※上記は、サピックス中学部(SAPIX)全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:中学生
そんなに不満はないですが、夏期講習がちょっとお高いです。
でも、その分しっかり実力がつけば良いです。
個人面談でも話をよく聞いてくださり、その子個人個人なの合わせてきちんとタイミングをみている様子です、
また教科が違う先生間でも生徒のことを共通して情報交換している感じがしたのも安心感がありました。
ただ、まだ本人のやる気がイマイチ引き出せてなく、今後本番までに先生が本人にやる気をどう出して下さるのか心配しているところです。
教材や反復学習にはSAPIXでよいのではないかと思っていますし、SAPIXの先生に期待しています。
単元事に冊子があるところ。
クラスによっては、内容的にやる場所が違うのかもしれません。
道が入り組んでおり、帰りの夜はちょっと心配です
アクセスは良いです
普段利用できるような自習室が欲しかった。
各教室に換気がしっかりできるよう、窓があったら良いです。
検定が受けられたらいいなぁと思います。
あと子供に足りない学力面を具体的に先生から本人に伝える個人面談があると良いです。
親から学習面をあれこれ言っても流されてしまいますので、そこはダメ元でも先生からの個人面談があるときっかけになるかもしれません。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
一般的には負担はかかっていると思います。しかし、本人次第で学力が伸びればとは思ってます。
通い始めたのが夏季講習からなので現状ではまだわからない。しかし子供は休まずに通いました。
始めたのが夏季講習からなので実際に良し悪しはまだ確認中です。
駅からさほど遠くなく、大通りに車を停車できるので送り迎えに便利です。
夏季講習からなので実際にどうなのかはまだよくわからないのが現状です。
ともすればコロナ禍の夏休みに何もしない状況が続く可能性もありましあtがメリハリ着けてよく通ったと思います。
一言で特に思い浮かぶことはないので記載できないのが現状です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
月額が高い。また、6年生になると試験ごとにお金がかかり休暇中の講習で別途お金がかかる。
電話で悩みなどを相談した時は、何かあるときちんと対応してくれる。
何度も繰り返し同じ単元が出てくるので、だんだん身についてくる
駅からそんなに遠くなく、天気が悪くても通塾にあまり影響がない。
自習室がないため、塾がない日などは家で勉強しないといけない。
自習室がほしい。毎日でなくてもよいので、たまに部屋を開放してほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別に比べたらとてもリーズナブルに感じました。
中3で転入したのですが、とても丁寧に対応してくださいました。
受験まで半年ぐらいでしたが、最初に揃える教材が多かったので費用がかかりました。
自宅からも近く、塾の多い地域で街灯も人通りも多く安心して通えました。
きいちんと整理整頓されている印象でした。広さはないので、自習する場所は狭そうでした。
たった半年でしたが、塾長先生にとても熱心に対応していただけました。
講習は他の校舎に行かなければならず、電車で通っていたので唯一それが不便でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
受験のテクニックを教えるだけでなくモチベーションをあげてくれていました
他の参考書や問題集を買う必要がなく
塾の教材だけでよかった
家から来るまで送迎で距離にして10分程度しかであったため苦にならなかった
教室は狭かったものの学習に集中できる環境だったように思います
塾の先生はこまめに連絡をくれたり
わからない問題は授業後に教えてくれたりしてました
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は安いし良かったが、季節ごとの講習がとても高かったので困った
年齢の近い子推しが多く、進路などの相談に乗ってもらえる反面友だちの関係になってしまった
教材に合わせて選定してもらえた。受験前のかりゅきゅらんにあったもので納得出来た
地下鉄で駅から徒歩三分程で駅にはコンビニもありとても便利な場所だった
教室は人数の割にちいさく、狭いように感じた。
講師からの連絡がいつも直前だったため、予定が組みにくく思った
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は他の塾と比べて、高めに感じましたが、希望した学校にも合格することが出来たので満足
とても厳しく、勉強をしない生徒や真面目でない生徒は、時には帰らされたこともあったようだが、受験シーズンになった時には、とても熱心で、時間外を使っても面接対応や、勉強につきあってくれた
独自のデータをつかって、とにかく難関校に合格するメソッドか素晴らしい
アクセスは良かったが、周りが繁華街で、夜遅く塾が終わって帰る際は、数人で帰らないと怖かった
自習室は常に解放してあり、勉強に集中できるように、壁にも何も貼っていなかった
個人面談や保護者会もあり、とにかく熱心だった。また定期試験や模試も多く、とにかく勉強する体制がとてもよかった
1回休むと取り戻すのが大変なので、とにかく親は子どもを毎回の授業に出られるようサポートすることが大切だと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は少し高めだとかんじるが、塾に通うとはそういうものだと諦めている。
普通の講師が普通に授業しているだけなので、特に問題も感じていない。
画一的な教材なので特に目新しさを感じないが、だからといってそれが問題とも思わない。
