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中学生
利用時の学年:中学生~高校生
自分で考える力をつけさせたかったが、なかなか難しいことだった。
清潔でおとなしい方で安心感はあった。もう少しコミュニケーションを取ってほしかった。
初めての家庭教師なので、右も左もわからなかったが、対応が遅く迷った
学校に沿っているところと違うところの差が激したかったように思う。
高いです。とても高くて苦労しましたが、子供のことだと諦められます。
もっと安くて風通しが良い状態を希望します。なかなか言えなかった。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:5 |
利用時の学年:中学生
あまりにも学校の学習が身についていなかったので受講したら、多少マシになった。
毎日してもらっていたが、いつも誠実でしっかりと教えてくれた。
こんなにも良い先生を紹介してくださり、感謝しています。良かった。
ほとんどの教科でお願いしていたが、どれと手を抜かず適切だった。
やはり週6だとお値段的にはかなりの金額となったが、後悔はない。
日数が多い人には割引にも対応してほしいと思いましたが無理な話でしょうか?
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:小学生~中学生
結局は、自分の努力だと思います。家庭教師の先生はまだいいのですが、営業の方が改善の余地あり。
とても明るく、礼儀正しい先生に来ていただき安心した。勉強の教え方も子どもの立場に立って良かった。
本部の対応はとても事務的でした。とくによかったことも悪かったこともありません。
テキストは簡単で物足りない感じがした。長続きせずに終わりました。
テキストが簡単で物足りないので、料金は高くかんじた。もう少し充実してるといい。
テキストが簡単で物足りない感じがした。長続きせず終わったのでもう少し充実してほしい
目的の達成度 | 達成できた |
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成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
数学が苦手だったのですが、同じ問題を繰り返し解くことで解き方を覚えられ、似たような問題なら解けるようになりました。
講師はとても好感度抜群な方でした。やはりそういうこともまた子どものやる気に繋がります
本部の対応はあまり関心はありませんが、なかなか連絡取りにくく少し困りました。担当の変更も考えていましたが、連絡がなかなか取れなかった
教科書に沿った内容で指導してくださり、不足分はオリジナルのプリントや参考書を活用していた
家庭教師自体が初めてで金額のことはよくわかりません。良かったと思います。
もう少し安ければ継続したかったと思います。高校に入ってからやめておきました。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | まだわからない |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
基本は基礎学力ということになるかもしれませんがその子にあった勉強方法でなければ基礎力は本当に身につかないものである。そういう意味では個別指導は非常に効果があると思う。
とにかく真面目で清潔感のある爽やかな方でした。この人なら任せてよいかと家族の総意ですぐに決まりました。
初めて問い合わせをしたときに詳しく丁寧に回答していただけました。対応の印象も非常によくとても親切で丁寧でした。
カリキュラムに関しては独自性独特のものがありエポックメイキングでした。まさに画期的という面では親としても目を見張るものだらけでした
料金については、人それぞれの考え方があるでしょうけれどやはり結果を出してくれればさえ、全て良かったと思える。決して高くはない
家庭教師というのはやはりマンツーマンでありますので信頼関係が一番です。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:4 |
利用時の学年:中学生~高校生
苦手な理数を中心に先生から教えてもらいました。分かりやすかった。
人柄が良くてよく笑う先生でした。子供も熱心に受けていたと思う。
子供にも合う先生を見つけてくれたと思う。少しおっとりしていたが、信頼できた。
学校と少し異なっていたようだか、上手く修正してくれた。有り難かった。
相場よりは高くなったが、子供が親しくなっていたので、妥当だと思える。
仕方がないが、完全にマッチした先生を派遣できたら完璧だと思った。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:4 |
利用時の学年:中学生~高校生
入試対策として何となく始めたが、とても良かった!びっくりした。
とにかく優しく、明るい先生で、こちらも嬉しくなるくらいの先生でした。
こちらの疑問には時間も惜しまず丁寧にこたえてくださり、感謝です。
子供に理解出来ているか毎回確認してくれて、無駄のない授業でした。
先生が良かったので、あの質ならば安いと思えるような感じでした。
これからも子供の中身を見据えて先生を派遣してもらいたいです。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:3 |
利用時の学年:小学生~中学生
自宅学習が苦手な様子でしたがわ心構えなどアドバイスをしてもらえたようです。
人柄が良く、とても優しい先生でした。学力向上にも役に立ちました。
子どもの個性や要望にも答えてもらえました。とても感謝しています。
テキストも分かりやすくなっており、子どもも理解を深めていたように思います。
英語が少しでも好きになればと思っていたので、料金はあまりかんがえていない。
責任感がとても重要だと思います。先生の研修もしたほうがよい。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:5 |
利用時の学年:中学生
学校の補習目的で英語だけ受講してみました。成果はあったと思います。
言葉少なめな先制でしたが、子供は嫌がることなく学習していたように思います。
長期のお休みとなりそうだった時に、スムーズに手続きをしてくれました。
他の教科も気になってはなしたこともありますが、やはり、先生にも得意不得意があるみたいです。
安いとはいえませんが、適正な値段設定だと思います。塾と同じくらい。
約束の日にドタキャンなどは避けてほしい。都合があるのはわかりますが。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
専門の先生に見てもらえてかなり分かりやすく教えてもらえました。
個人に合ったカリキュラムを丁寧に指導してくれたようで、良かったです。
こちらの要望や質問をしっかりと聞いてくれて、対応してくれました
