※上記は、創才式個別指導Z-NET SCHOOL全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生~中学生
コマ数換算するとそこまで高く無いかもしれないがやはり学年が上がると料金も上がるので高い。
講師が1人のみでその他生徒がいるとなかなか手厚くみてもらえないから。
講師が休みの時講義が休講になるため。
季節講習の料金が高い。
講習を受けても学力アップを感じられなかった。
自転車を塾の前に駐輪できるのでよい。
商店街の中に所在しているので夜でも人通りが多く明るい
教室が狭く、自習室がない。
定期試験前に自習させたいがそれが難しい。
通院や部活などでの振替が比較的柔軟に対応してもらえる。
先生と子どもの相性がよい。
教室が狭く自習室がないことが不満です。
先生と子どもの相性は比較的よいが優しいのか子どもに緊張感が足りない気がする
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
小学生にしては料金は高い印象があるが振替の対応を柔軟にしてもらえるので他塾よりは無駄がないと思う。
講師が1人のみなので代わりの講習がおらず急に休講になってしまうため
小学生の季節講習にしては高い印象がある。料金に対して成果があまり感じられない
商店街の中にあるので夕方でも人通りが多く明るい為安心。
駐輪も塾の目の前にできるのでよい。
建物自体が古く教室が狭く自習室がない。
環境整備していただけたらとてもありがたい。
環境整備をしていただければと思う。
講師も1人では心許ない。
教室が狭く自習室がないのがネックである。改善していただければと思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~高校生
料金は高いほうかと思います。 教材費は頻繁にかからないのはいいかな
年齢の上の講師が多いので 若い先生でも良かったかなとはおもいました
苦手な教科などに力をいれてくれているので 繰り返しの力が付いてきたかなと思います
自宅からちかいので通いやすい 自転車でいけるので助かる。
自習室はないので気軽にいけないのはマイナスかなとおもいます
自習室があると気軽にい ける 定期テストがあるので学力がわかるので助かる
スケジュールの組み立てを、気軽にしてくれるので 急な予定変更にも対応してくれる
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~中学生
夏期講習やコマ数で授業料も代わり、家計にあったきんがくを選べるかと思います。
子供の性格、特徴をよく判断してみてくださるので、とても良いです。急なお休みにも対応してくれます。
各自にあった進め方、受験など必要に応じて教材を用意していただきました。
駅から2、3分くらいで、飲食店、スーパー、コンビニ、駅ビルなど色々買い物もできます。
自転車も置けます。
通ってる子供のレベルがバラバラで、小学生校低学年の子達が一緒の教室なので、その点がやりにくかった。
先生が一生懸命教えてくださり、子供の性格も良くわかってくださり、兄が通ってたため。
テスト範囲など、早め早めの対応、本人の苦手なところを、やりがちなミスなど、重点的に指導してくださいます。
宿題の量は少なく、塾に行く前にチャチャっとやることができる状態でした。
先生が根気強く教えてくださいます。
年に数回の面談もどういうことに注意して取り組むとか、細かく書き出して渡してくれます。
子供には先生と相性が良かったと思います。
先生の一生懸命さ、優しさとても良く感じました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は妥当だと思います。夏期や冬期などの講習は別途料金が掛かりましたが、受験に備えた対策などしっかりしたテキストとテストがあり本人のやる気にもスイッチが入っていたので負担ではありましたが必要経費だと思いました
受験に必要な勉強だけではなく、本人のやる気の維持や人生観も交え個人的な相談にも乗って頂いていたのでとても信頼できる講師でした
教材は本人の現時点でのレベルに合わせ、各教科のつまづいている所から遡ったカリキュラムを組んでくださっていたようで、理解度が増して勉強に対しての意欲や自信に繋がっていたようです
家から徒歩圏内でも通える立地にあり、駅に近い大通りに面していたので夜間でも明るく人通りがあったので安心感がありました
個別指導なので常に学年の違う生徒さんが数人程度同じ教室内にいましたが、パーテーションなどで区切られていたので特に他の生徒さんと関わることもない様子でした。人見知りがありコミュ障な所があるのでその点は学習に集中できる環境で助かりました
高校受験をするにあたり家での自習学習では難しかったので本人希望もあり入塾を決めました。
レベルに合わせた小テストなどをこまめに出題されていたようです。公立受験の一般的な過去問などからの定期的なテスト対策もして頂いてと記憶しています
特性を考慮して頂いていたからなのか特に宿題は出されていなかったように思います
言い方は悪いが講師の方に丸投げしていたので親である私は本人の学習のやり方にほぼ口を挟むことはしていませんでした
