はじめたきっかけについて
TVや本などで科学実験に興味を持ち、色々な実験器具を使ってみたいと、本人が言い出したため
子供が出来るようになった/変わったことについて
教室に通うようになって、実験に対する意見を自分でよく発言するようになり、学校の授業でも発言が増えたようだ。また、自分で実験ができることが非常にうれしいらしい。
子供が楽しそうだったか
知らない現象、体験が非常に楽しいらしい。先生がやったことを、自分が再現できることがうれしいいようだ。
親としてうれしかった/気になったことについて
子どもの好奇心が教室では満たされているが、なかなか家まで持続しないのが難点。ただ忘れたころに、家やTVで自分の知った事柄や現象があると説明してくれるようになった。
このスクールの雰囲気について
複数の仲間と一緒に実験をしたりする機会があるので、協調性が多少身に付くきっかけにはなるかなただ、学年が上がると、先生の指示を聞かない子も出てきているようなので、そこの対処をうまくしてほしい。
コース・カリキュラム・指導内容について
1年生までは、純粋な科学実験が多かったが、2年生からプログラミング系の回が増えたのが気になる。タブレット等を使って、ロボットを動かしたりするのは楽しそうであるが、それよりも従来の科学実験に主軸を置いてほしい。
施設・設備について
顕微鏡やふだん触れないような実験器具が多数あるのに、最近の授業ではそれらを生かしたものが少ないようで、少々不満。
改善を希望する点
子どもの質問や意見など、しっかり耳を傾けてくれるのはありがたい。実験器具を使った、もう少し純粋な科学実験の授業を増やしてほしい。
通っている/いた期間
2018年10月から