子供の能力にあった進捗で、分からない所はないか?確認してくれました。
高価でしたが、それに見合った成績の伸びだったので、納得しています。
家計を圧迫してしまうほど高額だったので、やはりびっくりしました。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:3 |
利用時の学年:中学生~高校生
得意科目と不得意科目なはっきりとしていたので、学習はしやすかった
担当講師がとても良い方で安心して学習する事ができたと思っている。
相性がとてもよく、とても良い方を派遣して下さった。対応も大丈夫です。
学校の進度に合わせて臨機応変に対応してもらえた。ストレスはなかった。
個人授業となるのでそれなりにかかる。でも、納得ができるレベルてす。
回数を選べたり、テスト前は増やせたりできるも良いと思います。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:5→入会後:5 |
利用時の学年:小学生~中学生
自宅での勉強が続かず、家庭教師をお願いしたので、目的は達成されています。
なれないうちは行き違いも多かったが、慣れてくると非常に親切な先生でした。
こちらの希望する先生をピッタリと派遣してくださった。感謝です。
カリキュラムも指導方法も適切で、先生の理解度も文句なしです。
予想金額よりは低かった。やはり安いほうが助かります。良かったです。
何名かの先生を1ヶ月ほどで順番に受講出来ると先生を選びやすいです。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
女性の先生を希望したので、スムーズに学習できました。希望が通ったので良かったです。
同じ先生が良かったので、希望を出しました。楽しく学べたと思います。
こちらの都合ではなく家庭教師会社側の都合で何度か交代がありましたが、全て連絡がありました。
基本的なことからゆっくりすすめてもらいました。優しい先生で良かった。
中身が充実していましたが、お値段的にはやはり高いと思います。
こちらの希望が通ったので、特に問題はありません。成績も上がりました。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
志望校のレベルが高くかなり苦戦しました。大変なイメージしかありません。
親しみやすい先生でしたが、学習面はハードたったので大変でした。
職員の方が更新の時に色々とこちらの質問にも答えてくださいました。
内容のレベルが高く、カリキュラムも難しかったです。子供も頑張ったと思います。
比較はしておりませんが、イメージよりは高くやりくりをしました。
普通の対応でしたのでとくに不満はありません。このままでも大丈夫です。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:2 |
利用時の学年:中学生~高校生
自宅学習が不得意でいつも中途半端だったを改善したくて申込みしました。
仲良くなりすぎてしまい、あまり成果を感じることが出来なかったと思います。
良い先生を派遣してくださいましたが、成績はなかなか伸びなかったので。
高校受験対策としてお願いしましたが、カリキュラムが難しく、結果は残念でした。
とても高いイメージは拭えません。結果が変われば違うのかもしれません。
色々なメリットはありますが、子どもに向き不向きがあると思いました。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
エスカレーターの学校に在籍していたので苦手をしっかりみてもらいました。
的確なアドバイスがとても有り難かったです。精神面もフォローしてもらいました。
合わない先生を変えてもらいました。すぐに連絡が取れたので安心感がありました。
補習的な役割でしたが、しっかりみっちり指導してくださったと思っています。
家庭教師はやはり値段が高いと実感しました。効果が出て良かったです。
子供に合っていて満足しています。ただ、継続は値段がネックになっております。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
利用時の学年:小学生~中学生
自然と机に向かうようになりました。
楽しく指導してくださったおかげだと思います。
勉強以外のことも相談していた様です。親身な対応に感謝しています。
こちらの要望ャ希望に対応してくださいました。模試の案内などもスムーズでした。
楽しく真剣にそして丁寧に指導してくださいました。楽しんでいたようなので満足しています。
値段はやはり高かったです。家庭教師なので仕方がないですが、もう少し下げて頂けると嬉しいです。
子供がやる気になるような指導をお願いしたいです。密な連携を希望します。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
英語を克服したかった。外国の方と話せる環境が大事だと思った。
礼儀正しく、とても落ち着いた方でした。若かったが良かったです。
結果が伴わなかったので、満足度は低めです。実績があったので期待していました。
コミュニケーションが難しかったです。指導も普通の感じでした。
高めではあります。家庭教師なので覚悟はしていましたが、やはり高いです。
継続していくには経済力が必要となります。もう少し気軽な料金設定もあれば違うと思います。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:2 |
利用時の学年:中学生
結局成績が上がらなかった。意欲や勉強のきっかけを得られなかった。
人当たりや、話し相手としては良かったが、成績向上につながらなかった。
成績が上がらなかったという面では高いが、マンツーマンなのでやむを得ない
広告はインパクトはあるが、生徒の意欲を引き出す面でフォローがあればと思う
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:1 |
利用時の学年:中学生
特に数学を頑張って教えてもらいました。
英語は文法を中心に、いろいろな問題への対応力を高めました。
真面目だが、言い方にあまり遠慮のない人で、びっくりするようなコミュニケーションもありました。
受付の方は声だけですが、無愛想で質問しにくく良い印象はなかったです。
マンツーマン指導で、しっかりと授業をしてもらってはいたが、結果には結び付かなかった。
結果が出れば高くても納得できるが、結果が出ないのであればコスパは悪いと言わざるを得ない。
成績が上がらない状況で、あまりテコ入れもなく、もう少し何かしてくれてもいいのでは、という印象を受けた。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:3 |
このページでは、家庭教師のトライの口コミを表示しています。「家庭教師のトライはどんな家庭教師か?」という疑問に対する、他では見ることの出来ない口コミが記載されています。家庭教師選びの参考情報として、ぜひご活用ください。