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中学生
利用時の学年:中学生
教師の対応も問題なく、志望校にうかりました。身についたと思います。
先生も必死に教えてくれました。先生のお陰で夢が出来たようです。
本部の先生が来たが、礼儀正しくて任せっきりになってしまった。
カリキュラムの作成をお願いしたら、その日のうちに仕上がってきた。
家庭教師自体が高いト思うので、なんとも言えないが、こんなものかも。
教師のレベルを上げてほしいです。高度な志望校に対応してほしい
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:5→入会後:5 |
利用時の学年:小学生~中学生
現在の学校よりもレベルが上がる所を受験したかったので。合格しました。
子どもの理解のスピードをよく見てくれていました。苦手教科はプリントでした。
勤務態度の良くない先生を指導してくださったり、こちらには安心感がつたわりました。
カリキュラムは先生が決めていたように思いますが、あまりこだわっていません。
塾に通うことを考えたら送り迎えもないので、精神的にも楽だとおもいます。
良い先生でしたが、もっと問い合わせの時間を長くしてほしいです。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
苦手教科克服のために頑張ってくれたと思いますが、成績はイマイチ。
理解できるまで根気よく教えてくれました。その対応は、こちらも勉強になった
対応は良かった。受験対策でしたが、情報もこまめに教えてくれました。
うまく機能していると思っていたが、一回ボタンがかけちがってしまうと、ズレていく。
やすいです!とは言えないが、うまく使えば効率は良いと思います。
先生の勤務態度も含めて、定期的に監査に入ったほうがよいと思う。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:5 |
利用時の学年:中学生
先生とのマンツーマンの受講で、勉強のやり方を学んでいたと思います。
とても明るくてしっかりしている方でした。勉強のやり方を詳しく教えてくれました。
こちらの希望通りの先生を選んでくれました。よく連絡を来ていたし、安心できました。
分からないところをそのままにしないテキストだったので、力がつきました。
上の子の時よりもだいぶ安くなったので。家庭教師が浸透してきた証拠でしょうか。
受講の事で要望はありません。回数を増やせば割引になれば嬉しいです。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:2 |
利用時の学年:小学生~中学生
中学受験
学校のテストの平均点を社会が下げていたので。少しはマシになるかと思ったが、さらに下がった。
上手く説明が出来ない先生が子供も困惑していた。早めに変更すれば良かった
やはり、変えてほしいですとは言いにくいので、アンケートなどがあればよかった。
カリキュラムは良いのでしょうけど、子供には合いませんでした。
高くもなくそれといって、安くもなく。一般的な感じだと思います。
改善点はありません。みんな対応しているとおもうので。上手く使えませんでした。
通塾の目的 | 中学受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入会時:5→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
家庭教師の方にきてもらえるようになってから、苦手なことも挑戦するようになった
口数が少ない先生でしたが、教え方が的確でどんな問題にも答えてくれた。
勉強する曜日、時間を自分で決められると説明されていたが、ほんとにその通りだった
決められた学習内容以外にも補修や宿題も対応してくれて感謝している
いい教師だったが、お金はかかった。もう少し安くなれば他の教科も検討したい。
継続して学べる仕組みがあるといいと思います。長期割引などがあれば良い。
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
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成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:中学生~高校生
先生との相性が良く、医学部に行きたいという気持ちが高まって、本格的に勉強を開始することが出来た。アドバイスが学生視点であり、子どもに響いたようで前に進めました。
とても明るく、礼儀正しい先生で安心した。勉強の教え方も子供の立場に立った教え方でとてもよかったです。
本部より月1回、状況調査の連絡が入ります。特にこちらから先生に対する要望はありませんでしたが、コースの変更など素早く対応していただきました。
指導はこちらのわからないところを重点的に指導いただいた。指導の仕方は正解でした。
料金が高いのがとても残念です。安ければもっと活用したのですが。