講師の方からは本人の塾での様子や学習の成果など割とこまめに連絡を頂いていたので安心してお任せしていました。親に言いづらそうな事も個人的に相談に乗って頂いていたようで本人も信頼していたようです
受験勉強も大事でしたが、何より人生論的なことも雑談を交えながら色々な話をしていたようで…正直、学校は休みがちだった時期も塾へは休まず行っていたほど拠り所になっていた場所になっていたことはありがたいと思いました
勉強だけではない部分で教えて頂いていた事があったのではと感じています。学校の担任でもなく親でもない大人に個人的な相談ができる場があるのはとても大切なことだったと改めて思いました
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
周りよりかは良い。あと塾オリジナルノート(方眼ノート)があってすごく書き心地が良い。一冊でページも多いのですごく得をした感じがする。
先生が面白かったのと、近場であったこと、自転車でも来れて、水分補給もできる(自分のタイミング)、早めにきても授業を始めてくれるところ、わからないところをすぐに教えてくれるところ。
値段の割にイマイチ、あとこの塾は先生によって良い悪いの差が激しすぎるから、体験授業とかをお勧め。
教材は欲しいものがあれば取り寄せてくれるのが良いところ。
平和島駅と大森駅から微妙なところに位置しているが、基本みんな歩きか自転車でくるからあまり問題はないと思う。
雑音は隣の建物が工事している音が多少入ってくるのと、前の机が薄くて、鉛筆の音が激しかった。
いいところは先生が面白くて、授業が面白く、あまり大人数にはならないように調整されているところ。
比較的自由でみんなに寄り添った感じの塾。昔も通って何年か経ってももう一度通いたくなって通いましたが、何年か経つと先生の異動があるみたいです。昔辞めた理由は先生です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
個別指導にしてはかなりお安いのではないでしょうか。とはいえ、決して安い訳ではないですが。
頻繁に電話で子どもの状況のほうこくを遅くまでやっていただき熱心だと思いました。
自社のカリキュラムに自信をもっていることがすごく伝わっていました。
特に問題はありません。雨の日など車で送り迎えするときは停車に苦労するくらいです。
少人数で広々としており、集中できる環境だと感じました。同じ時間に複数人いましたが、それぞれ別々に取り組んでいる感じです。
講師の方がとにかく熱心です。但し、講師も少人数なので、子どもからすると合う合わないはあると思いますし、合わないときは換えがききにくいのかなと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は妥当かなと思います。進学塾と比べてですが。夏休みの特別講習などはさすがにお金がかかりますが。
少人数で分からないところは聞きやすい印象でした。ただ入試合格などに対してそこまでがつがつやらないので入試目的ではなく子供の良い所を伸ばし、出来ない所を理解させる。と言う目的で通わせたいかたにおすすめします。
教材に関しては良いのか悪いのか分からない印象でした。理解出来てないところは教えてくれるが自宅での復習は必須だと思いました。
目の前が細い通りなので車が通る時少し危なさを感じました。
ただすぐ大通りに出るので比較的安全に通えるかと思いました。
少人数制と言うより教えるスペースがとても狭いです。
ただ詰め込んで教えると言う事はしてないので良いと思います。
流れについていけてない子の方針や面談等もう少し取り入れてくれるとありがたいと思いました。
あまりがつがつしてないのてプレッシャーがかからず良い反面余裕を持ち過ぎる子も出てくる気がします。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金はそんなに高くないと思います。但し、うちの子は結果が出なかったので・・・
熱心に指導してくれましたが、うちの子は結果が出ませんでした。
カリキュラムに自信を持っておられると思いますし、良いものとは思いましたが、うちの子は結果が出ませんでした。
駐車スペースがないので、雨の日などの送り迎えのときは注意が必要です。
少人数でやられているので、一人一人のスペースは十分だと思います。
遅い時間にも親にも電話で状況を連絡してくれたり、熱心にやっていただきました。
熱心に指導してくれる良い塾だと思いますが、うちの子は結果が出ませんでした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
子供が自主的に勉強するようですが、子供には合わなかったみたいです。
駅から少し離れていたので、雨が降ったり遅くなったときは不安があった。
日にちや時間によって小さい子供も同じ部屋にいるとうるさい時がある。
わからないところを教えて貰い勉強できるところがいいと思う。
周りの環境も大事なので同じ時間の子供いかんによって変わる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
費用対効果がイマイチよくわからない。受験に向けてというより基礎学習を教えてほしいと思っており、それならばもっと安くてもいいのでは?と思う。