駅から近いので便利だが、誘惑も多いので良い悪したわが、仕方ない。そんなもんだと思っていた。
全体的に特に問題はない。普通の教室なので、これで良いと思う。課題はなし。
全体的に特に問題はない。可もなく不可もなしといったところかと思う。
全体的に特に目新しさはないので、普通だとかんじるが、こんなものだと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
バランスはよいと思う。追加料金はないのでわかりやすいし安心。季節講習も込みなので、いい。
親身になってくださる。受付の人も感じがよく、電話の受け答えも丁寧で良い。
毎回テキストが配られるので、分厚いテキストを持ち歩かなくてすむ。管理しやすい。
駅から徒歩数分で安心。通い始めのころは、終了後は駅まで先生が同行して送ってくださるらしいので助かる。
コロナ禍でも自習室を開放してくださるので助かる。教室も狭くなく、それなりにゆったりしている。
授業は楽しくやっていただいているようで、子どもは毎回前向きに通塾しています。環境もよいと思います。
今のところ不満はなく、このまま続けてほしいです。なにより子どもとの相性が大切だと思うので、よかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
決して安くはないが、それに見合う教材や講義、サポートなどがあると思う。
今まであまりやる気がなく、学習を嫌がっていたが、塾に通うようになってから、少しずつ学習するようになっている。本人の話から講師の影響を受けている様子が分かったから。
必ずしも学校の授業の内容とは一致していないが、塾の内容は学校とは独立して学習できるので、良い。
駅までの道の治安が良いとは言えない。特に、帰りの時間が遅くなる場合には、飲み屋なども多く、環境が良くない。引率はしてもらえるので、危険とまでは言わない。
無駄なものなどがない一方で、過剰な環境でもなく、学習に適した環境と思う。
塾や教室自体には不満はないが、個人的には自分にとっての通学の良い所であったら、さらに良かった。教室の選択肢が増えると良いと思う。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
他の塾とは違い、授業料とテキスト代と模試や設備費など全てが含まれている料金設定なので、追加で支払うことはないのがよい。ただ、やはり高めの料金だとは思う。
子どもの好奇心を満たすハイレベルで楽しい授業をしてくださる講師陣が集まっている。
中学2年生までで中学3年間の範囲を終わらせ、中学3年生では受験のための授業が展開されている。
駅から徒歩5分程度。まわりはオフィスが多いため、治安の悪さはあまりない。
塾内の設備は整っており、トイレもとてもきれいに整備されている。
中学校の上位層に所属し、学校の勉強がつまらない子どもにとっては、とてもよい塾だと思う。逆に上位のクラスに入れない子どもが通っても、あまり行かせる意味はないような気がする。
受験のための塾のため、学校の定期テストのときにも振替や宿題の忖度などはなく、テストと通塾の両立がとても大変である。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
教材が各回ごとで、プリントの状態でなく、製本されているなどコストがかかっているからかもしれない。、テスト。副教材なども結構多い気がする・・・比較をしているわけではなく、ただなんとなくだけれど。
月並みだが、親身の指導をしてくれる。学費は高いが、残ることに決めた。ただ、先生が全員同じようではないと思う。教科によっても、(好き嫌いもあるだろうが)ばらつきがある。
各回の教材が独立していること。あまり厚いとやる気が失せると思うから・・・。
車通りが多く、ちょっと駅から遠いのも難。 かといって、車での送迎にもやや難あり。
面接などでいった際に、音漏れとかもなく、自習している教室ではそれぞれが一生懸命に自習しているのがうかがえた。やや手狭感はある。
先生の手厚い指導、面接に行ったときにも的確にこちらの質問に答えてくれるところがいいと思う。何より子供が「ついて行こう」という気になっている。要望は、特になし。
クラス分けがもう少し頻繁にあるとやる気が起きるのではないのだろうか~生徒の性格にもよるだろうけれど。あとは、全館休業をなくして、自習室は全日使えるようになるといいと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
それなりのレベルでの指導をしてもらっている実感はあるが、やはり料金は高いと感じた。
受験のプロの意見として具体的な受験対策やアドバイスをもらえていた。
それなりのレベルの教材、講義で実力は間違いなくつくと思うがどちらかというと難関私立志望の生徒指導に軸足を置いている感じ。
駅近だが、子供を通わせるのは多少心配があった。
建物の中はこぎれいで快適。自習などもでき、特段の問題はなかった。
生徒一人一人に対し決め細やかに指導してもらい、レベルの高い生徒が集まることで周りから刺激をもらっていたと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は決して安くはないですが、いい学校なので納得はしています。
優しい先生が多いと聞いていて、いろいろ相談にも応じていただいているようです。
夏期講習で苦手科目を克服するためのカリキュラムを組んでいただいて、成果が出ていると思います。
渋谷なので交通の便はいいですが、駅からの坂道が少しきついです。
設備は申し分ないと思いますが、自習室があいてないときが時々あるそうです。
個別指導に力を入れているところがいい点です。悪いところは今のところ聞いていません。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
