※上記は、ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾]全体の口コミ点数を元に算出しています
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小学生
ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾]放出教室
の小学生の口コミは0件です
通塾時学年:高校生
塾長さんがこれからの受験のために今何をしないといけないのかはっきり子供に言ってくれるのでいいと思いました。駅前で立地は良いのですが、込み合っていていつも騒がしい感じでした。
個別指導なので子供にあったカリキュラムをしてくれるので良いと思います。まだ始めたばかりで悪いところは分かりません。
説明会に行く時に駐車場が無いことが悪かった点です。近くにあるタイムズなどのチケットを用意してくれたら有難かったです。受付の方も塾長もみなさん、ハキハキしていて良いと思いました。
諸経費と言うのが高すぎると思います。もともと高い授業料なのでそれまで取られるのかと心が折れそうになります。
後は本人が先生に背中を押してもらってどこまで頑張れるかにかかっているので上手く指導して貰えたらと思います。
通塾時学年:小学生
まだ行き始めたばかりですが、楽しく取り組めています。子供は面白いと言ってました。
白くて明るいです。勉強に取り組みやすい環境のような気がします。
これからお世話になります。あまりガツガツしてないですが、こちらが希望を出せばそれに見合った熱量で接してくれる感じがします。期待しています。
通塾時学年:中学生
個別だとこんなものかな、という金額でしたが、夏期講習や冬期講習などに結構かかったのが大変でした。ただ、プランは出されるものの、全部取らなくてもいいので、相談して減らすことは可能だと思います。
先生方がとても教え上手で、子供は成績も上がり、喜んで通っていました。受験の時は毎日自習に通って頑張っていました。便利な場所で、親は安心だし、あたたかい雰囲気のいい塾だったと思います。
子供の得意な教科は難しいテキスト、苦手な教科は解き方から一つ一つ教えて頂き、すごくわかりやすいと言っていました。
便利で夜も人通りがあり、安心して行かせていました。自習で一日中塾にいるときにおにぎりを買ったりもしやすかったようです。
生徒が多い割には教室が狭くて、テスト前に自習に行ったらいっぱいなこともありました。自習の専用スペースがたくさんあればもっといいなあと思います。
集団塾にも通ったことがあるが、あまり伸びなかったため、ここにした。決め手は安心してかよえる場所。結果的には先生の質が高かったので、すごく良かったです。定期テストの後には間違えたところの直しや解説もしてもらい、手厚かったです。自習に行くと、色んな先生に励まされ、やる気が出たよう。要望としては、公立高校に必要な副教科のテスト対策教材が欲しかったです。
5教科の実力がすごく伸びたものの、副教科が苦手で内申が足を引っ張り第1志望の公立高校は不合格でした。結果的には私立高校に行き、トップクラスにいるので良かったのですが、兵庫県は副教科対策が必須なので、そこを改善して頂けたら。1年半ぐらいしか通っていませんが、勉強が楽しく出来、学校の先生にびっくりされるくらい5教科の成績が上がったのでとても感謝しています。ありがとうございました!
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
担当の講師に教えてもらえる。子どもはわかりやすいと言っている。
学校の教材を使って学力にあったカリキュラムを組んでもらえた。
清潔感があり授業のない時も自由に自習室を利用できるので勉強する環境は良い。
まだ通い始めたばかりで総評はよくわかりませんが、子どもは納得して通っています。苦手を克服して志望校に合格できるように期待しています。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
女性の方で、とても授業がわかりやすいと言ってます。
悪かった点はありません。
子供のレベルに合わせ、冬期講習も組み立ててもらっています。
これからも相談しながら進めていきます。
まだ入って間もないので利用したことはありませんが、自習室があるので助かります。
日曜、月曜がお休みなので、どちらか開講されていたらいいなと思います。
駅前で通いやすく、塾長も優しいので、色々と相談しやすいです。
子供も、すぐに塾に慣れたようです。
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通塾時学年:小学生
以前に通っていた集団塾よりはやや高いが、個別なのでこんなもんかなという感じ。教材代や公開テスト代が月謝に含まれているので、そこはありがたい。
集団塾から転塾したが、一斉授業の時より算数が伸びた。講師の先生が若いこともあり、会話をしながら楽しく進められたことがプラスに働いたと思う。
カリキュラムがあるかは分からない(見る機会がなかった)が、こちらからの懇談や電話での要望も踏まえてやってくれていると感じる。
駅近で、夜になっても通りが明るく人通りがある。小学生を通わせるのも心配ない。電車を使っての通塾なので、もともと駅近以外は考えていなかった。
休み時間はにぎやからしいが、授業が始まれば気にならないと娘は言っていた。
小学生は広い範囲のテストがないので、定期的に公開テストをしてもらえることで「勉強しなければいけない」と意識ができて良い。またテストごとに徐々に偏差値が上がっており、やる気にもつながっている。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生~高校生
料金は高いとは思いましたが、有名だけあってしっかりした講師の方もわかりやすく教えて頂いていたので仕方がないと思う。
とても熱心に教えていただきましたが、子供が頑張る意欲がなかったので、良い結果が出なかった
色々内容があったと思いますが、私自身もあまりわかっていなかった。
駅前等立地条件は良く、電車でいける等考えていられてると思います。
個別指導であったり、自由に勉強できる時間も与えてくれていたので、子供にも負担なく勉強に集中できるようでした。