定期的に保護者と面談をして学習状況報告やこれからの戦略などを決めて行く、とのことだったが、面談に呼ばれることがない。
生徒の学力に寄り添ってわかりやすく教えてくれるが、課題が優しすぎる。
自転車で通うにはちょうどいい。商店街の中にあり、人目がある。
1つの部屋に長テーブルが並び、1人分のスペースが区切られているだけのシンプルな作り。
学力の向上が見られるのか、フィードバックが全くないのが不満だが、勉強嫌いだった子供が楽しそうに通っているのはありがたい。
部活の都合や体調不良などの急な休みに対してもすぐに別日への振替を手配してくれるのがありがたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 補習 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生~中学生
一般的な塾よりはかなりお安いと感じました。 1週間に何回通うかによって値段も変化するのですが、家庭に負担がかからないように先生がしっかり相談にのってくださりました。 テストを塾割引で安く受けることが出来たことはありがたかったです。
子供の性格をとてもよく理解して接してくれていたと思います。興味があることを伸ばしながら、苦手分野にどう対応していけば良いかも考えてくださり、ありがたかったです。
渡されていたテキストを全てやることができていたのかどうかわかりませんが、その子のタイプに合わせて教材を選んでくださっている様に感じました。
駐輪場は塾からやや離れた場所にはありましたが、しっかりと置場所がありました。 塾のそばに大きな道路があるのでよるでも明るく、危険だと感じることはありません。
色んな学年の人が集まって、各々自分の目標に向き合い、わからないところがあれば先生に質問すると言うスタイルの塾でした。なのでたまに、上級者が下級生に教えてあげると言うようなこともあるそうです。
生徒一人一人をよく観察していてくださって、とても寄り添ってくれる先生と言うイメージでした。
もしも何かあればメールやお電話での連絡がとれましたし、面談でしっかり状況をお聞きすることもできました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
ほかの塾の料金と比較すると、月謝が2割りくらい高く感じます。
丁寧に、基本の基本から、理論的にに、親では説明できないくらい、親切に、子供に教えてもらっています。
速読から、入っていて、学力がかなり劣っていても、理解できる内容。
隣りがやや広い公園で、一階が居酒屋が入っている複合ビルで、自転車を置くところが無いのと、付近が暗い。
子供に聞くと、生徒で、教室が、いっぱいになるとの事で、延長して自習できない様です。
塾の先生が、丁寧に教えてくれていて、子供も、塾に行くのを嫌がっていない事。
速読術向上が、この塾入校のきっかけになりました。後、アットホームな感じがしました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は手ごろで通いやすかった。夏期講習なども学校の行事等をよく考慮していだだけた。
担当くださった先生とは、9年間のお付き合いでしたので、学校生活面の相談にものっていただけた。学力向上というより、学習習慣をつけさせるための通塾だったので、非常に良かった。
教材は学校の教科書にそっていたので、その時わからない内容をクリアにしていけたのが良かった。漢字検定対策も対応して下さった。
自転車で通塾するには問題ない立地ではあった。バス通りに面しているので、人通りが多く、人の目が行き届く分、通勤や通学者の帰宅時は、なかなか大変な面もあった。
学校の自習のような環境なので、がっつり勉強する、というよりは個別に学習しているのを先生がチェックするといった感じ。自分で学ぶ習慣をつけるには良い。
9年間、小学校入学から中学卒業までの間一緒に成長を見守っていただいたので、学校の先生以上でした。本当に感謝しています。今の学習習慣は、この9年で身についたと思っています。
同じ学校から来ているお友達もいたので、学校の様子を共有して頂いていたのは本当に良かった。成長の大きい時期だったので、学習面だけではないアドバイスも有難かった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
他の学習塾と比べると高いと思います。夏期講習なども高いと思います。
女性の講師なので娘は話しやすくいい感じみたい。
テスト前、休み期間などは特別講習などもありしっかり指導してくれています
徒歩または自転車で行ける決して遠い距離ではないのですが20時過ぎなので迎えにいける時は行くが女の子なので心配です。
静かな場所にあるので勉強は集中できると思える。中の広さは普通だと思う。
行く日の変更とかはしやすく、こまめに電話もくれているようなのでいいと思います。
講師の移動がどの程度あるかはわかりませんが、今の講師はとても感じがよいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児
料金は、妥当といいたいところですが、塗り絵などする時もあるので、納得いかにときもあって、不満がありました。