中学受験専門塾として設備投資や人財投資を考慮すれば、妥当な料金であったと考える。
たまたま信頼のおける教室長であったので、任せて安心することができた。
カリキュラム、教材ともに長年のノウハウが蓄積された優れたものであった。
自宅から比較的ちかい教室であったが、下校時には駅まで集団で下校する体制が採られていた。
教室長の裁量で勉強に集中できる環境の整備は可能であり、それらが実践されていた。
生徒が通塾してくる地域の実態を把握したうえでの教室運営を継続してもらいたい。
教室の立地が少し駅から遠く解り難い場所であり、教室自体のキャパシティーも見直す必要があると考える。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
中学受験には経済負担が避けて通れない。格差が格差を助長する社会になっているけれども、標準的な料金であった。
教室長の個性が実績に大きな影響を及ぼす。教室運営はかなりの部分教室長に任されている。
長年のノウハウの蓄積があってカリキュラムや教材にされらが活かされている。
いずれにせよ電車で通わなくてはならない。駅までは集団で下校するようなシステムが出来あがっていた。
勉強に集中できるかどうかも施設ハード面よりも教室運営のソフト面が重要であり、その点、教室長の指導が行き届いていれば問題ない。
合格実績で生徒獲得数を伸ばしてきた。結果が全てではないにしろ親が求めるのは合格。その点は期待に応える努力を継続している。
難関校の合格実績に重点を置く傾向があるのは業界の常だが、難関校・上位校の実績を向上させれば全体のレベルアップに繋がることは多いにある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
全体的に高め。テキストや任意のテストはその都度別途お金がかかる。
きちんと教育を受けた講師が揃っている。少人数なので講師が生徒一人一人の得手不得手や性格を把握している。
今までの実績を活かしてよく研究された内容になっていると思う。
駅近くなので、周りが明るくひと通りもある。駅までの道のりは講師も見守っている。
教室は狭めなので窮屈そう。雑音はない。
少人数なので目が行き届いて良い。テキストの質が良いと思う。衛生管理も行き届いていると思う。
オンラインで申し込めるものと、紙ベースで申し込むものと統一されていない。一度申し込んだ用紙をなくされたことがある。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
授業等は良く生徒数も多すぎずちょうど良いが、やはりちょっと高い。
受験のプロだけあって数学の解法をいろいろなパターンで教えてくれた。
毎回テキストが配られてやっていたがクラス毎にやらせる問題が違っており柔軟性を感じた。
駅から近いところ。コンビニ等も近くにあり足りないものがあればすぐに買えるので便利。
自習室も完備されており授業後でも利用ができる。たまに話をしている人がいたことがマイナス1。
先生のレベルが高く、テキストも良いが解説等が付いていないので先生に聞かないと解き方が分からず、先生も複数校舎で教えているので捕まえられず聞くのが難しいことがある。
授業を休んでしまうと先生に聞かないと分からないので追いつくのが大変になる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金はかなり他の塾に比べて高まったと思う。しかし、金額よりは如何にその金額に見合う質があるかが重視
教え方が画一的で、個人それぞれの進捗状況に応じた臨機応変な対応には欠けていた様に思われる。更には心のケアはあまり無く成績重視一辺倒であった。
カリキュラムは、押し並べて統一されており、言い換えれば個人の能力水準に応じたフレキシブルなところが改善の余地がある
交通手段としては、駅に間近であり、大変至便であったが、夜遅くまでのカリキュラムで繁華街の間近は心配された
塾内は整理されており、清潔感はあったではどちらかと言えば安心できる環境
特段の改善は無いが、もう少し個人差を顧慮したカリキュラム設定があっても良いと思う
特には無いが、カリキュラムの終了時間をもう少し早くすること、自宅での宿題を軽くすること
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
確かに、通った結果のパフォーマンスを考えると、高くはないかもしれないが、やはり高い。
教え方がうまい。また、それに伴い子供の理解がひろがっている。
アウトプット中心にカリキュラムを回していることが、インプットの定着につながり、成績が上昇している。
駅から近く、周囲も明るく安全で環境については、問題が見当たらない。
教室には、入ったことがないので、よくわからない。子供からは、不平不満はなかった。
やはり、よいところは、眼に見えて結果が出ていることだと思う。受験直前まで、この体制で続けてほしい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
塾、予備校名、教室名 | サピックス中学部(SAPIX) 柏校 |
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住所 |
〒277-0841 千葉県柏市あけぼの1-8-25 |
最寄駅 | JR常磐線(上野~取手) 柏 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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特徴 |
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サピックス中学部(SAPIX) 柏校の地図
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