わかりやすい講師とわかりにくい講師とが、はっきり分かれていて子供が愚痴を言っていたので、先生方の改善が必要だと思う
授業料は高いイメージで、あったがその分しっかりした先生でしたので、他の人が、迷っているのであれば薦める場所だと思います
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:下位 |
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通塾時学年:小学生
料金は、まだ小学生なので妥当かと思います。しかし、この先に学年が上がるに連れて授業料金が上がることやや受講回数が増えるこも考えると、不安なところはあります。
講師は、子供が理解しやすいように色々な例えを挙げて教えてくれています。また、先生と距離が近いので、わからないことを質問しやすい関係です。
徐々に自分から塾の宿題をすると行動できるようになり、今は『学習/復習する』ようになりました。
駅から徒歩5分以内の距離で、きちんと歩道も信号もあります。メイン通りに面しているので、人通りも多く夜てもも街灯があって明るいので、通塾する上で不安要素は少ないです。
教室内は、机毎に仕切られているので集中しやすい環境だと思います。また、講師からは子供たちの様子が見やすいように為っていると思います。
この塾で、個別指導で子供の理解度やペースに合わせて授業をすすめてらえている点は満足しています。また、講師の方が親切で丁寧なところも魅力的です。
色々な工夫をしながら、子供のモチベーションを上手に上げてくれているので楽しそうに通塾してます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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通塾時学年:中学生
個人指導なので高めですが、他の個人指導と同じくらいだと思います。
個人指導で基本先生が固定なので、当たり外れがある。進学というよりも補講が中心で難易度は簡単な方
進学というよりも補講に力を入れている感じで、応用をやりたい方は物足りない
交通の便は駅直結のビルなのでとても便利だと思います。ビルがちょっと暗い感じ
教室内に個人指導のエリアと自習エリア、講師の待機エリアがすべて区切りなくあります。
今以上の難易度はないと言われたので、応用をやりたい人向けの難易度にも対応してほしいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生
12月、1月それぞれ払ってるにも関わらず、冬休み期間は別に授業料が発生するのが納得いかなかった
子供によると、どの先生も説明が分かりやすかったとの事。
生徒のレベルに合わせたカリキュラムだったと思う。しかし、冬休みの冬季講習など、月謝とは別に授業料の支払いが発生し、人の弱味につけ込んだシステムだと思った
駅近で便利だったが、自転車置き場まで少し離れており、また危険な雰囲気があった。車での送迎も、周囲に同様の塾があり渋滞など迷惑に思えた
何度か面談にいった際、静かで勉強しやすい環境だったと思います
子供によると、学校の先生よりすごく分かりやすかったと。また、どの先生も良かったと聞いてる。ダメな先生はいなかったと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
個人指導の中では普通の金額で、内容からすると妥当であると思われる。
わかりやすく丁寧に指導してくれている。
学校の定期テストから実力テストまで幅広くカバーでき、入試を意識した設問もあるなど実践に即した内容である。
以前は駅に近い教室であったが、近隣の教室と統合されたため、駅までの距離が少し遠くなり不便になった。
新しい方の教室に統合されたこともあり、清潔感もありかなり勉強しやすい環境であると思う。
保護者面談ではかなり詳しい説明もあり安心感は高い。講義の内容も個人のレベルに合わせてくれており、納得性が高い。
場所が駅から少し離れていることもあり、天気が悪い日などは少し通うのが不便だと思う。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
料金はクラス別授業を取っていなかったので、個別指導はかなり高いと思います。
数学の先生は、とても出来る方だったので、本人も教えてかたが上手く喜んでいた。
個別指導なので、本人の学力向上にはすごく良かったです。志望校にも合格出来た。
駅からは少しあり、交通の便はあまりよくありませんが、家から近いので不都合はありませんでした。
ごく普通小さな教室なので、雑音等はありませんが、全体的には、他のクラス別授業がある時は自習室は使いにくいと思います。
受験勉強のために、取っていない科目なども、かなり頑張って熱心に教えていただきました。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:高校生
若干高かったが、高校卒業と大学合格できたのでよかったと思う。
具体的には覚えていないが成績が維持向上でき大学に受かったから良かったと思う。
具体的には覚えていないが高校を無事卒業し大学に受かったのだからよかったと覆う
交通の便は、家から自転車で10分程度と良買ったと思うし、授業に数注できたと思う
あまり聞いていないが、きちんといっていたので本人にとって良かったと思う
個別指導だったので、わかりにくいところなど聞ける雰囲気があったと思う
通っていた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
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学部・学科 | 看護 |
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 国際・語学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:高校生
他の自由に通ったことがないので、あまりよくわかりませんが他より高いと聞いています。
進路について一緒に真剣に考えてくれた。
よくわかりませんが、子供はあんまり成績上がってない気がします。
