公文式 南成瀬2丁目教室
- 対象学年
-
- 幼
- 小1~6
- 中1~3
- 高1~2
- 授業形式
-
- 集団指導
- 特別コース
-
- 自立型学習
- 最寄り駅
- JR横浜線 成瀬
- 総合評価
-
3.28 点 (214件)
※上記は、公文式全体の口コミ点数・件数です
公文式南成瀬2丁目教室の評判・口コミ
「公文式」「南成瀬2丁目教室」「小学生」で絞り込みました
「公文式」「南成瀬2丁目教室」「小学生」の評判・口コミはありません。
公文式のすべての口コミ(214件)
公文式大石駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- 2.25点
幼児 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児
- 通っていた学校
- 学校種別:私立幼稚園・保育園
- 進学できた学校
- 学校種別:私立幼稚園・保育園
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 普通です。全国共通なので妥当だと思います。2科目にすると高いです。
講師 公文式なので、カリキュラム等は問題ないです。補助の先生をなくしたことで、先生が1人でみておられます。そりの合わない子供は、お勉強嫌いになる可能性は大いにあるなと思いました。
カリキュラム 公文式なのである程度はカリキュラム通りだと思います。
塾の周りの環境 駅前なのでとても便利な立地です。ただ、アパートの一部で、廊下階段等が暗いため少し物騒です。
塾内の環境 幼児さんにも大きな椅子に座らせるなど配慮がありません。おトイレはきれいにされてます。
良いところや要望 立地が駅近でとても便利です。自転車置き場もすぐ近くにあります。
その他気づいたこと、感じたこと 先生のコミュニケーション力のなさだけが気になります。補助の先生を雇っていない分どうにもならない点です。
公文式羽根井教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- -.-点
小学生 苦手克服
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
苦手克服
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
料金 他に比べると高いと感じる。保護者と先生がコミ二ケーションがとれない、メールで連絡、質問しても答えがかえってこない。
講師 叱るときは大声でしかってくれる。
自己紹介でパワフルと言っていたのが印象的です。
カリキュラム とくにポリシーない感じ
採点している感じ。教えてくれるのかはわからない。
塾の周りの環境 学校エリア、駐車場、駐輪場なある。豊橋駅まで徒歩でいける。教室前の道路は車通りも少なく、送迎しやすい。
塾内の環境 トイレあり、古いけど整理整頓されている。
先生の机は、入り口にあり、別の部屋に生徒の机が並べている。そのまわりに、採点の方には質問はできない。
良いところや要望 学校のエリアである。だから同級生が多い。家から近い。
子供を厳しく接してほしいという方にはうってつけ。
公文式みささぎ教室【京都府】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- 3.75点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 消費税値上げに伴い公文教室どこも値上げされましたが、面倒見はとても良い先生ですので学習時間が長時間に及んでも最後までやり抜くよう指導してくださるのでコスパはいいかと思います。
講師 子どものモチベーションによってハードルを上げたり下げたりされます。今では珍しい厳しさもありますが乗り越える力も付けてもらえると思います。かなりベテランの先生です。
幼児優秀者テスト合格者や、その他優秀者課程合格者も沢山おられます。算数京都府一位の低学年の小学生が通っているようです。
カリキュラム 国語は短い物語で幅広い分野のものです。物語に偏りもなく語彙力もしっかい身についてます。漢字はもう少し練習問題があれば言うことないのですが。
算数は計算力と繰り返しやる力が身に付いてきます。文章題や図形などもあればいいのですが。こちらも公文の良くも悪くも特徴でしょうか。
はじめは親が少し関わっていく必要がありますが、自学自習の習慣は身につけてくれています。
塾の周りの環境 駅から5分くらいの住宅街。交通量もそんなに多くなく子どもだけで通わせるのにもそんなに心配はいらないと思います
塾内の環境 古いアパートです。トイレも外に出て行かないといけないようです。昭和の雰囲気ですね
公文式上桂駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- 4.25点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:私立中学校(中堅/上位校)
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他の塾に比べればお安い感じだと思います。
受験のために他の塾に移りましたが基本的に2倍から3倍になりました。
講師 個人の能力に応じて指導していただけるので、マイペースに進んでいく感じです。
頑張る子供は上位学年のレベルへどんどん進んでいけるし、そうでない子供は基礎学力をじっくりとという感じです。
カリキュラム 各教科ごとに自分の学力に応じたレベルに進んでいくので良いと思います。
塾の周りの環境 駅近なので私立に行っていても通いやすいと思います。
駅前通りにあるので徒歩通学が一番おススメです。
駅前にあるので通学しやすい
塾内の環境 公文教室なので一定のレベル。図書もあるので本には慣れ親しめる環境かもしれません。
教室は広く2階なので窓が大きく明るい
公文式栄町教室【千葉県】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- -.-点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
料金 公文だから、料金高めです。
使いこなせれば良いのかも知れません。
講師 子供のことで気になるところがあると言われたので、事情を話そうとしたら、話始めたところで『ハイサヨウナラ』と言われてしまい、びっくりしました。子供が言うに、子供達に対してもいつも話を聞かず、そういう感じだそうです。
そして、ある日突然、やる気がないから、公文に合わないという理由で、辞めるよう言われました。
カリキュラム 普通の公文でした。宿題の量は、特に申し出ないと先生の判断で決まるようです。
特に先生の評価や判断の理由を説明してくれることはありません。
塾の周りの環境 特に問題は感じませんでした。近くに駐車場はありませんが、駐輪スペースはしっかりありました。車で行くなら徒歩7~8分のスーパーの駐車場に停めてきてと言われました。
塾内の環境 補助の先生は優しいが、指導者の先生は、話を聞いてくれないと子供が言っていました。
その他気づいたこと、感じたこと 知っている方がたくさん通っているので、少しでも良くなったという話が聞けることを望んでいます。
公文式三日市教室【三重県】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- 1.50点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
カリキュラム 公文式なので普通です。子供が自宅学習が出来る子であれば、公文は卒業で良いのではないかと思います。国語の読解などの問題の質は確かに良い。社会や理科などにも触れています。
塾の周りの環境 交通量はやや多いが普通です。小学生の低学年の子供は親が送迎している事も多いです。また、小学校によっては踏み切りをこえてやって来る子供たちも多いのは見ていて気になりましま。
塾内の環境 補助の先生方は優しく教えてくれています。その先生方がみえたからこそ続けられたとは思います
良いところや要望 補助の先生方が良い。子供も信頼していました。補助の先生方の机の上には山積みです。英語の担当をしている補助の先生はとても親切です。
公文式新潟ふるまち教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 2.00点
幼児 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児
- 通っていた学校
- 学校種別:私立幼稚園・保育園
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 公文式のお月謝そのままです。有効的に使えば、高いお月謝ではないと思います。
講師 とにかく混んでいます。
細長い教室にビッシリ余裕なく詰まっている感じでした。
カリキュラム 公文のお教室なので、それはどこもそう変わりはないと思います。
塾の周りの環境 大通りに面しており、子供たちにとっては下校後通いやすい場所にあると思います。
塾内の環境 いわゆる「うなぎの寝床」横長のお教室にビッシリ詰まった先生と学習用テーブル。個々のペースで進むので、移動も激しく…こちらで集中できているお子さんは優秀ですね。
良いところや要望 公文の良いところは、反復で理解を深め、基礎を確立するところと実体験を含めて感じています。個々のペースで進められるのも利点。お忙しいのはわかりますが、お教室での個人の理解度の把握を怠ると、ただの機械的なプリント作成に終わってしまう気がします。
公文式志村坂上教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 2.75点
幼児 その他
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児
目的
その他
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 幼児教育の中ではとても安い方であると思います。
講師 みんな黙々と業務をしているだけ、入っても無愛想でした。
カリキュラム 幼児体験でしたが、本を読みなさいと言われました。
毎月1度本を読んでもらい、教材をもらってそれをママが家でやってあげてくださいというのがメイン。
他は教育相談とのこと。公文式のやり方が多分この方針。
塾の周りの環境 国道の近くであり、交通利便性はいいですが駐車場はないため路駐になり得ます。
コンビニは近くにあり帰り道寄れてよかった。
塾内の環境 室内が狭く入ろうと思っても子供達が入り口付近の教材で遊んでいるため通りづらく、子供達の挨拶もない。
保護者も迎えにきていても挨拶もなく、入り口で立ち往生しているため入りづらい。
また幼児指導の机がほんの一角に机1つに大人用椅子が2つ。机の上はなんとなく手を出してしまう小物が多く、まだ0.1歳の理解がつかない時期には大変なスペースでした。
楽しみにしていたので残念でした。
良いところや要望 児童の勉強だけのする環境ならいいところだと思います。他に人間性や他の社会性を学びたいなら厳しいかもしれません。
公文式大森教室【福島県】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 4.25点
小学生 英検受験
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
英検受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 うちは1人ですが兄弟いる家庭からは兄弟割があったらいいのに、とのこと。それでも三兄弟3教科で通わせているご家庭もあるから確実に学力伸ばすには安心してお任せできるんだと思う。
講師 着々と英検4級まで取得。小学校5年で3級行けそうな感じです。教室の先生が変わってからさらに学力、進度や高校受験大学受験を見据えたガイダンスもあり、細かい配慮がなされるようになった。有名進学校を目指すなら基本の登竜門だと思う。中学生時間帯には数学のプロフェッショナルな先生がいる。驚いた。
カリキュラム 課題の量が多いので見通しをつけられる子はいいが高学年になってから入塾すると慣れるのにキツイかも。全国展開の学習塾なので外部テストにめちゃくちゃ強い。しっかりやれば高校で落ちこぼれる心配はないと思う
塾の周りの環境 駐車場は一台しかないが、近くにドラッグストアがあるので待ち合わせに少々とめて、お買い物して帰る感じ
塾内の環境 生徒数が多いので広いが保護者が少し待つ場所は内部にはない。新しく引き継いだ先生が外にベンチを出してくれていて親切。いろいろ工夫してくれる先生のようです。好感持てます
良いところや要望 英語を使う場があればいいなと思う。教室の先生英語のプロなので。何がプラスアルファできないでしょうか
公文式香良洲教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 4.00点
小学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
目的
高校受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 年度前に教材費が痛いです。
講師 子供達にとっては、お母さんのように、話したり教えてもらったりと接してもらえる先生でした。
カリキュラム 独自のカリキュラムの中で、個人に合わせた教材をえらび、指導してもらいます。
塾の周りの環境 小学校近く、治安は良いですが、コーポの一階にあり、 上下前後には、住人がいるので静かにしなければなりません!部屋が塾にしては、狭いようでした
塾内の環境 普通のコーポの一室なので、 部屋が狭く、中学生くらいになると、5人くらいでも 机など置いたら狭いようでした。が、人数はそれほど多くないので、先生の目が届き易く良かったと思います!
良いところや要望 少人数で見てもらえるので、 先生や周りの友達とコミュニケーションをとりやすく 英会話を楽しく、続けられました!
その他気づいたこと、感じたこと 年に、数回、英会話の検定や 発表会などがあり、頑張ってする事で英語に対して自信をもつ事が出来るようになりました!
公文式乙川教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.50点
幼児~小学生 その他
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
その他
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 一教科いくらなので何教科もはいるとなると負担が大きい。 段々と値上がってきている
講師 丁寧に教えてくれるが他の生徒もいるのでつきっきりにはできなかった。
カリキュラム ひたすら数こなして何度も同じ問題を繰り返してできたのでよかったと思う
塾の周りの環境 徒歩5分ぐらいで近くてよかったが、大通りで車が多いので少し心配でした
塾内の環境 わからない時に他の生徒が聞いていると待っていると聞いた。 夏休みは時間帯によっては入れない時があった。
良いところや要望 知ってる子がたくさんいて本人もたのしそうだが、あそんでしまうことがある。 個人面談をしてくれるので今後の進め方がわかる。
その他気づいたこと、感じたこと お休みの時は電話一本で休めるが振り替えはないので一回分もったいない気がする。
公文式南桜井駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.00点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 教材と講師の総合的に見ても学校の成績に結びついている為、妥当な料金だと思う
講師 特に自分が送り迎いしていないので講師の事は分からないが、確実に学校の授業についていける力がついた
カリキュラム 学校の授業についていける力になっているのでカリキュラム、教材は良いと思う
塾の周りの環境 狭い住宅街の中にあるので道が狭く一人で行かせるには危険である
塾内の環境 講師が少し厳しいので、集中して勉強出来る環境だと思うし、雑音等あっても問題はない
良いところや要望 初めての塾なので良いところ悪いところはわからないが、学校の成績が悪くなっていないので良いと思う
その他気づいたこと、感じたこと やはり家で勉強するより、塾に通う方が確実にやらないといけない環境になるのが良いところ
公文式平井4丁目教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.00点
小学生~中学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 公文の一定料金。英語教材はデジタル化しているので割高に設定している気がする。
講師 ただ回答のだしあいのような感じでした。○×で築く環境かと思います。
カリキュラム 本人の進み具合で繰り返しのカリキュラムできれば次への状態で解く楽しさがないような。
塾の周りの環境 駅からはなれた場所にあり夜間は、怖い感じがあります。付き添いが必要かとおもいます。
塾内の環境 なが机で、自由な時間で学習。個別ですが、親身にかんじるところはない。
良いところや要望 本人の自由な時間で行くことができるところが、いいところ学年がそろっていないのでほかの学年の子供も勉強しあえる。
その他気づいたこと、感じたこと 学費も通常進み具合でどんどん先にいけるところは気に入ってます。
公文式六戸教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 2.50点
幼児~小学生 苦手克服
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
苦手克服
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
講師 公文式なので自学自習で、理解するまで時間がかかる。それぞれ勉強しているので静がではない。
カリキュラム 英語がEペンシルを使って学習するが、それだけだと理解できなく結局自分が一緒になって教えるので、発音が悪い
塾の周りの環境 家から歩くと30分かかり、送り迎えが必要。歩道がないので多少危険
塾内の環境 時間により教室に人がたくさんいて、集中できないと思う。空いている時間にいけばいいので、融通がきいていい。
良いところや要望 20時までやっているので中学生になっても続けられる。年に1回個人面談があればいい
その他気づいたこと、感じたこと 先生が面倒見がよく、一人ひとり声をかけて褒めることを忘れない。
公文式東岩槻駅北口教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.50点
小学生 苦手克服
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
苦手克服
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 高いとも安いともなんともいえないが成績が上がったから妥当かな
講師 先生は親身になって一人一人をよくみている印象です。
最初は優しいかな?と思うこともありましたが、実はちゃんと子供をみて教材を選び指導してくれてることがわかりました。
相談もしやすく気軽に対応してくれます。
また先生が沢山褒めてくれるので子供も楽しく通えて成績も向上し親としては満足してます。
カリキュラム 無理なく子供が学習でき楽しく通える
復習も多いがその為基礎学力はつくと思う
塾の周りの環境 駐車場が完備されてるので助かる
学童から近いので子供だけで行って帰れる
塾内の環境 時々うるさい子もいたが全体的にピリピリした環境ではなく先生も笑顔で指導していて良い
公文式飯塚町教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- -.-点
中学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立幼稚園・保育園
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
講師 講師という認識が子供にはかけてしまうような友達のような関係があったと思う。なぜ、この答えになるのかの説明が下手なのかうちの子の理解力が低いのか学校での順位が上になることは今のところない。
カリキュラム 教材が何かするごとにかかり、お金がなければ子供を塾に通わせることができないのかと本当に悩んでしまう。教材は充実しているがわかりやすい金額を提示し、カリキュラムを組んで提示してほしい。
塾の周りの環境 田舎に住んでいるのもあるが、家の近くにある塾は曜日が限定され、平日の部活の後に行くことが不可能に近い、
塾内の環境 子どもたちの無駄話に集中できないことがおおく、講師が注意することもないのでさわがしい。冬は足元が寒く勉強に集中できない。
良いところや要望 冬は寒いのでもう少し暖かくしてくれれば、講師の方もわかりやすく子供のいいところをほめてくれるので続けたいと思う。
その他気づいたこと、感じたこと 宿題が多く、次の塾の日までやりきれないことがあるのでその子に応じた宿題の量を考慮し、次回の塾の日にはわからなかったところを判るまで教えてくれると助かる。
公文式成田西口教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.25点
小学生~中学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 夏季講習など長期休暇の時はドリル代のみで週に1度開校して下さり、生徒に対し親身であったと思う。
講師 子どもの話から講師の真剣さが合っていなかったのではないかと感じたため。
カリキュラム 子どもから教材について不満を聞いたことがなかった。夏季には特別講習をしてくれた。
塾の周りの環境 小学校から通い始めたため、なるべく家から近い所へ通わせた。
塾内の環境 少し狭かったように感じたが、塾内は整理されていた。会費とは別に冷暖房費を支払っていたので冬季夏季は過ごしやすい環境にしてくれていたと思う。
良いところや要望 塾の講師と親との面談は年に1度ありましたが、生徒と講師との面談を取り入れて生徒とのコミュニケーションを取ってくれたらよかったように思う。