料金を安くしていただきたい。料金が安くなれば、利用者がもっと増えると思います。宣伝が少なくいい家庭教師なのかわかりません。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:小学生~中学生
塾に通っていて、成績が伸び悩み苦戦していたので、弱点強化のために家庭教師をお願いしました。
親切で話しやすく、指導も非常にわかりやすかったのでよかったです。
平均点程度に引き上げられれば良い、と考えていたので難しい教材に手を出す必要はありませんでした。
苦手な部分について聞けば応えてくれるが、教えていて教師みずから気づいたことはないようで、生徒に向き合って指導しているかは疑問が残りました。
料金は他の塾等と比較して少し高いように感じます。ただ、回数や時間を細かく選ぶことができるので、金額を優先して設定することができます。
個別で対応していただいているので、メリットも多いのですが、塾のように教材を共有したり、自主勉強をする教室を利用することができません。そういったサービスがあると助かります。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
部活ばかりで勉強は後回しで成績は平均以下でした。高校受験のため、バタバタで探して家庭教師が決まりました。覚えが悪いのに、何度も丁寧に指導して頂きました。
指導方法が高度で的確であったと思います。ただ、理解が難しい指導方法と感じる部分もありました。
本部との連携もよく、事務作業は別途連絡もあってきちんとしていた。
教材ではなく、教科書に沿って勉強していくので、子どもにも分かりやすかったと思います。
家庭教師のイメージはとにかく高いイメージでしたが、それだけ気合いも入ったようで結果的に受験に集中できてよかったと思います。
はじめにお試しがあれば、どんな感じが良いとか具体的に要望が言えるのかもしれません。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:2 |
利用時の学年:小学生~中学生
先生や本部の方は熱心でしたが、最後まで本人のやる気が出ませんでした。勉強を見ていただいているときは良いのですが、宿題を出されてもこなすことがらできず、なかなかこれといった成果が見られませんでした。
親しみ易く、先生というより年上の兄の様に対応して頂きました。
最初の説明や成績の状況などの確認が的確だった。わからないことなど丁寧に教えてくださったのだ、安心して入会できた。
特に数学が苦手だったが、その原因を突きとめ適切に指導してくれたため、とりあえず受験は乗り切れたと思う。
紹介キャンペーンで友達を紹介してくれということに熱心で、もう少し生徒の成績を伸ばすことに一生懸命であってほしい。
紹介キャンペーンに熱心にならず、生徒の成績を伸ばすことに集中してほしい
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:1 |
利用時の学年:中学生~高校生
高校には行きたくないと言っていた子どもが、前向きになり頑張る姿勢を見せてくれたことが嬉しかったです。
やる気のない子どもによく対応してくれたと思います。学校のテスト対策を中心に、なんとか卒業まで面倒を見ていただきました。
分からない時、数回問い合わせもしましたが、適切にスピーディーな態度で好感を持ちました。先生の性別や子どもの性格まで丁寧にたずね適切な先生を選んでいただきました。
先生もスケジュールがいっぱいで、調整してもらうのが大変だった。都合のいい時間を合わせるのが難しい。
週に1回だと十分や指導時間が取れないが、料金が高いのと、時間の調整が難しく、なかなか時間を費やせない。
家庭教師はその先生との相性が大事だと思う。先生が実力あり、指導力が優れていても、子どもが上手く質問できないなどあれば、なかなか成績も伸びないと思う。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
受験のノウハウを知りたくて教えてもらった。家庭教師だと気兼ねなく聞けるので良い
教え方がわかりやすくて、理解度は上がったが、親と話す機会はほとんどない。
自宅での学習状況で、子供に合った先生を早めに選んでくれました。
かなり厳しい内容でしたが、カリキュラムも教え方も良くて何とか、こなせた
受験なので、このくらいの出費は予想通りだとおもいます。でも高い。
一括ではらうのは本当に厳しくて。大変でした。支払いを選べると良い。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:5 |
利用時の学年:中学生
特に苦手な教科のみを短期集中でお願いしたが、変化は見られなかった
気さくな先生でしたが、短期間だったにもかかわらず、友達みたいになってしまった
ベテランをお願いしたのに、若くて面白い先生がきて、気合が入らず。
カリキュラムは進むが、私語が多くて、なかなかすすまなかったです。
高い!本当に高いです。結果がついてこなかったので、そう思うのかも。
もっとこちらの要望に近い先生を派遣してほしいです。受験は期日があるので。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