じゆくは、駅前で、送り迎えもしやすく、コンビニなどもありいい立地だと思いますます
じゆくは、は自社ビルなので、勉強する環境としては整っていると思います
上の子が通っていた頃の校長の時は、自習もしやすく、校長も話を聞いてくれてよかった
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:高校生
交通の便は、駅前にありますので本当に便利です。
夜でも人通りが多く、明るいですので安心です。
自宅も近かったので、とても通塾しやすく有り難かったです。
教室内で騒がしくしている生徒にはきちんと注意されてました。授業中は基本的に静かです。自習室も自由に使うことが出来、時々先生がお声かけしてくださるので、娘も居心地が良かったようです。
塾長先生が、親身に相談に乗ってくださいます。
娘によく声もかけていただけるので、安心してお任せ出来ました。
個人懇談会の時、先生によってははっきりと本当のことを教えてくださらない方もおられたので、(この進学先は今の成績では無理…など)、それは残念でした。
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通塾時学年:小学生~中学生
やはり個別という事も有り、授業料は高額で大変でした。夏期講習や冬期講習は毎月の授業料とは別でした。こちらも高額でした。成績がUPすれば言う事無しだと思います。
塾長がとても丁寧親切な方でした。
立地は駅近です。大学が近くにあるので学生も多くにぎやかなので心配は無いかと思います。ただ、飲食店も多いので塾帰りに寄り道もありました。
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通塾時学年:高校生
他の塾と比べたことがないので相場がわからないですが 安いにこした方が助かります。
子供が決めて通っており 特に不満もないようです。強いて言うなら 料金が少し高いような気がします。
子供の進路や能力に応じてだと思うが よくテキスト代が請求されているのが 本当に必要なのかと思ってしまう。
学校帰りに寄れるのが便利だが 帰りは車道の横を通って帰るので 心配がある。
教室は広々として明るいです。 自主室もあり勉強しやすい環境です。
個別なので 教科によって先生が決まっており 勉強や進路について相談しやすいようです。
子供のメンタルが弱いのか 気が変わりやすく 進路で悩むことが多いので それにも上手く対応していただきたいと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
料金はそれなりだが、自習室が解放されていて担当の先生が休みの日でも利用できる。
個別指導なので、子どものペースに合わせてわからないところもすぐに質問して解決できる
子どもの理解度に合わせて指導してくれるので、わからないところを引きずることなく進める
がっこうからもちかくて岸和田駅の目の前なので、電車での通学には問題なく便利です。
個別指導なので自分のペースですすめられ、わからないことは直ぐに先生に聞ける。
個別指導なので子供のペースで学べるので、子どもも集団学習の予備校よりはストレスなく学んでいる。
決めた日以外でも、自習室が解放されているので利用できて分からないことも質問ができる。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
説明がわかりやすくて質問しやすいく話しやすいので疑問があればすぐに質問できる。
教材をみて、その場で分からないところをすぐに聞けるので個別というスタイルが合っていたのだと思います。
駅からも近く、大通りに面している立地で歩道もきちんとあり、自転車置場も余裕を持って設備されていて清潔な環境で通いやすい
塾ナビで近くの塾を検索して校長先生のお話を読んでひとりで通える範囲で探したが個別というスタイルがちょうど合っていたようで、以前に比べてだいぶ自分から勉強してくれているので良かったです。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
最初の教室長との面談で本人のやる気スイッチが入ったのは驚いた。帰宅後すぐに机に向かっていました!
褒め上手で、やる気を引き出すのが上手だなと感心した。
まだ始めたばかりでよく分かりませんが、都合の良い時間にしてくださるので助かります。
他の方たちの口コミのように、少しガヤガヤしてるかなと思いますが、気にならない程度だと思います。
まだ始めたばかりなので総評は難しいですが、
とにかく、子どもをやる気にさせてくださったので、これからどんどん成績が上がるのを期待しています!
塾、予備校名、教室名 | ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾] 放出教室 |
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住所 |
〒538-0042 大阪府大阪市鶴見区今津中1-6-46 芹井ビル2F |
最寄駅 | JR片町線(学研都市線) 放出 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | お子さまの「やる気」はどこから生まれるのでしょうか?その「きっかけ」は様々です。お子さま一人ひとりに個性があるように、前向きになるための「きっかけ」は多様なものだと考えます。われわれ教員は、生徒一人ひとりと向き合い、前向きに取り組む姿勢を生む「きっかけ」を与え続けます。そして、一人ひとりの目標に向かって、また成長を願って、全力で指導します。 第一ゼミナールでは、お子さまの「受けとめ方」や「言葉」、「行動」を前向きなものにし、プラス思考で学習するための考え方や手法(“プラスサイクル学習法”)を教え、何事にも主体的に取り組める人に育んでいきます。お子さまはみな素直です。我々のお子さまに対する情熱は必ず伝わるものだと思っています。ぜひ目標に向かって一緒に頑張りましょう!お待ちしています。 |
特徴 |
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ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾] 放出教室の地図