※上記は、花まる学習会全体の口コミ点数を元に算出しています
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高校生
花まる学習会千歳船橋教室
の高校生の口コミは0件です
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通塾時学年:小学生
年に何回か教材費などある。
キャンプや合宿などは別費用だが、子供だけで参加させることで、豊かな経験値になる。
勉強を楽しく取り組むアイデアや競い合いが、子供が前向きに楽しめる工夫がされている。
賞状やシールなど頑張った結果が認められる仕組みはやりがいにつながる。
週に一回、学校が休みの期間はキャンプや合宿などある。
90分全ての強化に少しずつ触れ、また学校の内容に沿っているので予習になる
賑やかな繁華街なので人目が多い。信号が多いが、先生による駅まで送迎がある。
寄り道をしないようにしつけがいるが、そういった社会経験につながるので良いと思う。
塾内はやや狭く、入れ替わりはごった返す。
自習室もあるが私語が目立つ。
先生が忙しくて話が聞けない日がある。
勉強を楽しんで取り組めた。
時には厳しく指導いただき、親として心強かった。
いっぱい褒めてもらえたようで自信につながった。
学習塾のなかでも斬新で新しいタイプ。
勉強も大事だが、将来食べて行ける大人に育てる、というスローガンには共感できる。
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通塾時学年:小学生
特に可もなく不可もなし
他の塾に比べれば安い感じはする。振替がないのはきついが月1万で学びを楽しいと思えるなら御の字ではないだろうこ。
講師が皆、情熱を持って子供達に接している。
イメージでは優しいだけのようだが褒めるだけではなく、時には厳しく指導してくれる。
基本は算数と国語だが、1年に3回ある漢字検定やクイズ形式で子供達も大好きななぞペーなど学びが楽しい!と思えるような内容になっている。
駅からも近く近隣ではない子も通いやすいと思うが、車で送迎している家は路駐していると苦情がすぐくるのでなかなか難しい。
門前仲町の商店街の通りから入ってすぐのところなのでさみしいところではなく子供一人で通ってもさほど心配にはならない。
広いスペースに机を学年ごとに並べてグループを作っている。閉ざされた感じではなく、伸び伸びとできるような空間になっている。
子供が一度も行きたくないと言わなかったのはすごいことだと思う。それほど授業が楽しかったしもっとやりたいと思える内容だぅたようです。
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通塾時学年:小学生
先生が何度か代わってしまったのが少し残念。。
生徒5人に1人くらいの割合で担当の先生がいます。
熱心に教えてくれるのでありがたいです!
だいたい学校の授業に沿った感じです。
1日1ページは必ず宿題を出されます。
漢字に力をいれてくれています!
計算がはやくなった!
漢字に強くなった!
勉強(宿題を)する習慣が身についた。
先生がすぐに代わってしまうのは、ちょっと改善してほしいです。
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通塾時学年:小学生
かなり安いと思っていましたが、指導が徹底してなく、見ていないからこんな料金なのかな?と思いました。
入塾説明会ではノート法の話をして、徹底させるとのことだったが、1年後に連絡帳にノート法がなっていないので、これから指導しますとのコメントがあり、がっかりしました。しっかりみていないんだと思いました。
街中でかなり心配でした。子供に取って誘惑が多かったです。また車を停める所がないので、不便でした。
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通塾時学年:幼児
料金に関しては、特に気になる点はなく、極普通の料金だと思う。
創始者の思想は良いのに、通っている教室の講師が若干レベルが低いのではないかと感じる
カリキュラムや教材は、子供が興味を抱き集中できるよう、良く考えられて作られていると感じる
最寄り駅からのアクセスがいまいち、車で送迎するのにも不便を感じる
教室内には、余計な掲示物が無く、子供の気が散ることがないと思う
まだ通い初めて日が浅いので、もうしばらくたたないと具体的にはわからない
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
「勉強は楽しい」に重きをおいています。詰め込み方ではないので、塾に『何を期待するか』だと思います。
駅から少し歩きます。途中、マンションの間を通る(大通りです)が、若干、人通りと明るさにかけるかな?ただ、駅利用の大学や高校のバス、西武バスなども入ってくる道沿いなので、それほど心配ではないです。駐車場は近くにコインパーキングがあります。
なんとなく手作り感のある間仕切りや建具でしたが、机、黒板は普通の塾となんら変わりません。