幼児で通ったので、今日は何をしたのかなと子供に聞いてみると、勉強を少しして、その後、塗り絵をしたいと言ったら、先生が塗り絵の紙を出してくれたので終わりまで塗り絵をしていたと言っていました。授業料を支払っているので、幼児が塗り絵をしたいからと言って、やらせるのもどうかと思いました。勉強を最後まで楽しくやっていただくのが務めなのではないかと思いました
一年生の算数の計算などのドリルを選定してくれました。内容などを見ましたが、この内容だったら私でも教えられるので、文章問題などを取り入れて授業をしてくれれば良いのになと思ったことがありました。
塾の前がバス通りの道路で、車も常に通っているので、音など少しうるさい気がしました。住宅と商店街の通りでもあるので人通りがあります。
教室は個別対応でしたので、集中できる環境だと思います。設備も良く、小学生や中学生など勉強する環境はそろっていると思います。
電話をする時に、講師が昼すぎから出勤するみたいで、電話がつながらないときがあるようです。
講師の方が、若い人なので、塾に締まりを感じることが少なく、緩い感じがする塾です。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
料金はちょっと高め。学習のほうは他の塾にて対応
うちの子供は速読のみ、なので基本は、動画教育。先生は親切。テスト前には色々サポートもらえる
大通りから1つ後ろにあり、静か、駐輪場も別にあり大変便利。通いやすい環境
大変静かで集中できます。整理整頓もされてますが、建物は古め。
面談などはよくやってくれる。子供の進捗や受験についてのアドバイスももらえる
子供は楽しく通っています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は高いと思います。学年関係なく同じ料金だとありがたい。
子供が先生の教え方が分かりやすいと言っていた。算数を主に習っていますが漢字も教えてくれる。
基本的に本人のペースに合わせてくれていて宿題などはあまりない。分からない所は本人が分かるまで丁寧に教えてくれる。定期的にテストがあり、本人がどこまで出来るか把握している
自転車が多くて、たまに車や人に怒鳴ってる年配の人を見かける。
他の子と仲良くお話しをしてるのは良いが迎えに行った時に騒がしいと勉強が頭に入ってるか不安になる。
今まで通り本人が分かりやすいように進めてほしいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
塾の料金としては安いです。
とは言え、何を目的として通塾するか検討する事は
必要です。
当初学校の勉強の補修で通っていたが、中学受験に
シフトした今ではトータルの勉強量が大手には敵わない
です。学校の補修であれば問題ないです。
小学3年から通っています。
学校の補修には良いと思います。
面談も沢山して頂き親の考えを理解して
指導して頂いていると思います。
中学受験を考えています。
使用しているテキスト内容だとターゲットに
出来る偏差値帯は45~58程度(首都圏模試ベース)
受験する事を考えれば、家庭でのサポートは必要。
学校の補修であれば、問題なし。
環八沿いで人通りは良い。
糀谷駅徒歩5分で立地も悪くない。
同学年の受験生は息子だけなので、周りと競争
してと言うのはありません。
多様な学年が混じるので受験を考えると考慮が必要。
大手と違い先生との距離は非常に近いのは良い。
居住地区に寄って受験熱に強弱があり、うちの近所で中学受験する子は皆無。どう緊張感を持続させて受験のピークに持っていけるか先生、生徒、保護者のネットワークをより密にして貰いたい。
うちの子を預けて良かった言える様に先生、保護者、生徒がワンチームとなれると最高です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生~高校生
本人の努力が足りていないのが根底にあるが、成績の状況に見合った授業料ではない。
駅に近く、駅から延びるメイン通り沿いに立地し、交通の便も悪くない。
自分の都合に合わせて、授業の時間を変更できる点は悪くないと思う。
自分の都合に合わせて授業の時間を変更できる点は悪くないと思う。
体調を崩した時等は、スタッフの人が自宅に電話をしてくれるなど、温かみが感じられた。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
塾、予備校名、教室名 | 創才式個別指導Z-NET SCHOOL お花茶屋プラザ |
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住所 |
〒124-0003 東京都葛飾区お花茶屋1-26-3 瀬尾・町井共同ビル1F |
最寄駅 | 京成本線 お花茶屋 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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特徴 |
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創才式個別指導Z-NET SCHOOL お花茶屋プラザの地図
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