※上記は、学研教室全体の口コミ点数を元に算出しています
学研教室里の尾教室
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通塾時学年:小学生~中学生
丁寧に教えてくれてまたわかりやすい指導だったので高いとは思わかえって安いと思いました 成績も上がったので
生徒の話を熱心に聞いてくれて生徒の立場になっていろいろ相談に乗ってくれて子供がとても信用していたようです
先生が授業で 厳しい面もあったがきちんと理解するまで教えてくれていたので厳しさについていっていたようです
自宅から割合近かったのでまた通いなれている道だったので安心して通っていたようです 住宅地だったので寄り道もしなかったです
大きなテーブルでみんなで勉強していました 気が散るのではと思っていましたが他の子に負けずに勉強する気になってよかったみたいです
宿題を忘れると必ず残ってやらせてくれていたので残るのが嫌で宿題を忘れずやっていくようになってよかったです
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
公文と比べるとコストパフォーマンスはよいと思います。
受講料以外のお金がかからないのもよいと思います。
先生が子供に合わせて進み具合を調整してくれる。
毎月お便りを出してくれて教室での様子がわかるようになっているのがよい。
子どものレベルや性格にあわせて指導してくれる。
子どもの質問に対して納得する回答をしてくれるのがとても良い。
駅から少し遠く、教室の前の道路の車の交通量が多いのが気になる。
大通りなどに面してなく、あまり人通りがないので夜遅いと少し心配。
人数が多いので子どもによっては集中するのに時間がかかりそうです。
トイレがもう少しきれいだといいと思います。
宿題に関してはとても厳しく指導されているので、子供にとっては大変だと思いますが、
それが後に必ず役にたつと信じています。
講師と補佐の人の指導力にやや差があるようなので、そこを改善していただけると良いと思います。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
他と比べても、平均的な金額だと思いました。志望校に無事合格しましたことを考えると少し上増ししたいぐらいです。
受講前は、中学校内の気心が知れている生徒間の受験に対する情報交換を行っていたため、勉強に対する意欲があまり見受けられなかった。塾に通ったことがなく、続けてくれるか心配していたが、他校の生徒と学ぶことで刺激を受け、受験に真摯に取り組んでくれた。また、塾の先生方から受験に対する厳しさを学ぶことが出来、志望校に合格できたと思います。
計画を立てることから始まり、スケジュールに沿って勉強することを指導して頂きました。苦手な教科に関しては、苦手項目を反復解答することで少し、その教科に対する苦手意識を弱くすることができたようです。
通りに面しているため、特に心配することはありませんでした。ただ、父兄の迎え車で、帰りは付近は渋滞してしまうことがありました。また、また、父兄の迎えの車が多いことで近くには駐車できず、塾からだいぶ離れたところで待つことも多々ありました。これは仕方ないことかもしれません。
一人ひとりのスペースは確保されておりましたが、大人の目から見て、中学生には少々窮屈ではと感じました。その他はとくにありません。
受験は甘いものではないと叱咤激励して頂き、受験に対して意欲的に向き合ってくれました。親が言うことは反発して聞かない年頃ですが、先生方の話はよく聞いていたようです。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
金額はもう少しリーズナブルだと嬉しいですが決して高いというイメージはありません。相応の価格だと思います。
子供達の自主性を重んじて授業を進めておりわかりやすいと思います。のびのび授業を受けることができると思います。
本人のペースですすめることができる環境にあると思います。学校の成績をあげていくには十分効果があります。
住宅街の中にあります。交通には少し難ありとも思いますが大きな問題ではありません。場所は分かり易いと思います。
特に問題点は無いと思います。もう少しスペースが広いと色々なことが出来るのではないかと思うこともあります。
授業の予習復習がしつかり行われるような体制になっているように思います。子供にも勉強する癖が出来たように思います。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:幼児
他の塾と比較して、平均的でないかと思う。受験その他に過不足有るかはわからないが、現時点で基礎的なことを学べるという点では、妥当と思う