その他気づいたこと、感じたこと 講師と生徒とのコミュニケーションが取れていないように感じたので、個別に会話する機会を作った方がいいと思う。
公文式尾道東新涯教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 2.00点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
講師 保護者の前と子どもだけの時の裏表か激しい。初めは分からなかったが、全体的に人の扱いが軽い。
カリキュラム 教室独自の教材ではないので、普通とする。
元々、理解力のある子どもは何をやっても出来るが、凡人はいつか躓く。
算数に関して言うと、図形と文章問題が苦手になる。
公文の教材のみでの成績キープは難しいと思う。
塾の周りの環境 立地は良い。ただ、駐車場が数台しかないのに路駐禁止の注意喚起あり。
入室、退室のメールが届かない等の不具合もあり、お迎えの集中する時間帯は路駐以外の方法を案内してもらいたい。
塾内の環境 生徒に対して、講師の人数は足りていないと感じた。
迎えに行くと長蛇の列で採点待ちしているのを頻繁に見かける。一人当たりのスペースが狭すぎて、集中出来ないと子どもが言っている。
良いところや要望 小さいうちから何か習わせたい親にとっては、公文は良いと思う。通わせている安心感があるから。
要望としては、教室によって指導レベルに差がありすぎるため、月謝が同じならレベルを統一してもらいたい。
公文式貴布祢教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 2.50点
幼児 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児
- 通っていた学校
- 学校種別:公立幼稚園・保育園
- 進学できた学校
- 学校種別:公立幼稚園・保育園
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 対面での時間は短く、宿題が多い形式のわりに、料金は少し高い気がしている
講師 受講生が多く一人一人に充てる時間は短い。その中でも丁寧に教えてくれている
カリキュラム それぞれの年代に合った教材があり、成長過程で役に立っていると思う
塾の周りの環境 駐車場がなく交通の便が悪い。自転車でくる子も多く危ない面もある
塾内の環境 市の公民館を借りているため、教室自体は人数に対して小さい気がする
良いところや要望 もう少し広い教室で授業をしていただきたい。 受講生に対する駐車場の確保をしていただきたい
その他気づいたこと、感じたこと 休んだ際などは、宿題を確保してくれているので助かる。料金を安くしてほしい
公文式西今教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 2.00点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
基礎学力向上
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 授業内容や、指導者の質が低く、費用に見合った指導が受けられていない。
講師 指導レベルが低く、子供がわからないことがあっても、的確な指導、教育が出来ていないように思う。
カリキュラム 内容としてはまあまあではあるが、算数では考えかたが身につくような教材が少なく、計算は早くなるとはおもうが。
塾の周りの環境 近くに大通りがあり、街灯が少なく、駐車場もせまく、夕方以降はひと通りが少ない。
塾内の環境 教室内は綺麗ではあるが、建物がイマイチ。授業中おしゃべりがあり、気が散るよう。
良いところや要望 家からは近く、近所のこどももたくさん通っている。。また、時間や授業日の都合もつけてくれるなど。
公文式南成瀬2丁目教室の詳細情報
塾、予備校名、教室名 |
公文式 南成瀬2丁目教室 |
---|---|
電話番号 |
- |
住所 |
〒194-0045 東京都町田市南成瀬2丁目12-22 最寄駅:JR横浜線 成瀬 |
対象 |
|
授業形式 |
|
特別コース |
|
科目 |
幼児
|
小学生
|
|
中学生
|
|
高校生
|
成瀬駅の周辺の小学生向け集団塾ランキング
成瀬駅の周辺にある教室
近隣の学習塾を探す
東京都にある公文式の教室を探す
- 成瀬が丘教室
- 高ヶ坂西教室
- 成瀬高校前教室
- 成瀬中央教室
- 南三小前教室
- 金森教室
- 南大谷小前教室
- 成瀬一丁目教室
- 町田境橋教室
- 原町田教室
- 小川教室【東京都】
- 成瀬6丁目教室
- 町谷原教室
- 小川東教室
- 成瀬台南教室
- 中町3丁目教室【東京都町田市】
- 玉川学園駅前教室
- 南町田3丁目教室
- つくし野教室【東京都】
- 成瀬台なか教室
- 中町教室【東京都町田市】
- 金井玉川教室
- 中央公園教室【東京都】
- 町田四小北教室
- すずかけ台教室
- 南町田教室
- 金井4丁目教室
- MORINO教室
- 大蔵町教室
- 今井谷戸教室
- 山王教室【東京都町田市】
- 鶴川駅前教室
- 鶴川第四小前教室
- 鶴川一小前教室
- 真光寺教室
- 能ヶ谷6丁目教室
- 山崎町グランハート教室
- 木曽東教室
- 三輪教室【東京都】
- 木曽境川教室
- 図師町教室
- 忠生教室
- ワルツの杜教室
- ファインストーリア教室
- 永山5丁目教室
- 聖ヶ丘中央教室
- 諏訪3丁目教室【東京都】
- 永山六丁目教室
- 平尾教室【東京都】
- 馬引沢教室
※調査を行った時点の内容に基づき塾ナビ運営者が作成しています。そのため、現在の情報と異なる可能性があります。