アーテックジコウリョクキッズ　

アーテック自考力キッズ　株式会社太洋社（農林高校前北方校）

対象学年

6歳〜 8歳

特別コース

プログラミング・ロボット

総合評価: 4.09 点 (33件)

※上記は、アーテック自考力キッズ全体の口コミ点数・件数です

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アーテック自考力キッズについて

アーテック自考力キッズは、「楽しく学びながら自分で考える力（自考力）」を、「パズル」「ロボット」「プログラミング」の3つのカリキュラムで育む、小学校低学年向けのプログラミング教室です。

近い将来、小学生から高校生まで、文系理系を問わず、子どもたち全員が学校でプログラミング学習に取り組むことが決まっています。

アーテック自考力キッズでは、マウスの操作説明などパソコンの基礎から学べるので、パソコンに触ったことのない子どもでも安心！わかりやすいアイコンプログラミングソフトで、小学校低学年からプログラミングを楽しく学ぶことができます。

また、自考力キッズでは、パズルのカリキュラムで「図形・空間認識力」「集中力」、ロボットのカリキュラムで「創造力」「表現力」、プログラミングのカリキュラムで「論理的思考力」「問題解決力」をそれぞれ伸ばします。

ロボットプログラミングを本格的に学びたくなったら、中～高学年向けの「アーテックエジソンアカデミー」も開講されています。

好奇心旺盛な低学年のうちから、「アーテック自考力キッズ」でプログラミングの基礎を学んでみませんか？

アーテック自考力キッズで身につく「3つのチカラ」
【1】算数に必要な「図形力」
算数には「計算力」と同じぐらい「図形力」も必要です。特に、空間認識能力は小3までの体験が重要と言われています。この時期に平面や立体のパズルにチャレンジしたり、ロボットを組み立てることで、子どもの図形力をぐんぐん伸ばします。

【2】失敗しても何度でも手を動かして考えるチカラ「試行錯誤力」
試行錯誤力を身につけるには、図や表をかいてみたり、計算をしてみたりととりあえず手を動かして試してみることが大切です。ひとまず試してみるという習慣をつけることで、困難に直面したときにもあきらめずに前進する力を養います。

【3】最後まであきらめない「集中力・やり遂げる力」
解けそうでなかなか解けない問題に、子どもたちは集中して取り組みます。「自分で考え抜いてできた！」という成功体験を繰り返すことで、考える楽しさを知り、最後までやり遂げる力が身につきます。

特徴・レッスンの様子

アーテック自孝力キッズでは、毎月、パズル・ロボット・プログラミングの3種類のカリキュラムに取り組み、これらを2年間かけて学びます。それぞれの特徴は以下の通りです。

■ パズル
ブロックやギヤ（はぐるま）を使って12種類の図形パズルやゲームに挑戦します。かたちあわせパズルや立体パズルなど、すぐには解けない問題に、ブロックを使って取り組みます。図形や立体をイメージする力を育み、「図形・空間認識力」「集中力」を養います。

【授業の流れ】
1.ブロックを使ってパズルを解く
ブロックを実際に使って、テキストの問題に取り組みます。一つの問題でもいくつかの正解があるので、柔軟な思考力が身につきます。
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2.頭の中で考えるプリント問題にチャレンジ
ブロックを使ってパズルを解いたあとは、授業の内容に付随したプリント問題にチャレンジ！今度はブロックを使わず頭の中だけで考えて解くことで、見えない空間をイメージする思考力が育まれます。

■ ロボット
モーターやギヤを使って24種類の仕組みを利用したロボットを作製します。ブロックだけでなく、モーターやギアなどを組み合わせることでロボットの動きや仕組みを理解し、自分だけのオリジナルロボットを作りあげることで、「創造力」「表現力」を養います。

【授業の流れ】
1.テキストにそってロボットを作る
テキストにそってグロックやモーターなどのパーツを組み合わせてロボットをつくります。
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2.仕組みを理解する
ロボットの動きを観察しながら、ロボットの改造なども行い、テキストを活用してそのロボットに使われている仕組みをしっかり理解します。
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3.オリジナルロボットに挑戦！
学んだ内容を踏まえ、オリジナルロボットを作製します。自由な発想力や、表現力が身につきます。自分がどのように工夫したかを発表することで、プレゼンテーション力も養います。