親では気づかなかった娘の良い点を指摘してくれた。
そのおかげか娘も塾に通うのをとても楽しみしておいる。
小学校受験を検討していたが、先生のお子さんの時の経験を踏まえ、様々なアドバイスをもらい、参考になった。
周辺はまぁ静かな住宅街である。
幹線道路が近いが騒音等はほとんどしない。
自宅からは比較的近く、晴れの日は通うのは楽。
しかし、駅までは徒歩10分もかからない程度だが、雨の日に通うのは少ししんどいかも。
教室内に入ったことがないので、評価はできない。
娘の話を聞いているかぎりでは、それなりに過ごしやすいようだ。
娘の小学校進学に当たり、国公立の受験を検討した。その際、先生のお子さんの時の経験を元にいろいろとアドバイスをもらった
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
開催回数と教材の割にはちょっと割高だとおもいました。全国レベルでのテストも他の塾や教室に比べると少なかったように思います。
子どもが話しやすい感じの先生で、わからないところも丁寧に教えていただけていたようです。結構なんにでも興味を持つ子なので、科目に関係ない事でも結構教えていただけていたようです。
その子の学力に合わせて勉強が進んで行く感じではありましたが、すぐに先の事をやりたがるわが子の欲求には答えられていなかったようです。
自宅から徒歩で行ける距離だったしまわりも静かだたので、勉強は取り組みやすかったようです。ただ公民館だったので夏暑く冬は寒かったようです。
みんなで勉強するスタイルで仕切りがある一人で勉強する所では小学校低学年では勉強がしにくかったと思うのでその点はよかったです。
先生がわかるまで徹底的に教えてくれていたようで、息子もわかりやすい先生だと言っていました。サポートの教員の方もとてもやさしく教室全体が和気藹々としていたようです。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:幼児~小学生
他の塾と比べて、特別高い料金ではなく、週に二回の教室での学習と、家での学習の習慣が身についたことを考えると、妥当な金額だと思います。
始めの幼稚園の頃の先生はとても楽しく、熱心に教えてくださり、小学校に上がる前の不安を取り除いてくれました。
個人のレベルに合わせて毎回の課題、宿題を出してくださり、良いペースで学習できていると思います。夏休みには一学期のまとめをしたりと、学校の授業ペースにも合わせて学習できていると思います。
家から近いこともあり、日が長い時期は歩いていけて、自分でという意味では、自立心を育てられたかなと思います。
割と遅い時間に行くのでよけいだと思いますが、静かで落ち着いて学習できる環境だと思います。タブレットも使え、楽しく学習できているようです。
とても厳しい教室ではなく、比較的自由にかつその子にあった学習を進めてもらえていると思います。キャンパスとなっていて、個人宅より気を使わなくても良いことも利点だと思います。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
現在、どの程度の料金を月額払って通っているのか知りませんが、学習塾としては高すぎない料金設定だと想像します。
わからない箇所を親切に教えてもらえている様子なので、続けていてよかったと感じていますし、子供も毎回行くことを楽しみにしているようです。
本人の学習能力にあわせたスピードで、スケジュールしてもらえているようですし、授業内容にしても、学校の授業の進み方にあわせた指導をしてくれている様子です。
家から近く、通わせることに関しては、何も問題がない。安心して、預けることができた。また、よく知っている地理ということもあり、問題はありません。
一人ひとりが独立して学習できるスペースがあるようで、良い雰囲気で集中した環境で勉強が出来ているようです。
楽しい雰囲気の中、毎週勉強が出来ているようで、通う回数を増やしてもよいのではないか?と思えるほど、子どもは気に入っていました。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
つくば市は全体的に治安も交通の便も良いです。
下校後にそのまま通うことができたため、非常に通いやすかったです。
また、別の学校からも徒歩や自転車で通ってるかたが多かったです。
学校の友人も通っていたため、学校後に一緒に塾に通えました。
そのため、なんとなく勉強が億劫で休みたくなる、という事がありませんでした。
しかしその分、学習塾にいる間にも遊んでしまう事が有りました。
学研のテキストが分かりやすかったです。
特に算数は文章問題の数が多かった為、成績がとても伸びました。
