ベネッセサイエンス教室　たまプラーザ教室の評判・口コミ

はじめたきっかけについて 長男も習っていたので、次男にも同じ環境を与えたかったから。次男も楽しく学んでいるから

子供が出来るようになった/変わったことについて 自分自身で自ら進んで、物事を考え、順序立てて物事を考えられている

子供が楽しそうだったか もともとしっかりしている子どもであったがよりしっかりした子どもになった

親としてうれしかった/気になったことについて もともとしっかりしている子どもなので、習い事のお蔭とも言い切れないから

このスクールの雰囲気について 昔の環境や教育のプログラムも良かった。今は善いとは到底思えないから

コース・カリキュラム・指導内容について 実験を充実させて欲しいです。プログラミングは簡単で物足りない。

施設・設備について コロナの環境下もあってか、面白くなくなってしまったように感じる

改善を希望する点 実験を充実させて欲しい。いろいろ体験させてほしいと痛感している。

通っている/いた期間 2020年2月から

はじめたきっかけについて TVや本などで科学実験に興味を持ち、色々な実験器具を使ってみたいと、本人が言い出したため

子供が出来るようになった/変わったことについて 教室に通うようになって、実験に対する意見を自分でよく発言するようになり、学校の授業でも発言が増えたようだ。また、自分で実験ができることが非常にうれしいらしい。

子供が楽しそうだったか 知らない現象、体験が非常に楽しいらしい。先生がやったことを、自分が再現できることがうれしいいようだ。

親としてうれしかった/気になったことについて 子どもの好奇心が教室では満たされているが、なかなか家まで持続しないのが難点。ただ忘れたころに、家やTVで自分の知った事柄や現象があると説明してくれるようになった。

このスクールの雰囲気について 複数の仲間と一緒に実験をしたりする機会があるので、協調性が多少身に付くきっかけにはなるかなただ、学年が上がると、先生の指示を聞かない子も出てきているようなので、そこの対処をうまくしてほしい。

コース・カリキュラム・指導内容について １年生までは、純粋な科学実験が多かったが、２年生からプログラミング系の回が増えたのが気になる。タブレット等を使って、ロボットを動かしたりするのは楽しそうであるが、それよりも従来の科学実験に主軸を置いてほしい。

施設・設備について 顕微鏡やふだん触れないような実験器具が多数あるのに、最近の授業ではそれらを生かしたものが少ないようで、少々不満。

改善を希望する点 子どもの質問や意見など、しっかり耳を傾けてくれるのはありがたい。実験器具を使った、もう少し純粋な科学実験の授業を増やしてほしい。

通っている/いた期間 2018年10月から

はじめたきっかけについて こどもチャレンジからの案内で知り、娘本人が興味を示しましたので入会しました。先生方も皆さん丁寧親切で月一楽しく通っていました。成長と共に他に興味を示した為、本人の希望で退会しました。

子供が出来るようになった/変わったことについて 小学校では習わない実験を通して、研究心と集中力、自分で考える力が着いたと思います。退会したあとも様々なものに取り組む姿勢はかわらず通わせて良かったと実感しています。

子供が楽しそうだったか 最初は教室での実験するだけでしたが、学年が上がると実験キットを持ち帰り、自宅で実験の復習、応用、観察をすることにより、次の教室までの１ヶ月を楽しく出来たこともハマったポイトだと思います。本人として研究白衣がかっこ良かったようです。

親としてうれしかった/気になったことについて 教室に通わせた事で、今でも自分で考えて学習しています。また将来のビジョンもしっかり考えているようです。先生方が見せてくれた学びに対しての姿勢をいつも示して頂けたからと感謝しています。娘がたくましく成長する姿を日々実感しうれく思っています。

改善を希望する点 サイエスという特殊な授業なので仕方がないとは思いますが、月の回数のわりに授業料がが高いこと回数が少ないこと、振替がしにくいことかな。

通っている/いた期間 2017年4月から2年間

はじめたきっかけについて 化学番組などに興味を示していたので、いいきっかけになればと通わせた。

子供が出来るようになった/変わったことについて 興味が継続しなかった。実験自体に興味は持ったのだがテキストや先生の話に集中できていなかった。

子供が楽しそうだったか 今日のある実験には、積極的だったがテキストや実験前の説明には集中できていなかっあ。

親としてうれしかった/気になったことについて 先生たちは、一生懸命でかなり気を使って授業している。ちょっと気を使いすぎかな？

このスクールの雰囲気について 先生のサポート役の方々が一生懸命なんだけど、子供との向き合い方が慣れていないのかな？という雰囲気だった。

コース・カリキュラム・指導内容について 特に問題なく、カリキュラム等は、大人でも興味わく内容だった。子供の自主性も尊重していた。

施設・設備について 通路などが狭く行き来するのに苦労した。小さな子供だったので、荷物も多く置く場所に困った

改善を希望する点 最後の授業の時に、まだ消化していない授業があり、その授業も行って頂けた。積極的な姿勢で行って頂いた姿に感謝の気持ちでいっぱいでした。

通っている/いた期間 2019年4月から

はじめたきっかけについて 兄が通っており、体験したところ気に入って

子供が出来るようになった/変わったことについて １つのものに対して色々な見方ができるようになった。同じテーブルの子に自分の考えを伝えたい気持ちが育って、伝えられるようになった。

子供が楽しそうだったか 各回、自分で体験できることが楽しそうだった。宿題では、家にあるものを使ってする実験が楽しそうだった。

親としてうれしかった/気になったことについて 宿題のレポートに対する先生のコメントが親とは着眼点が違って良いことを書いてくれ嬉しかった。宿題の実験ではアレもしたい、これも試したいと積極的に考えるところが嬉しかった

改善を希望する点 月1回3時間でなく、月2回1.5時間ずつの時があってもよかった

通っている/いた期間 2011年4月から3年11ヶ月間