■ プログラミング
パソコンを使って13種類のロボットをプログラミングします。初めてパソコンに触れる子どもにもわかりやすい「アイコンプログラミング」のプログラミング学習ソフトを使い、プログラムを基礎から学びます。「論理的思考力」「問題解決力」を養います。

【授業の流れ】
1.ロボットを組み立てる
テキストにそって、その目的に応じたロボットを組み立てます。
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2.テキストにそってプログラミングを作成
作ったロボットを動かすプログラミングをテキストにそって作成し、実際にロボットを動かしてみます。
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3.ミッションにチャレンジ！
ミッションをクリアするためのプログラミングを自分で考え、試行錯誤しながらミッションクリアを目指します。

アーテック自考力キッズのコース

自考力キッズ

教室では、毎月「パズル」「ロボット」「プログラミング」の3種類のカリキュラムに取り組みます。楽しく学びながら『自分で考える力』を3つのカリキュラムで育んでいきます。

【パズル】図形・空間認識力／集中力が身につく！

ブロックや歯車を使って、図形パズルやゲームに挑戦！ブロックを組み合わせながら解いた後は、ブロックなしで問題にチャレンジ。図形や立体をイメージする力をトレーニングします。

【ロボット】想像力／表現力が身につく！

モーターやギアを組み合わせたロボットを組み立てます。さまざまなロボットの動きやしくみを実際に組み立て動かしてみることで学び、オリジナルロボットの作成も行います。

【プログラミング】論理的思考力／問題解決力　が身につく！

初めてパソコンに触れるお子様でも楽しくプログラミングが学べるよう、マウスの使い方からていねいにテキストで解説。センサーやLEDを使ったロボットを作ってプログラミングで動かします。子どもにもわかりやすい「アイコンプログラミング」ソフトでプログラミングの基礎を身につけることができます。

・対象年齢: 6歳〜 8歳
・月会費・月謝: 10,000 円

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アーテック自考力キッズの評判・口コミ

アーテック自考力キッズ株式会社太洋社（農林高校前北方校）の評判・口コミ

: 4.00点

はじめたきっかけについて習い事を何もやっていなかったので、何かやらせたいと思っていた頃、チラシをもらいました。子どもにやってみたいか確認して、乗り気だったので体験に教室に。
少人数で、休んだ場合は振替日がある点が良いと思いました。
技術を習得するだけでなく、コミュニケーション能力やプレゼン能力も養う、という点に惹かれました。
子ども自身が強く習いたい！との事だったので、決めました。

子供が出来るようになった/変わったことについて正直、普段の生活では変化は分かりません。
迎えに行った時に、先生方にしっかり挨拶できている様子を目にします。先生方が親しみやすい雰囲気を作ってくださっているのかな、と思います。

子供が楽しそうだったか平日の夕方に教室がありますが、行くのを嫌がった事はありませんので、楽しいのだと思います。

親としてうれしかった/気になったことについて親としては特になし。
毎回ではないようですが、作った作品と生徒を一緒（個人）に撮影したプリントをもらえます。子供は喜んでおり、捨てずに保管しています。

このスクールの雰囲気について 1年生～3年生時に入会する2年間クラスです。子供は3年生で入会し、楽しくやっているようです。一度、参観できる時があり、その際1年生くらいの低学年のお子さんは少しつまらなさそうにしている印象を受けました。
授業の様子の写真を何度か見ましたが、お子さん達はみんな仲良く取り組んでいるように見えました。

コース・カリキュラム・指導内容について自考力キッズコース。
月2回。アーキテックのブロックを使ったパズルの日とプログラミングの日が交互に。

施設・設備について運営する印刷会社の一回のフロアが教室です。解放的な印象。
ビル敷地内の駐車場は出入りしにくいので、運転が苦手な私は道路を挟んだ駐車場をよく利用しています。

改善を希望する点 IAMASとのコラボ学習が当初予定されていましたが、コロナのため取り止めになったようです。いつかやってもらえると嬉しいなぁ、と思います。

通っている/いた期間 2021年4月から

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アーテック自考力キッズ株式会社太洋社（農林高校前北方校）の詳細情報

ブランド名、教室名	アーテック自考力キッズ　株式会社太洋社（農林高校前北方校）
住所	〒501-0431 岐阜県本巣郡北方町北方148-1　最寄駅：樽見鉄道樽見線北方真桑地図を見る地図を閉じる左ダブルクリックで地図の拡大、右ダブルクリックで縮小ができます。近隣にある教室を見る
対象年齢	6歳〜 8歳
カテゴリ	プログラミング・ロボット