トライのオンライン家庭教師長崎県
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利用時の学年:小学生
子供の学習意欲が高まらずに学力も上がらずに子供も続けたいと思わなかったからです。
講師の方は悪くなかったですが、子供のモチベーションが上がらずに子供に合わなかったです。
トライのオンラン家庭教師の問題ではなく子供がオンラインでは集中して学習しないことが原因だと感じました。
カリキュラムについては可もなく不可もなく印象でした。子供がもっと自発で学習できる環境が必要だと思いました。
子供がやる気がでずに時間だけを消費していた感じなので、料金と合わないと感じました。
子供のやる気を育てる取り組みをもう一歩進めてくれれば助かると感じました。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
オンラインということも良くなかったのか、成績があまり上がらなかった。
講師の都合で時々曜日変更があり、希望する日程で授業が受けれなかった。
講師が急遽変わるとなったときに、時間が空いてしまい、授業が受けられなかった。
テストの結果で復習など行ってくれたが、覚えるまでの学習にならなかった。
成果が出なかったのと、塾で払っていた月謝と比較すると割高だった。
色んな子どもたちに合う学習指導と定期的な学習計画を一緒に立ててほしい。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:2 |
利用時の学年:中学生~高校生
コストパフォーマンスはあまりよくないが、成績は少しずつ上がっていったからよかった
プロの家庭教師なので勉強を教えるのは慣れていたがコミュニケーションはいまいち
あまりサポートはなく、問い合わせの電話をした際の対応もそっけなかった
誰でも馴染めるようなカリキュラムで慣れやすかったので、悪くはなかった
コストパフォーマンスの面で見れば、もう少し1時間あたりの費用が安くても良い
もう少しコストパフォーマンスがよいプランを選べるようにして欲しい
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:5 |
利用時の学年:小学生
机に向かって勉強をする習慣がつき、自分から英語に興味を持つようになった
プロ家庭教師を利用したことがないので比較が難しいが、子供目線で話してくれるので子供からしたらお友達感覚でなんでも聞きやすい存在になっていると思う
カリキュラムがあるので基礎的な部分から少しずつ覚えることができていると思う
対面での受講よりも少し安く、コロナ禍という部分からも対面よりは感染リスクがが少ないので良いと思った
もう少し月額あたりの価格が安ければ、受講科目を増やしても良いと思う
通塾の目的 | 中学受験 |
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目的の達成度 | まだわからない |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:3 |
利用時の学年:浪人
どんな時にでも、親切丁寧に指導いただきました。
こどもとの波長も合っていて良かったと思います。
講義だけでなく色々な面で共通の話題もあり楽しく受講していた。
特に本部との接触はなかったのですが、大きな問題はありませんでした。
子供の弱点を中心に指導していただいたので、とても有意義な時間を持てたと思います。
費用対効果を考えると少し割高感がありましたが、その分は講師の先生との交流で少しは緩和したかと思います。
1対1での指導を希望していたので、大きな不満はありませんでした。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:5 |
利用時の学年:小学生
あまり成績は伸びませんでしたが、自分で勉強するという習慣は身につきました。
あまり教え方が上手くないような気がしました。けど、礼儀正しい先生でした。
本部とはそこまでやり取りしたことがないので、あまり印象に残っておりません。
とても適切で良いカリキュラムだと感じました。苦手教科の克服につながりました。
少し高いような気がします。けど、内容を考えれば仕方がないのかなとも思っております。
要望や改善は特にございません。今のままで良いと思っております。
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:2→入会後:2 |
利用時の学年:中学生
子供は授業内容は楽しいと言っているが、成績は全く成果が現れていない。
かなり高い料金でしかも一教科だけなので同じ値段で全教科カバーしてくれる塾等をかなり真剣に検討している
かなり人見知りな子供だが、先生ともすぐに打ち解けて授業は楽しそうにしている。
先生もレベルに合わせて宿題等を出してくれていて子供にしっかりと向き合ってくれている感じは受ける
面談の調整をしてもらったり、LINEでての対応ができるようになったりと、時代に合わせて色々とサポート体制を作ってくれていると思う
個人個人に合わせてしっかりと指導してもらえるのは良い点だと思います。
一対一での指導なので料金はかなり高いと思います。
塾だったらこの値段で残業か受講できるので悩ましいところではあります。
ただオンラインなので送迎の心配がなくその点も含めての料金ですね
一対一での指導でしかもオンラインなので、送迎の面倒がないのはかなり良いです。
ただ料金がもう少しお手頃なら他の教科もお願いするのにと思うところです。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | まだわからない |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:1 |