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通塾時学年:幼児~小学生
基礎メインで難題ではありませんが、算数と国語の二教科にしては良心的な料金と感じます。
幼稚園児のころよりお世話になりました。
はじめて通う学習教室として良かったと感じてます。
難題などではなく、基本問題がメインでしたが漢字テストなどは漢字を覚えるきっかけとなり良かったです。
立体模型など特徴的な取り組みな気がします。
幼稚園内の教会で行なわれるので、安心でした。若干道が狭く車での送迎などには向いていませんが、住宅街なので防犯面なども安心できました
幼稚園内の教室で教えてもらうので、安心できる良い環境だと思います。
勉強に楽しく取り組む姿勢を全面に出した雰囲気で、元気いっぱいな子供には合う雰囲気だと思います。
幼稚園児の頃に勉強に取り組む姿勢を学ぶ機会となったと思います。
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通塾時学年:幼児~小学生
正直言ってコスパが良いのかは分かりません。野外学習は高い気がしましたが、同様のツアーを考えると適正だったかも知れません。
教材が優しかったので、誉められる事が多かったが、それがその後の学習形成に役立ったかは疑問。参加難しい野外活動に参加できたのは良かったが、期待したほどの成果は無かった。
標準的なレベルより少し下のような気がする。優しい教材をこなす事が自信につながるのではなく、自分のレベルを見誤る可能性が有った。
不便な場所にあったので、送り迎えなど家族の負担が大きかったのが気になりました。人気なのは分かりますが、利便性も考えた方が良いかと思います。
教室内を拝見していないので分かりません。幼稚園での教師ですから、勉強をする雰囲気ではなかったのは予想できます。
いろいろなレベルの子が混在しているので、次の目標が無い。それが良いという人もいるが、ただ誉めれるだけではなく、明確な目標を示して欲しかった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生
料金はすこしたかいかとかんじます。後は特になりません。料金に関しては少し不満です。
非常によかったとかんじています。後は特にありません。また是非ならいたいといっています。
特に事業内容、教材、カリキュラムはよかったといっています。あとはとくにありません。
交通の便、治安、立地等はよかったとかんじています。あとはとくにありません。
じゅけないのかんきょうはしゅうちゅうできたと感じています。あとはとくにありません。
成績があがったので、よかったとかんじています。あとはとくにありません。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
高い!と、思いますが納得の金額かなぁ~。他を知らないので何とも言えません。
若くて優しく指導してくださる先生方で子供も大好きです。楽しくお勉強に取り組めるので助かります。
他の塾とは違うと思います。飽きさせず、色々なものを上手に取り入れてくれるのが流石だと感心しています。
古い幼稚園を利用しているので、環境はあまり良くないかもしれません。
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通塾時学年:小学生
地区により異なる様です。
熱心な先生が多かったです。
息子が通っていた教室は教室運営の方と、テーブル講師の方がいらして、4~6人に大人1人の目がある感じでした。
低学年は、国語の書写と算数の計算、そのほかにはなぞぺーやキューブキューブというブロックで立体図形を自分で再現するものがあり、
低学年までの子供に学びの基礎をつけるには
とても良いことと思いました。
幼稚園の教室を使わせてもらっていたので、
駅から遠く、椅子や机が高学年の子には小さい感じもしましたが、
低学年には授業前後に幼稚園の遊具で少し体も動かせ、良かったです。
先生の目がしっかり行き届いている感じが気に入り入塾し、退塾するまで、その点で不満や疑問を感じたことはありません。
息子の通う教室は通常は3学年合同で、
漢字大会など、学科に一度の大会で6学年合同授業でしたので、
大会で高学年のお姉さん、お兄さんにお世話してもらえる縦割りの感じも好きでした。
通常授業も満足でしたが、夏休み、冬休みなどの課外授業という、お泊まりのキャンプもとても満足でした。
家にいるとつい、手をかけてしまいがちですが
親が不便と思う様な環境こそ、
子どもが考え、学び、育つ、
と言うことを改めて感じさせられました。
高学年になり、中学受験を選択したので退塾しましたが、辞めた後も息子は、
花まるに行きたいなぁと話すことがありました。
FCにもう少し力を入れてもらえたら…
そのまま花まるで受験までお世話になれたので、そちらは少し残念です。
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通塾時学年:小学生
