い合える環境であったから勉強を頑張って取り組めたのではないかと思う。治安などはみんな人それぞれだと思うけど個人的にはいいと思った。
雑音などはなく勉強に集中できる環境だったから環境面はとても良かった。
家から近いという点と、なんとなくという点がおおきかったかなと思う。
通いやすいところにあるし施設も整っているからという点がいいと感じている。
困っていた時に優しく教えてくれて継続する糧になったことがエピソードとしてあげられる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
子供に様々は経験をさせるのに適正な料金設定であると思います。
子供にとってわかりやすく説明していると思います。また現段階で家でどのように学習していったら良いか、目標にする学校なども塾側と話し合って進める事が出来た。
学校で勉強するより進んで学習が出来ていたので子供にとって意欲をもって勉学に勤しんでいたように感じたから
志望校の近くにある為、また駅から近く通っていた中学校の帰りに通えるので立地的には良かったと思いますが、自宅から送り迎えをする場合は駐車場が狭く大変だった。
教室は各階でカテゴリ別に分かれていて広さも適正であったと感じました。
同じ志望校の子供が多数在籍しているので子供同士で色々と話し合ったりしながら学べると感じたから
宿題は多く子供が分からないところがあっても難易度も高くなかなかアドバイスしてあげられなかった。
休日の送り迎えや平日も電車よりも車のほうが早い事も有り迎えに行く。
志望校に対し現状より具体的にどのように進めていったら良いか話し合いがあるのは良いと感じました。
偏差値の高い学校を目指すのには適していると感じました。
子供にとっても意欲をもって続ける事が出来たので良い経験が積めたのかなと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
お正月の講習が長いし高いと感じた。ただ映像を見るだけで寝ている生徒も多かった。
良い講師も悪い講師もいた。講師によってそれぞれだが、比較的分かりやすい人が多かった。
定期テストに即してやっていた。定期テストでは高得点が取れるようなカリキュラムだと思った。
近くにはコンビニがあってよかったとおもいます。治安も良かったと思います。ただ、駐車場がないので路上にとめるしかなかったです。
自習室が騒がしかった。そもそも見回りに来ないので,生徒たちが好き放題やっていた。
家からの距離と周りからの評価で決めました。知り合いが通っていておすすめされたことが決め手になりました。
英文の暗記・確認テストがありました。大変だったが,これによってかなり成績が上がった。
今はどうなっているかわからないが、当時は自習室がほとんど空いたいなかったので、もっと開けてほしい。
毎年講師が入れ替わるので、その年の運という部分大きいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
授業内容、授業数、その後のサポートを考えると妥当な金額であると思います。
希望校に合格するために、苦手分野から得意分野まで幅広く具体的なアドバイス、教育を行ってもらい自信も一緒につけていただけるところが素晴らしいと思います。
クラス毎に合った内容、難易度の授業であったり、その後も個人に合わせてのアドバイスがあり授業を受けやすそうであった。
子供の通いやすい場所にあり、送り迎えも難なく行うことができたため、親としては安心して通わせてれる場所にあったと思う。
授業中の教室からもさほど音漏れもせず自習している部屋にはほとんど雑音として入ってこないため集中できていたと思う。
昔知り合いのお子様が通っており希望校に合格した実績があったため。
講師の方たちも一緒になって合格に向かって頑張ってくれる心強い塾だと思います。
講師の方たちは熱心に子どもへの授業、その後のフォロー質疑応答も丁寧に行っており通いやすい塾だった印象があります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
学習塾の平均がよくわかりませんが、内容と時間とを考えたら、妥当かとは思います
学校の先生と比べて、楽しくわかりやすくはなしてくれるようで、わかりやすそう。
中学になると、映像での教育などがあり、学習用パッドもあったり、わかりやすい内容になっている。
自宅から大変近く、一人でも行けるような位置であることもありがたく、通いやすいです。そこも選んだ理由の一つです。
昔から比べると、改装もされて、きれいで使いやすいかと思います。
親である自分自身が学生時代に通っており、わかりやすく、成績も伸びたので、自分の子にも通わせたいと思った。
量は、なかなかの多さだとは思います。でも、パッドでできるようになってから、効率は良さそうです。
先生との連絡や欠席連絡も、メールでできたり、とても便利だと思います。
小学校3年間通いましたが、まだ中学が本番であるため、ついていけるか不安であります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
映像授業なので、自分の受けたい授業が受けれるので、効率的ではあるが、それにしては料金は高いと思いました。
ほとんど自分で勉強しているだけで、指導はあまりなかったように思います。
やらないよりは良いと思いますが、うちの子はほぼ自分で参考書をやっていたようでした。
学校帰りに、自転車で通っていましたが、停めるとこがないので、駅前に停めないといけなかったので、苦労した
塾内の環境は、そんなに悪くも無く、特別良くもないが、家でやるよりは、集中できたようです。