利用時の学年:小学生
中学受験
プロの家庭教師を頼むのは私も含めて初めてでした。自分が学生の時に依頼していたアルバイトの家庭教師は教え方も進路相談も振り返ってみると頼りないものでした。同じような経験は息子にさせるつもりはなかったのですが、ある日パパ友の口コミでプロの家庭教師に興味をもち、息子の実力次第で中学受験も考えていたことから、試しにオンラインで申し込んでみました。息子の成績がみるみる上がっていきました。
プロの講師は質問への返しも的確で息子の成績はみるみる上がっていきました。授業料が高いことがネックでしたがそれだけの価値のある講師をご紹介頂けたためその点で満点を付けさせて頂きました。
講師の対応は良かったのですが本部の対応は印象に残っていません。
カリキュラムが私立受験を意識した内容でしたが、偏差値が高い中学校を受験するには不十分な内容でした。そこは中学受験に強い塾のほうがノウハウがあるように感じます。
質の高い授業内容ですがその分の料金は安いといえるものではありませんでした。塾と併用して利用するのが良いのでは。
質問には的確な答えと丁寧な解説は息子の偏差値向上で結果を出して下さったので感謝しかありません。
通塾の目的 | 中学受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:5 |
利用時の学年:小学生
中学受験
スポーツをしていたため、塾に通う時間が取れなかった。そのためオンラインにしたが、イマイチ身が入らなかった
初めは学生アルバイトのような方に頼んだが、あまり良くなたかったため、変更して年配のかたにしてもらいました。その方の方が身が入っていた
説明があまりないなと感じられる対応でした。テスト等も受けましたが、それについての反応もあまりなかったように感じます
塾のテキストとこちらがおねがいするテキストを併用しておりました
オンラインだと子どもが何をノートにとっているか先生から分かりづらい時があるので、その対策をして欲しい
通塾の目的 | 中学受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:小学生
学習習慣がついて、普段から机に向かって勉強するようになった。
オンラインだったものの質問に対して丁寧に答えてもらっていた様子でよかった。
こちらからの質問にも丁寧に答えてもらったので、分かりやすかった。
こどもの学習能力に合わせたカリキュラムで、分かりやすかったと思う
家庭教師というだけあってやはり安くはないと思う。コマ数が多い分だけ高額になる。
特にはない。これからも分かりやすく教えてもらえればありがたい。
通塾の目的 | 中学受験 |
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目的の達成度 | まだわからない |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:高校生
子どもの勉強習慣は少し改善してきているが、まだ始めて3ヶ月しかたったおらず、どの程度成績が上がるのか判断が難しい。
都内一流大学の現役学生で親身になって子どもの不得意なところを重点的に教えてくれており、勉強嫌いの子供でも続けていけそうに感じている。
資料請求ののち、どのようにオンラインで授業を進めるのか丁寧に教えてもらえた点はとても良かったです。
まずは苦手科目である数学の中学時代の不得意な単元の復習から始めており、これからの成績アップに期待したい。
1対1で教えてもらうので仕方がない金額だとは思うが、オンライン授業で様子を具に見ながら進めることができない点を考慮した料金設定にしてもらいたい。
オンライン授業の良さがあり、通学に時間を取られないことはかなり有利な点だと思います。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:小学生~中学生
元々一人では勉強しない子だったが、勉強することに前向きになり一人でも机に向かえるようになった
勉強に対する興味や好奇心を引き出してくれたので、自分から勉強する習慣がついた。
中学受験に対して専門的な知識やカリキュラムがあり親身になってサポートしてくれた。
中学受験に特化したカリキュラムであったが、予想問題が当たらないことも多かった。
勉強に対する興味を引き出してくれた点は良かったが費用が安くはなかった。
受験に向けて対策を立てられたのは良かったが継続して利用するには費用が高額であった。
目的の達成度 | やや達成できた |
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成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:5 |
利用時の学年:中学生
英語が苦手でしたのでそれを克服したくお願いすることといたしました。
オンラインでの方法というのはよく仕組みがわからないのですが、子供は問題なく受け入れておりました。
事務局の方々はよくこちらの要望を理解してくれて色々と教えてくれました。
苦手である英語の楽しさを中心に興味を持ち上げる方法で工夫を凝らしながら教えていただけました。
月謝を安くしてもらいたいとも思いましたが、必要な投資だと考えた結果そのまま据え置きでお願いしました
オンラインということもあって、気軽に始められるのが良かったです。色々な準備や迎え入れも親としてはちょっと気構えてしまいましたので、そこは助かりました。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
子供は、復習や予習を余りしなかったのが、家庭教師をつけてからは、勉強の習慣が付き良かったです