間違えたところを先生が繰り返し丁寧に教えてくれました。
通塾の目的 | 補習 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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通塾時学年:小学生
親身な説明で子供は喜んでいる。分かりやすく、休んだ場合には宿題を届けてくれる。宿題も楽しんでいる。。
あくまでも受講者の自由。やる気に任せている。強制しないので、のびのび受講している。そのため、子供は辞めたいとは言わない。
自転車でいける距離。交通量は多いのが心配だが、親が付き添っている。雨の日は車でもいける。駐車場有り。
自習室はない。教室の雰囲気はよさそう。別の小学校の人も居るようだが、仲がよい。仕切りはないので、和気藹々。
とくにない。宿題はそこそこの量と思う。小学校の宿もあるので、両方をやるのはなかなか大変そう。しかし、本人は頑張っている。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
塾というのは、ただ単に人集めや流れ作業で個人個人の事を学校の先生ほど見てくれないだろうと言うイメージが強かったのですが鳩岡の講師は一人一人の子供にあった進め方や、勉強だけでなく、その子の性格をとてもよく観察されていて学校の先生よりも、遥かによく見ていてくれてると、驚かされることもあります。これからの将来、子供達には、どの様な勉強が必要か、どのタイミングで、どの勉強をやるのが良いのかなど一人一人にあった方法なども考えて下さいます。年数回の個人懇談でお話しさせて頂くと毎回、この先生でよかったと思いますね。
一人一人をよく観察されていて、その子にあった進め方をして下さいます。この子にはまだ少し早いと思うと安易に進めてはきません。苦手なところは重点的に教えてくれようとするところなどが良いですね
我が家からは少し距離があり、最短で行こうと思うと人気のない団地の間を通らなければいけない事と、遠回りしても路地が細く子供だと、まだ安定が悪いので接触の恐れもあります。場所は少解りにくく初めての人は通り過ぎてしまうかもしれませんね。塾の目の前は道路ですが、さほど車の量は多くはないと思います。息子が帰る時は必ず帰るコールをして下さるので大変助かっております。
最近生徒が増えてきており、同じ時間に生徒が集中しているみたいなので少し不安がありますが、それでも今のところ子供がもう少し勉強したいと言うと快くさせてくださいます。雰囲気もガヤガヤしてるわけではないみたいで皆集中してやっているみたいなので、よかったです
生徒の人数が増えてきたこともあり、もう一人先生を増やし2人体制でやって頂けてるのが、ありがたいです。悪いことは厳しく言ってくださっているのもありがたく、冗談を言う時もあり、メリハリがあってよいです。生徒の人数が増えて来てるので、もう少し広いといいかなと思いますね。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生~中学生
教え方が丁寧だったし、親切に教えてくださいました。子供も学習する意欲も出て良かったです。成績も上がりました。
子供一人一人にあった学習ペースで勉強が出来ていたと思います。わからないところも親切に指導していただきました。
どうしても田舎なので交通の便が悪くて、自転車か親の送り迎えになってしまいます。治安はそれほど悪くないから、あまり心配にはなりませんでした。
教室に通ってる子供たちが、みんな学習意欲があったから勉強をする雰囲気としてはとても良かったと思います。
教室での勉強のおかげで学習する週刊が身に付き大変良かったと思います。やや、教室が狭く感じましたので、もうすこし広ければと思いました。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:幼児~小学生
間違えたところはもう一度やりなおすということになっているのに、そのことが子供に伝わっておらず、間違えたところをやり直していなかった。先生もそのことに気が付いていなくて、間違えたままのプリントが、教材綴りに綴じられて返却され、よく見ると再度同じプリントに取り組んでもまた同じところを間違えてしまっていた。
教え方は丁寧だと思うが、わからないところがあれば先生に聞きに行くというやり方なので、自分で聞きに行けない子には向いていないと思う。教室で何枚のプリントに取り組んでいるのかはわからないが、宿題はも2教科合計で1日あたり2~3枚しかないので、これだけで足りるのか不安、学校の宿題や他の習い事、部活などで忙しい子には負担が少なくていいと思う。