友達に勧められて、行きはじめましたが、自分のペースで勉強出来ることが、自分に合っていたようです。
高校生は自転車で通う子が多いと思うので、自転車置き場はせめて用意してほしいです
ほとんど自習メインで、こちらから聞かないと、ほとんど指導は無いようでした。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
中3は模試や夏休みや冬休みに泊まりがけの合宿があったりでその時期の支払いは凄く高額に感じた
苦手科目や苦手箇所を反復学習し苦手を克服する事ができた。
あとは生活に必要な知識など授業以外のお話も多かった
問題数も多く応用力がつく教材だと感じた。
合宿についてはやたら長い時間学習をさせたり 食事内容に不満を感じたこともあった
自転車で通える範囲だったが 夜遅く帰ることもあり 送迎の際に駐車場がないことに多少不便さを感じた。それ以外は概ね満足
住宅街の中にあり 騒音等感じることはなかったし コロナ対策も十分にされていた
講師の熱意がすごく子どもも楽しんで通っていた。
校内順位も30位ぐらい上昇した。
定期テスト前は塾独自の模試で対先を行い 80点以上合格という高い目標を掲げていた。
80点取れない場合は補修などを行っていた
宿題は特に多いとは感じていない。
難易度としては市内トップクラスの高校の合格者も出すので難しい方だったのではないかと思っている
授業の様子や注意点等個別にメールでお知らせしてくれたりしたのは良かった
夏期講習や冬季講習に関してはもう少し内容を見直して欲しい。食事や宿泊を伴ってまではやるべきではない
特にない。
一生懸命な先生が多いので概ね満足している。
が、ついていける子といけない子と差が出る気はしてる
毎月の塾代以外の出費が多い。
全県模試や塾独自の模試
特に夏期講習と冬季講習。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
中学3年になると土曜特訓や模試が入り、料金が高くなります。夏期講習もみっちり入ってきます。他の塾に比べたら良心的かなと思います。
勉強の仕方を分かりやすく教えてくれた。
時には雑談の面白い話をしてくれた。
分からない所は詳しく教えてもらえる。
生徒1人1人に合わせた声かけをしてくれて、受験が近づいてくると励みになった。
基礎、標準、応用の問題に分かれてて、自分がどのレベルか分かるし、答えの解説も分かりやすい。
送り迎えの時には、塾の前で乗り降りのため、近隣住民から苦情が来るようで、時間やスムーズな乗り降りのお願いのお知らせが何度もあった。特に送る時は帰宅時間帯なので、危ない印象もあった。
整理整頓はされていた。総合病院が近いため、救急車の音は気になった。
説明会のときに先生が熱心で子どもをやる気にさせてくれそうだったから。
宿題はないが、翌週の授業前に特訓テストがあり、合格しないと居残りがあるため、居残りをしたくなければ勉強をしなくてはなりません。
先生達が明るくて、楽しく勉強ができる。特訓テストで知識が身につく。
先生達が熱心で、ちゃんと先生の言われたように勉強をすれば力がついていくと思います。
思春期なのでなかなか親の言うことは聞きませんが、先生の言うことは聞いていたようです。
その子にあった声掛けも良かったと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
普段の授業以外に自習室を解放してくれるので自主的に勉強させやすかったです。
受験についても親身に話を聞いてくれて娘もとても感謝していると言っていました。
分からないところも聞きやすい環境で馴染みやすい塾だったと娘が言っていました。勉強嫌いの娘ですがしっかりと通う事が出来ました。
車をとめる場所はほとんどないが近い距離だったので通わせやすくうちとしては良かったです。先生が車の誘導もしてくれるので安全でした。
自習室も解放してくれるので積極的に勉強出来る環境でした。設備等も特に問題はありませんでした。
近い距離にあって通わせやすい場所だったというのが1番の理由です。その他は近所の子に誘われたからというのもあります。
ひとりひとりの生徒に親身になって考えてくれる先生方がいるので安心して通わせれました。結果もついてきたので良かったです。
最初は不安でしたが第1志望の高校に合格することができたので満足しています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
夏季講座、冬季講座が必須、問題集購入がかなり高額で中学3年間続けるのは難しい
個別とはいえ数人でのグループで勉強。説明は分かりやすいようだが、本人が勉強したい気持ちにならなかった
個別と集団で問題集が違う。テキスト購入代金が高い。授業スピードが早い
駅からは近いが送迎の駐車スペースがない。先生が歩道で安全確認はしてくれるから、暗い時間でも安全だった
教室は狭め古さはかんじる。子供はエレベーターはしようできない
苦手科目を克服しつつ高校受験に向けて勉強をさせたかった。高校受験に有名だから
テスト範囲の問題を繰り返した。中学は範囲が広いからすべてはできなかった
量は個人に合わせてくれた。集団だとみんな決まった量だった。終わってなくても大丈夫だった
塾への送迎、どんな塾がいいか説明会への参加、塾周りの環境を確認
点数が悪かったから、集団授業から個別への斡旋があった。相談にのってくれる
とにかく料金が高いから、点数も伸びないのに続けたいと思わなかった
説明は分かりやすいが点数が伸びなかった。夏季講座、冬季講座などは必須で高い
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |