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通塾時学年:中学生~高校生
高いかな?と思いますが、個別なので致し方ないと思います。講習なんかは本人の出来次第でコマ数を増やしていかないと志望校には入れませんと言われるとキツいですよね…本人の努力が足りないせいですが…
通いはじめは、親子で何となく落ち着かない感じがしました。教えてくれる先生達は頑張ってくださるようでしたので、通いやすいのもあり続けています。今に至っては教室長も安定して居ますし、子供も慣れてきたのかやめたくはないと言うので中学から通っている状況です。
初めに購入するのですが、すべてを使ったわけでもなく、役に立つものもあればそうでないものもあるので、必要な物だけを購入して揃えたいです。
歩いて行ける距離で部活終わりでも通えました。少し暗くなるとやはりどんなに近くても不安なので4点です。
私自身はきちんと学習部屋を見たことがないですが、個別なだけあって、一人一人仕切りもあるので、家にいるよりは集中できるかな?と。 でも、自習室はなんとなく自由な感じに見えましたね
授業がある日に都合が悪くなっても融通が効くので助かります。また先生は親身になってくれていて、子供の個性も見てくれているので、今まで続いているのかな?と思っています?
子供が望んで行っているので今のところないですが、もう少し厳しくしてくれても良いのかな?と思います。 金銭的に厳しくなってきていますので…本人がやる気になってくれたら夏期講習なんかはなくて良いのです。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
若くて清潔な見た目と話しやすさが良いと思い決め手となりました。説明もとてもわかりやすかったそうです。
授業の先を教えてくれることで予習と復習が出来るところが良いと思う。
真面目な子が多い印象で、ふざけて談笑してばかりの子もいなかったです。
個別ならではの真面目な雰囲気が良いです。先が1人ずつ隔ててあるので集中しやすいと思います。
通塾時学年:中学生
料金は、少したかいような気がしますので、親には負担かなと思いました
塾長含め、講師たちはみなさん、熱心で、ここに通ってとてもよかったです。
塾の教材費が思ったより高かった。もう少し安いと助かると思います。
国道沿いにあるので、大きな道にあるし、道は明るいし迷うことなくいけます
車が多いからトラックの音とかあったけど、大丈夫だった。自習室がうるさくなったら、先生が注意してくれるし、勉強しやすい
先生の指導が一生懸命だから、よかった。先生たちがみんな若くて驚いた。
振り替えもしてくれるし、不安なことはメールなどでも相談にのってくれるので、ほんとうに親としてはとても助かりました。はじめての受験で親子不安でしたが、ベテラン塾長にささえていただきました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は少し高めかと感じkました。子供のやる気がでてきてmタイミングがあったことで成績も伸びプラスになったと感じております。
進路について親身に考えていただきました。着点を明確にしていただき、どのようにしたら克服できるのかアドバイスをいただきました。
高校の教科書に則り指導をしていただいていたと思いますそのため、子供は理解しやすかったと思います。
フリースペース(受講以外で使用できるスペース)が用意されていました。有効活用できていなかったようですが、図書館のように活用できれば、有効だと感じました。
タイミングもありますが、よかったと思います。商売をしつつ、教育熱心な感じでした。
全体的に言えることですが、講師のプロ化(教育も含めた)は必要と感じております。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 看護 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
今回は夏期講習した受講しなかったが早期割りや姉弟割などがあり助かった。
解らないところをマンツーマンで解るまで教えてくれるみたい。学校にはないところだから子供たちは気に入っている。
学校の課題とはあまり関係ない内容も行うため出来るだけそちらを中心に行って欲しい。
周りには塾がたくさんあり学校の生徒の9割以上が通っている勉学に力が入っている学区。
授業の他に自習室があり、そこはいつでも自由に使っていいみたいなので家でしないで環境を変えて勉強するのには最適。
家で勉強するよりも環境を変えることで、身にはいる度合いも変わってくるみたいなので塾は必要。
学校によって勉学に力を入れている度合いが違い、わざわざ平岡地区に引っ越ししてくる家族もいるみたい。あまりムラがないようになるとよい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
ほかの塾よりは多少基金はやすいっ思います。講習会はたかいと思います
教え方が上手じゃない先生がいる。 わかりずらい。時間の配分がイマイチ。
本人のやる気次第だとは思いますが、いかにやる気を引き出せるかを頑張ってほしい、、
夏場は自転車で問題ないが、冬は駐車差ないので、たいへんです、
数回しか入っていませんがキレイだとおもいます。
もっと勉強の方法やその子にあった自習プログラムなどかあればいいと思います
とくにない もう少し親身になって欲しいとおもいます。アドバイスなど宜しくお願いしますさ
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
途中から入塾したが特に安さ感はなく、価格だけで言うと安価な塾は近くにたくさんある。
生徒のわからない事柄を的確に答えていない気がする。
学校の課題もあるなか、塾の課題も多く子供がついていけなくなっていきがち。
家と学校の間にあり歩いて通えるので安心。 迎えに行くのも楽でよい。
自習室が自由に使用することができ、家で勉強するよりも気分的に集中できている。
実績があり、通っている生徒たちのレベルも全体的に上がっているような感じがある。
他の塾との違いが解らず、塾からの説明もあまり良く解らなかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金はそんなにきにしてません。学習塾ですから金額に対して成績が上がるものでないです
生徒たちに優しい講師もいましたし厳しい講師もいましたが、一貫していたのが情熱と愛情をもって指導していただいたのはとてもいいと思いました。あとはカリキュラムも丁寧に指導していただいたこともいいです
子供たちにちゃんとしたカリキュラムを一人一人にあった教材や選定を熱心にやっていただきました
周りの環境は車で送り迎えが基本でしたので安心安全です。車のおけるところがないのがネック
教室は人数に合わせて個別でしたからそんなに窮屈とは思いませんが子供たちはたまに集中できないことがあったらしいです
特に問題点はありませんが、しいていえば塾とのコミュニケーションがもう少しあればと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児
月々の料金が高く感じる。週1回であの料金は高く思うので、もう少し安くして欲しい
とても親切に教えていただき子どもも行くのを楽しみにしています。
暗唱など大人でも難しいものがあるが、子どもがしっかりと暗記できているため凄い成長してるなと思います
特に混雑する事もなく、駐車場も広いので満足しているし、家からも近い
綺麗で勉強しやすい環境だと思います。また、親子で参加できるのもいいです
家にいるとなかなか字を書いたりする集中力が散漫になるのでこういった場所がらあると助かります
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
安価ではなかったものの、きわめて一般的な範疇の学費だったと記憶している。
内容はさておき、一応の上位高に進学できたことは、評価せねばならないと思う。
現在、本人不在なので、具体的な内容については、残念ながら不明である。
立地は良いものの、冬期間の札幌で、夜間というのは厳しい環境なので、適時、クルマで送り迎えした。
立ち入ったことはないので不明。まあまあ一般的な衛生レベルだったもよう。
あくまでも本人との相性なので、特別にどこが優れているか、は不明。
北海道の入試環境は、首都圏と比べて緩慢なので、塾の良しあしなど、取るに足らない要素。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |