はじめたきっかけについて
幼稚園内にピアノ講師が派遣される形でピアノ教室があり、幼稚園の放課後の教室でレッスンしていたので、子どもがやりたがった。本当は親は英語レッスンをやらせたかったが本人の熱望で始めるに至った。預かり保育の一環で個人レッスン契約者がレッスンすることが出来た。
子供が出来るようになった/変わったことについて
ピアノを続けて6年半くらいになり、楽譜を読む速さが学校の他の生徒より早いと音楽の授業でほめられたとのこと。ピアノの技術の向上はイマイチだが、続けていて良かったと思った。
子供が楽しそうだったか
幼稚園内で派遣されていた講師に習っていて相性が合わなかった可能性があるが親が別の教室に送迎出来ない事情がありなかなか違う講師に換えられなかった。4年後くらいに相性の合う講師になったが、自宅練習への意欲の改善はイマイチ。最初から相性の良い講師とレッスン出来ていたら、自宅でたくさん練習出来ていたか?と悔やまれる。
親としてうれしかった/気になったことについて
習い始めの講師と4年以上続けたが、最終的には指示を言った言わないとか、本人がこの指示を忘れたとかで関係がこじれたように感じた。その後同系列の大きい教室に移って個性豊かな講師が多く在籍していることが分かって、親自身も世間知らずだったことを反省した。問題は小さいうちに解決するなり、担当講師との相性は教室の責任者とも調整するなりした方がお互い平和かもしれないし、親の満足度も変わってくると思う。
このスクールの雰囲気について
以前は楽器店と教室がワンフロアだったが、移転で店舗が1階、教室が隣のビルの6階となっているのが、グレードテストで店舗に集合→テスト会場の教室に移動となって、雨天時は辟易した。
コース・カリキュラム・指導内容について
幼稚園年中の秋にピアノを始めたが、楽譜にCDが付いているし、楽典学習のメソッドがしっかりしているし、少しずつ難しくなっていっているし、講師がそのメソッドを熟知しているので、親がピアノを弾けない・楽譜読めないでも習わせられるという利点がある。肝心なのは、親が的確な質問とコミュニケーションをして、有用なアドバイスを講師からいかに引き出すかと、親と講師の協力体制だと思う。
施設・設備について
ここの楽器店独自の防音商品があるので、旧教室も現教室も防音性は高い。レッスンで使用するピアノは4台中3台グランドピアノであるし、うち1台は高性能のグランドピアノで、広めの教室もあり数人ごとの発表会リハーサルも可能。これでグランドピアノの時間貸しを扱ってくれたら申し分ないと思う。
改善を希望する点
講師の層が厚い。1歳くらいのグループのリトミック教室もやっているようだし、高齢者の個人レッスンも、コンクールを狙う生徒のレッスンもやっている。優秀な生徒へもそうでなくても、的確なアドバイスをくれる講師がいてくれる。グランドピアノの時間貸しを扱ってくれたら申し分ない。
通っている/いた期間
2015年12月から