塾の料金だけ考えると平均的だと思う。
とても教育熱心でやる気に溢れている印象。
こどもの良いところを見つけて、褒めて、やる気を引き出してくれる。
こどもの特性を良く研究されて組まれているカリキュラムだと思う。
静と動、集中と発散の組み合わせからなる授業は、子供たちを片時も飽きさせない。
塾のカリキュラムも野外体験も、家庭では到底味わわせられない内容のものなので、とてもありがたい。
子供の学力の伸びや精神的な成長から見ても、うちにとっては費用対効果は十分にあると思う。
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通塾時学年:幼児
料金については、適当な設定であると思える。授業以外に校外での野外活動にかかる料金にしても、妥当なものである。
自分の考えている教育のありかたと、塾の指導方針が合致している点が良い。創始者の講演を聴講した際にも納得できる話が多かった。
詰め込む形ではなく、まず学ぶことの楽しさを教え、自らが楽しんで自然にレベルアップを図っていくのが良い。
自宅から近すぎず遠すぎない所がよい。近すぎれば余計な影響があり学びに集中できない、遠すぎれば行くのが面倒になって学びから遠ざかる可能性がある。
教室内はいたって簡素で、掲示物も無く、他に意識が行く事なく、今やっている事に集中できるスタイルになっているのが良い。
子供が受けている授業と同じような授業を、保護者も受ける事ができたり、創始者や教師の講演があり考え方や方向性がよくわかるのが良い。
教師との連絡簿で、子供の様子がよくわかるのと、こちらからの質問にも答えてもらえたり、教師との会話の機会も多く、任せきりではなく、家庭と塾とが一体になって子供の教育に携わっているという意識が持てる。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
---|---|
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
料金は特別高くもなく、安くもないですが低学年の時の教材費は少額でしたが高学年になると授業形態が変わり、本も厚くなるので仕方がないですが、教材費が上がりました。ほかにサマースクール、スキースクールなど参加可能ですが、別途料金がかかり、結構高額です。
とにかく講師の方が元気で、勉強しに行ってるというよりは遊びに行く感覚。低学年は簡単なものですが宿題が出て、毎日机に向かう習慣がついたのはとてもよかったと思います。
低学年のうちは授業に沿った内容じゃないので、学校の勉強ができるようになるかといえばなりませんが、とにかく楽しいようで、勉強に苦手意識を持たず、勉強って楽しい!と常に感じていたようで、現在4年生ですが苦手意識なく勉強に取り組むことができています。
交通の便はよくないです。駐車場はありますが、道が狭くすれ違いできず大変です。田舎道で暗く、変な話は聞きませんが治安の面では不安です。
田舎だし、周りは住宅街なので騒音はなく静かではあります。幼稚園を借りて塾を開講してるので、机椅子が小さく姿勢が心配です。
この塾の特徴である、勉強って楽しいと思える所には満足しています。ただ、連絡帳、帰り際に担当の講師の方から話は聞けるものの面談や授業見学はなく、子供の授業中の様子が見えづらいです。
塾担当講師は3年に1回くらいの転勤なのでしかたがないですが、各テーブルについて教えてくれる講師の変更が多すぎて、子供も混乱するし、講師の方もころころ変わるとその子がどのくらいできてるのかを把握するのが難しいのではないかと思う。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
教材費も含めてこのぐらいなら妥当かと思います。何かイベントがある際も納得の料金です。講演会などは無料なのも良いと思います。
教室長はよく周りを見てくれていたが、担当の先生がいつも学習内容に関してよりも姿勢が良かった、返事か良かった…とどうでもいい話しかしてくれず2年生なんだからもう少し違っても良いのでは?と不信感。
1日1ページでも毎日の学習習慣がつくようになり、苦じゃなくなった。なぞぺーでいろいろな思考力の問題を手を使ったり、他学年の子と競ったりして楽しく学べた。毎回の作文も回を重ねるごとに書き慣れて良かったと思う。
もともと通っていた幼稚園でそのままなので、慣れた安心できる場所でした。最寄り駅からは不便だと思いますが、わが家からは自転車で通えて便利でした。
幼稚園内の教室なので静かな環境とはいえないと思うが、みんな卒園児で慣れた場所なので安心感がある。とても清潔だけど、設備的には幼稚園なので小学生には何かと小さく感じる。
幼稚園在園から入会したが、この会独特のテンポや勢いにうまく子ども逹がのって楽しく学べたと思う。ただ漢字や計算をするだけでなく思考力重視だったのも良かったです。
学校の授業に直結するような内容ではありませんでしたが、毎日の学習習慣がついたことは大きいです。また、課外スクールとして野外体験が豊富でいろいろな体験が出来たこともこの会ならではと思います。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
