玉井式国語的算数教室(KECグループ)高田教室の評判・口コミ
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「玉井式国語的算数教室(KECグループ)」「高田教室」の評判・口コミはありません。
玉井式国語的算数教室(KECグループ)のすべての口コミ(3件)
玉井式国語的算数教室(KECグループ)王寺教室 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 4.25点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 塾のわりにはお手頃です。別途の費用もあまり必要ではなく良心的です。
講師 グループレッスンですが、少人数なので先生が細かく見ていただけます。
カリキュラム 子供が食い付く教材でわかりやすいです。子供は途中から入ったので最初はとまどっていましたが、すぐについていけました。
塾の周りの環境 駅前なので交通の便は大丈夫です。車での送り迎えは駅前なのでちょっと大変です。
塾内の環境 部屋は一つ一つ別れているので大丈夫です。整理はちゃんとされています。
良いところや要望 少人数で丁寧に対応していただけて、満足しています。講習会などもしていただけます。
玉井式国語的算数教室(KECグループ)五位堂教室 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2016年
-
- 4.50点
小学生 その他
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
目的
その他
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 これくらいはするんだろうな、という料金です。教育充実費?がありました。
講師 アットホームな感じで、先生も話しやすく、子供もなついていました
カリキュラム 学校の授業より少し先取りなので、予習にぴったりでした。塾で習って、やっと理解できた頃に、学校で習うので、前向きに学校の授業についていけて、子供のやる気が育まれたので、良かったと思います。
塾の周りの環境 駅前なので、同じように塾に通う子供がたくさんいて人通りもありました。
塾内の環境 明るくて、活発に勉強ができるような印象です。先生もみんな親しみがある雰囲気で、担当じゃなくても話しやすかった。
良いところや要望 先生方はみんな、すばらしい先生方でした。場所も駅前で明るいし、子供がもう少し欲を持って勉強ができれば、続けさせたかったです。
玉井式国語的算数教室(KECグループ)奈良教室 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2016年
-
- 3.50点
小学生 その他
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
目的
その他
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他の塾との比較ができていないので何とも言えないが、おおむね賛同できる値段ではないかと考えている。夏期講習などの臨時に発生する費用がやや気になります。
講師 まだ通い始めたところなので、善し悪しの判断がまだできませんが、塾の基本方針に賛同できるものがあったので、今後に期待しています。
カリキュラム まだ通い始めたところなので、教材や授業内容に関して評価できる段階ではありません。今後検討したいと考えています。
塾の周りの環境 希望するこの塾は自宅からやや遠いが、バスの便が良いので大きな問題にはなっていない。ただし自家用車での送り迎えには少々不自由を感じる。
塾内の環境 まだ通い始めたところなので、塾内の様子を評価できる段階ではないが、聞くところによるとやや落ち着きのない子もクラスに入るとのこと。
良いところや要望 この塾の基本方針に満足しているので、その方針により通塾している生徒の考え方や勉強への取り組みに変化が出ることに期待しています。
その他気づいたこと、感じたこと 印象として塾のスタッフがフレンドリーなところは評価したいと考えています。この環境であれば、通塾を嫌がっていた生徒も通いやすいかと考えています。
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玉井式国語的算数教室(KECグループ)高田教室の詳細情報
塾、予備校名、教室名 |
玉井式国語的算数教室(KECグループ) 高田教室 |
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教室画像 |
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電話番号 |
- |
住所 |
〒635-0065 奈良県大和高田市東中1-2-8 最寄駅:近鉄南大阪線 高田市 |
対象 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
小学生
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低学年だから必要な学習があります |
「玉井式国語的算数教室」は単なる学習ツールではなく、小学1~3年生の低学年を対象にした、お子さまの資質を育むための学習サポートです。 |
特徴 |
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