自分の部屋では学習することが出来なかったので意識の変化を期待した。
若い先生でしたが、きちんとした身なりで安心できた。丁寧でした。
問い合わせでも親切な受け答えで、こちらも緊張せずに連絡することができた。
私立の学校のカリキュラムに沿って、その都度確認しながら進めていた。
学校に合わせてもらったので、多少高くなることは覚悟していました。
時間や教科で値段が変わるので、均一にしてもう少し価格帯を下げてほしい
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:2 |
利用時の学年:中学生
数学の理解度を深める為にお願いした。あまり変わらなくて結果落ちた。
学習指導において、経験不足で、受験前にも頼りになりませんでした。
何度も変えてほしいです!と伝えることになり、ストレスになってしまった
カリキュラムは普通の問題集を淡々とこなしていたように思います。
結果が悪かったので、こちらの評価になってしまいます。とても残念。
分からないところを改善してくれると助かります。家庭教師なので。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:小学生~中学生
英会話が出来る場所を探していたため。オンラインで英会話が出来るのでそれは良かった
爽やかな先生で、子供も受講を楽しみにしていたようです。挨拶などのマナーも良かった
定期的なフォローがあったので、とても安心していました。計画的で満足。
学校の宿題なども見てもらっていました。カリキュラム的なものはテキストです。
世間一般的には高い部類に入るかと思います。家庭教師なので、高くて当たり前ですが。
もう少し安くしてもらえると他の教科も追加できると考えてしまいます。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:5 |
利用時の学年:中学生
若くて明るい先生でした。まだ大学を出たばかりで、子供との会話も弾んでいました。
何ヶ月に一回か面談があって、学習の進捗具合を報告して頂きました。説明も親の私にもわかりやすくしてもらい安心しています
具体的な対策を練ってもらい、先取りした学習のカリキュラムを組んでもらいました
子供にいい影響も与えてくれて、目的も果たせたので、値段にも満足しています
教える技術やマインドを持っている人でないと、いい結果は残せないので、育成に力を入れてほしい
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
自宅学習をほとんどしてこず、学習の意味をなかなか理解できずにいる状態でした。塾とは違い、マンツーマンで子供に理解を促してくれたやうだ
高校受験でも講師をされている様な先生で、指導経験も豊富でした。
声かけも適切で子供の不安も取り除いてくれていました
最初に来てくれた先生との相性と悪くなく、頼もしかったです。。
中学の教科書を中心に授業してくれていた気がします。苦手科目に関してもよく見ていてくれました。
やはり金額は高かったです。値段だけで見たら、塾にしても良かったかもしれないです
子供の信頼を得てから、勉強の指導をしていくのが重要だと思います。家庭でのマンツーマン形式なので
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
自宅での学習習慣がない子供でしたが、わかりやすく勉強を教えていただける家庭教師の方がきてから、変わった
どこがわからない?など積極的に効いてくれて、一緒に問題を解いてくれました
勉強時間がどれくらい取れているかなどもプランニングしてくれて、良かったが、平時はとくにアドバイスなどはなかった
たまに何をしているか親目線だとわからないときもありましが、子供は理解していた様です
個別授業よりは高いですが、良い授業をしてくれるので感謝しています
もう少し授業時間を長くしてもらえると、より満足できて良かった
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
可もなく不可もなくといった感じ、自分のペースで進められてよかった。
先生が子どもに対して上からではなく、同じ立場になって一緒に勉強する形で接し、でもちゃんと叱るし、甘やかさないし、厳しく指導してもらいました
何もかもすべていつもパーフェクトな対応でいつも助かっています。子どももとても喜んでいます。
カリキュラムというものがあったのかどうかわかりませんが、子どもが苦手な英語を親切に教えていただきました
マンツーマンなので塾に比べると割高でしたが、学習意欲のない子どもが相手じゃ塾では効果が期待できません
子どもの個性もありますが、家庭教師の先生との相性も大事だと思います。それが家庭教師に対する要望かな
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
このページでは、家庭教師のトライの口コミを表示しています。「家庭教師のトライはどんな家庭教師か?」という疑問に対する、他では見ることの出来ない口コミが記載されています。家庭教師選びの参考情報として、ぜひご活用ください。