---|---|
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
丁寧に見ていただいているので、適切な価格だとは思います。ネットの取り組みが出来ていないので、その分はもったいないかなと感じることもあります。
1人に対しての人数が多いので、きめ細かく指導してもらえるまた良いところを褒めてもらえるから
学校の教科書に基づく教材ではなく、全くオリジナルの教材を使用しているため、その子の実力をつける事ができる
駅の近くなので、電車で行くのは便利だとは思いますが、今は車で連れて行く事がほとんどなので、逆に駐車場が見つけづらいです。
ゆったり間隔をとって机が置かれており、それぞれが集中して勉強できる環境ではありますが、本来なら周りの人と一緒に取り組むのが理想的な塾なので、残念な気持ちもあります。
伝達事項もメールでこまめに連絡してくれますし、年間予定がすでに出ているので、家族の予定も立てやすいです。作文や漢字、計算など、基本的な事をきっちりと押さえて教えてくれるので、希望通りの塾です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
もっと安いにこしたことはありません
毎週、自転車で通ってますが、歩いても8分態度のところにあり問題ないと思います。
本人が嫌がらず続けたいと言っているので、それが一番良いことだと思ってます。
本人が嫌がる事がないので通わせています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は妥当だと思います。兄弟割引もあり教材費も負担軽減の分割払いが助かりました。
少人数制だったので常に先生の目が行き届いていた環境で授業を受けられた。
学校の単元よりも先に学べるカリキュラムがほとんどだったので学校の授業をスムーズに受けられた。
自宅から遠距離で交通手段も車でしか行けないところだったため常に車で送迎しなければいけなかった。
教室は常に余計なものがなく子供たちが集中して取り組めるような環境で授業が行われていました。
大雪や台風の時など気象状況によって判断が難しいときも前日からどうゆう対応になるのかしっかりと連絡がくる。
教室が増えているとはいえまだ地域によっては遠くまで交通費をかけて通わないといけない場所もあり検討してほしいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:幼児
内容、教材らボリュームに対して料金はほぼ妥当であると思われる。
入塾する前の質問等に対するメール、電話での応対も早くていねいで、教室での指導も熱心で好感が持てる。
子供が興味を持てるような教材で、内容やボリュームもよく、家での復習にも使いやすい。
駅近で交通の便がよい場所ではあるが、道が細い上に歩行者や自転車の往来が多いため。
周囲の騒音もなく、教室も多少古さは感じられるものの、十分な広さが確保されており、良い環境だと感じる。
先生が熱心で、子供が教材、講義の内容に興味を持ち継続できるところ。
お迎えが遅れそうになった時に緊急連絡先が分かりづらかったのと、電話してもなかなか出てくれなかったのは気になった。 後からしっかりフォローがあったが。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は高すぎす良かったのではないかと思います。色んなカリキュラムも用意されていたみたいで、選択肢が多く良かったと思います
先生は勉強が苦手な子どもにも非常に丁寧にご対応下さいました。
古風な感じの教材を取り入れるなど特色のある教材で面白いと思いました。
家からかない離れていて、子どもが一人で通うには少し不便な場所で残念でした
まわりの子ども達と一緒にワイワイガヤガヤやっていたみたいで、低学年の子どもには親しみ易かったのではないかと思います
一人では集中してドンドン勉強したり出来ない子どもにはあっていると思います
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
塾、予備校名、教室名 | 花まる学習会 千歳船橋教室 |
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住所 |
〒156-0054 東京都世田谷区桜丘5-21-7 |
最寄駅 | 小田急小田原線 千歳船橋 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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特徴 |
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花まる学習会 千歳船橋教室の地図
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