プロの家庭教師の方に担当してもらい、本人のレベルに合う学習をしてくださり本人も分かり易いと言っています
オンライン授業の行い方もわかりやすく説明してくださり、スムーズに授業を行えた
学校の授業の予習復習を本人のレベルに合わせ丁寧に教えたくださり、学習する習慣がついた。
相場はあまりわからないが、もう少し価格が安くなれば他の教科と担当してもらいたい
本人も担当の家庭教師を気に入っているので、来年も同じ方でお願いします
通塾の目的 | 学校の補習 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:3 |
利用時の学年:中学生
先生がわからない問題があると、時間がかかるかってしまい進まなかった
途中で変更してもらったが、わからない問題が多かったようで時間ががかった
資料請求したらすぐにでんわががかかってきて、早すぎて少し困惑した
先生がわからない問題が多かったので進みが遅い、進みを把握してほしい
料金はたかい、オンラインで仕方ないが、質問があってもおわってしまうのでもう少し安くても良い
一対一はあっているのだが、時間等もう少し融通がきくと良いと思う
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
勉強を自宅でやれない子なので、自宅でオンラインを通して勉強をすることができた
てきぱきとしてらっしゃり、雑談も踏まえ子供に寄り添ってくれます
なかなか勉強ができない子供を見捨てることなく、どうすればやる気が出るのか
どうすれば自学ができるようになるのか、丁寧に話してくださいます
子供の苦手な部分を見つけ出し、教えてくださるので苦手部分が減っていきます
マンツーマン指導となるし、元塾講師などのプロともなるとやはり料金は高くなります。
やはり料金が高い。
集団塾の倍はします。
勉強の習慣がつけばよいかなと思っています
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
利用時の学年:高校生
本人のやる気が起こらず、無理やりやらしていた感じがしたので無駄だった。
講師がわるいのではなく、本人のやる気の問題だった。やらされる感は良くない。
本人をその気にさせる努力をもっとして欲しかった。強い指導が必要だった。
本人が結果的に勉強をあまりしなかったので、意味のない家庭教師だった。
家庭教師にはある程度費用がかかるのは理解しているが結果無駄だった。
本人次第で役に立つがやる気がない子供だと思ったらキッパリ断って欲しい。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
不登校サポートでお願いしましたが、10月までには学校へ行けるようにしますと言われお願いしましたが、自己肯定感を上げるためのノウハウとかはなく、子供の気分の浮き沈みが変わらなかった。
学習面も子供の苦手分野が何なのかや学習習慣をつけるやり方なども教えて貰えなかったと子供が不満を漏らしている。
ゲームを一緒にやる時は楽しかったが、テストの見直しの時間がかかりすぎる。
最初説明された内容と違い、徐々に時間が経つにつれほんとにこのまま任せても良いのだろうかと疑問に思うようになった。
学習についてのカリキュラムが無く、学習面でこちら側から写真を送ってその内容をやるになっていた。子供の苦手分野などを見極めて、基礎から教えて欲しかった。
ゲームやっているだけで高すぎる。何のためにお金を払っているのだろうと疑問に思うことがしばしば。
不登校サポートをするのなら、その子にあった授業をして欲しいです。
いつぐらいから行けていないのか、学習面で何処から理解出来ていないのかなど見極めて自信を付けられるようにして貰えたら良かった。
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
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成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:1→入会後:1 |
利用時の学年:小学生
基礎はできていましたが、苦手だった応用問題なども解けるようになったので良かったです。
ジョークを交えながら勉強を教えてくれ、子供も楽しく勉強できたみたいです。
始めるときも辞めるときも親切で丁寧な対応でした。安心して始めることができました。
算数のカリキュラムはうちの子に合っていましたが、国語のカリキュラムは合っていなかったようです。
勉強する習慣がついたことには感謝していますが、もう少し料金が安ければと思います。
どんな家庭教師に当たるか不安なので、安心できる工夫をして欲しいです。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
---|---|
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入会時:4→入会後:4 |
利用時の学年:中学生
事情があり多くの生徒と一緒には学習できない体質なので個別で学べるのはありがたい。
優しい話し方と丁寧な教え方が大変良かったです。ありがとうございます。
いろいろ相談しましたがとても良い対応なのに驚きました。親切丁寧な対応です。
カリキュラムマネジメントは有ったようですが得にはわかりません。
安くはない、しかしながら少しづつ勉強するようになる姿が嬉しい。貯金をしていましたので、それで払いました。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入会時:3→入会後:4 |
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