マックスバリュや耳鼻科のすぐ近くで、主婦が多い場所という点では安心だが、狭い道の割に車の往来が多いので道を横切る場合は注意が必要。近くにビデオレンタル店があるので夜の治安はあまり良くないかもしれないが6時までしか教室が開いていないのであまり問題にならないと思う。
自習室はなく、教室自体もあまり広くない。左右の壁に沿って長机が配置されており、壁に向かって座るという形、隣の子との間に衝立はないが、それなりにスペースは取られている。教室の雰囲気はかなり自由で、集中力が切れてしまうこともあるようだが、子供はその自由な雰囲気が気に入っている様子。
机に向かって勉強をする習慣がついたのはよかったと思う。教室でやるプリント数も多くないようだし、宿題も少なく、学校の授業に沿っていないので、学研だけでは不安、自宅での通信教材を併用しているというのが現状。他の教材などが必要ないようにもっと学習量を増やしてほしい。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
毎回塾に行くのをが楽しいようで、休むこともなく勉強する習慣もできて、家でも依然と違って机に向かっています、親としても喜んでいます。
本人の学習能力に合わせた、個別指導をしていただいているようで本人も学習意欲が出来てきたようで感謝しております。
交通量の多い幹線道路を自転車で通っておりますので、交通事故に合わないように毎回注意しておりますが心配です。
中学校からの同級生の友達が割合多くて楽しく勉強でき、又友達との競争意識もわいてきて学習意欲もわき利用しております。
学期の終わりのテストの成績があまり悪いと退学させる塾の規定があるそうで毎回のテストが心配で勉強をしているようです。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児
生徒の目を見て会話します。まだ幼児なので勉強というよりはさまざまな言葉掛けをしボキャブラリーを増やしていくような感じです。
基本はプリントに沿ってやりますが、ただプリントをこなすだけでなく、プリントからいろんな働きかけをしてくれます。それにより、いろんな言葉を覚えます。
連絡ノートがあり、家での学習の様子など、気にしてほしいことなど書くことができます。一人ひとりにあったサポート体制だと思いますし、子供ものびのび楽しそうに学んでいます。
通塾の目的 | 補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:幼児~小学生
元々学校の先生だったので、教え方とても上手で、勉強のほかに言葉遣いなどもきちんと子供に教えてくれてよい。 ほかにこちらから勉強のことで不安なことなどがあるとすぐ対応してくれるところがよい。
一人ひとりにあった進みかたをしてくれる。 苦手なところは何度も繰り返して完璧になるまで指導してくれる。
ショッピングセンターの近くなので子供が勉強している間、買い物などできる。 一人で行ってもわかりやすい場所なので、安心して通わせられる。
三人掛けのテーブルが何個かあり、そこで個々に座り勉強するかたち。 勉強が終わったあと、迎えを待っている間いろいろな本があるので読書できる。
塾のおかげで、勉強する習慣が身について、小学校に入ってからも勉強に対して、楽しんで勉強をしていて、勉強が楽しいと思っている。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生~中学生
出来た時はしっかり誉めて下さるので、子供は素直に喜んでいます。
マンツーマン指導ではないので、生徒個々に机に向かい、丸付けや解らない時に指導を受ける形ですが、教室全体のバランスを見ながらも、個々に対してきちんと指導してくれますので、不満はありません。
国語と算数の2教科です。中学からは英語も追加しました。
英語のテキストはCDも付属し、お値段から考えるとレベルの高い内容だと思います。子供も学校のテキストより解りやすい。と話していました。
一番初めにテストを実施し、おおよそのレベルを先生が把握し、レベルに合わせての授業開始となりました。
テキストは問題の前に必ず解説付きの例題があり、まずそこを読み、気になる箇所にマーカーするよう指導を受けました。
そのお陰か問題をしっかり読む癖がつき、良く読んでいなかったがために起こるうっかりミスが減りました。
問題は基礎学力を身につけるのに力を入れている内容です。
学校の授業は早足で進むので、そこで理解しきれなかった基礎内容のフォローが出来、テストの成績はアップしました。
毎回た教科3ページ程度の宿題が出ます。
わからない所はやってこなくても良いと言われ、受講時に教えて頂けるので、宿題はそれ程重荷では無いようです。
中間テストなどが近くなると、テスト出題範囲に合わせた指導をしてくれるので、とても助かっています。
通塾の目的 | 補習 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
安いです。ただどんどん進んで先取りとまではいきません。同じプリントを2ターンやるので、学力チェックで今の学年より低いとみなされると、1年とか半年遅れでの学習になります。
振り返り、親へのレスポンス、面談など定期的にあり、とても良く子供を見てくれています。とても丁寧に教えている印象です。
長期休暇ではいつもはやらない、少し考えなければできないようなプリントも追加してもらえます。
バス停のすぐそばです。駐車場や駐輪場はありませんが、子供が学校帰りに寄るのに丁度良いです。近所の子が通う所という感じです。
複数人がテーブルに座って各自プリントをやるスタイルです。たまに人数が多いと狭いと言っていました。
自宅から近く、学校帰りに行けること。毎日2枚の宿題で定期的に学習する習慣がつくこと。
定期テストの対策はありません。ただひたすら、自分の学習レベルに合わせたプリントを進めていく形式です。
毎日国算1枚ずつ宿題があります。毎日やることで、計画性、定期的に学習する習慣がつきます。
親の負担はほぼありません。半年に一度面談があるので、そのときに教室を訪れるくらいです。
プリントの出来具合、宿題の出来具合をラインで教えてくれます。アプリで欠席の連絡もできます。また先生がとても丁寧に指導してくれます。
お休みすると、柔軟に対応していただけます。
学習は先取りで進んでいく子もいるし、学年が追いつかず復習で進む子もいます。我が家は復習組だったので、学校で習うことは学校で理解できず、学研でもなかなか理解できずの悪循環で勉強楽しくないとなってしまいました。
ある程度学校授業の内容についていけるように、少し先取りくらいが子供のやる気、あっ分かる!という自信につながると思うので、別の塾を検討しました。少し先取りと復習が両立できればとても良かったと思います。
自学自習できる子にはいいと思います。易しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
とてもいいと思います 暖房費取られましたが個人宅なので仕方ないと思います
とても見やすく いい教材だと思います カラーも使っていて 書き順を大切にしてます
坂で冬は少し危険です 家も近いので 通いやすいと思いました
とても狭いです 机は、3つ?個人宅です
整頓は、されていました
あれだけ個人宅で整頓をしていると先生は、昔とても厳しい環境にいたのだと思いました
笑顔がとても優しそうな先生ですが、 先生の立場として子供に言っていいことをわきまえ 指導に当たってくれることを願います
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
学研のカリキュラムは飽きが来なくて子供も楽しんでやっているようでした。
古いマンションで勉強を教えています。ご近所に気を遣っているため、玄関での授業の報告を受けます。子供が飽きて玄関を物色しようとすると先生が怒るので、そのせいでなかなか報告も進まず、こちらも報告を聞くのが気が重いです。
学習机のようなものはなく、床に座ってリビングで勉強するような感覚です。いいのか悪いのかわかりません。
価格は良心的ではないでしょうか。いいところはあまりない。入塾後は連絡がメールで取りやすい、入塾するまでは連絡も取りづらくわかりづらい。電話しても繋がらないことが多い。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
塾、予備校名、教室名 | 学研教室 里の尾教室 |
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住所 |
〒755-0000 山口県宇部市大字際波1259番地 |
最寄駅 | JR山陽本線(岩国~門司) 宇部 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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資格 |
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講師 |
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特徴 |
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学研教室 里の尾教室の地図
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