※上記は、ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾]全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
80分授業での料金、考えると他塾の方が安いです。季節講習の料金設定や申し込みがややこしいです。
親身に相談にのってくれて、親切だと思います。
どこの塾ですが、講師との相性があると思います。希望に沿ってくれるのでありがたいです。
カリキュラムは問題ありませんが、季節講習と通常授業をとると、高額になります。季節講習は、普段習っていない教科も選択出来ます。
駅から直結なのでありがたいです。欲を言えば、エレベーターが遅いです。
個室ではないので、多少ザワザワしたりもしますが、うるさいほどではありません。相談しやすい環境の様です。
もう少し授業時間を伸ばしていただけたらいいなと思います。また、食事スペースが居づらいみたいなので、専用ブースが欲しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:小学生
やはり個別指導だからでしょうか、料金は高めだなと思いました。
まだ小学四年生なので、ノートなどへの書き方も指導して欲しい。
教材はとても良いと思います。季節講習は参加していないのでわかりません。
家が塾の近所なので安心して通わせています。治安もわるくありません。
保護者からから見ると少しざわついている印象がありました。教えてる側と教わっている側が喋るのでそれは仕方がないかなと思います。もう少し個室っぽくなってたほうがいいかなとも思いました。
子どもが塾は楽しいと言ってくれているので、それだけで十分です。
確認テストというものがあるようなのですが、習っていない漢字が出てくるようで満点が取れないと言ってる時があります。モチベーションが下がってしまうので、習ってないのをテストに出すのはやめて欲しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:高校生
料金は正直高い、授業が無いならもう少し安くて良いと思う。設定がよくわからない
塾長が熱心、信頼できそう。あとは特に無いが、約束したことを忘れていた事があったので今後はないようにして欲しい
悪い点は1週間に一度の面談で何をしているのか分かりにくい
遊ぶ場所が多い、駅から近く走れば傘無しでもいける場所なのは有難い。
少し、会話は気になるがおおむね
集中できると話してます。もう少し他の保護者などとの会話が聞こえない方が良さそう
もう少し積極的に成績を上げるカリキュラムを組んで欲しい。ラインでやり取りできるのが良い
通っていた学校 | 公立高校 |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
入塾して間もない為コスパについては分かりませんが、費用だけで見れば普通なのかなと思います。
入塾前の説明では、塾長が丁寧なご対応をして下さいました。担当の方も割と話しやすいようです。
映像授業と毎週の面談での進捗確認がルーティンとなっているので、受験までの目標到達度から指導頂けるのではと期待しています。
季節講習の金額は高いです
学校帰りにすぐに行ける立地が便利である。駅徒歩1分位なので周りも明るいし安心かなと思います。
こじんまりとして割と整理整頓されているようでした。説明を聞きに行った時は私語が飛び交うような事もなさそうでした。
大学合格に導いて頂きたいです。自習がメインになるコースの為、わからない所の指導と、目標到達の為の進捗を的確なアドバイスを期待しています。
通塾時学年:中学生
個別指導なのでしかたのないことですが(どこの塾でも同じと思いますが)、家計への負担は大きいです。
親しみやすい雰囲気です。親が勉強しろと言うよりも、子供は塾の方を聞き入れてくれます。
過去の苦手な部分も教えてくれます。勉強計画を一緒にたててくれます。
駅前なので通いやすいです。近くにコンビニもあり、明るい場所です。
静かで良いと思います。無駄なものもなく、気が散ることもなさそうです。
二ヶ月に一度実力テストがあるので、学力の推移が分かりやすいとおもいます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾時学年:高校生
他塾の説明会で提示された金額が驚くような金額だったので、それに比べるとまだ良心的なのかと思う。
年齢も近く適度な距離感で対応してくれる所が子どもには合っている。
志望校に向けて勉強計画を立ててくれるという話でしたが、なかなか立ててもらえなかったので心配になった。
大きな駐車場があり送迎はとてもしやすい。
夜も明るく治安は悪くないと思います。
時々騒がしく感じる事もあるようですが、自習室も空いていて使いようです。
がつがつ強制してくる感じではないので、ある程度自分のペースを守りたいうちの子どもには合っているようです。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:小学生
個別なので仕方ないとは思いますが、もう少し安ければ嬉しいです。
子供は話しやすい先生なので、質問もしやすいと言っていました。
個別で対応してもらえ、5教科見てもらえること。毎週、先生と勉強の計画を立てるところが良い。
家から自転車で通える為、近くに駐輪できるところがあるので便利です。
無駄なお喋りをするような環境ではないので、子供も同じように集中して頑張っているようです。
子供の定期テストの成績が平均点は取れるように、ご指導していただきたいです。
子供が嫌がらず、通えているようで安心しています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
少し高いと感じました。
勉強を教えてもらう料金としては妥当なのかもしれないです。
講師の方は年齢が高く話しやすい雰囲気がありますがその一方でその話安さゆえの甘えが人によっては出てしまうのではないかと思いました。
季節講習は苦手なところを重点的にやるというのはセオリー通りですが、そのほかにももっといろんなこといろんな知識をつけさせてあげるといいと思います。
立地は悪くないが車通りもあるので気をつけないと危ない点もありますが本人次第なので問題はないかと思います。
比較的整理整頓はできていて、教室内も静かな環境を保っているので良いと思います。
要望としては勉強以外の豆知識などもっと教えていってあげても個人的にはいいと思います。
休んだ際の対応はいいと思います。
あとはスケジュール調整をもう少しできたらと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
他の塾の料金がわかりませんが、個別だったら、これくらいでしょうか… 高くも安くもないと思います。
先生に質問しやすく、説明がわかりやすいです。今のところ、悪いところはありません。
大学受験のために、入塾しましたが、学校に沿った授業もしてくれます。
駅は近いです。自転車置き場は少しだけ離れたところで、入れにくい場所にあります。
基本的には静かだが、大通りの交差点にあるので、外の車の音がうるさい時があります。
家では勉強しにくいが、こちらでは自習室が使えるので、本人は勉強しやすいようで助かります。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:中学生
料金のことは詳しくは分からないですが、高いのかなとは思います。けどしっかり教えてくれます。
若くて距離感が近いのでとても接しやすく、疑問点も解決してくれます。
自分のレベルに合わせて選択してくれますし、徹底して勉強を教えてくれます。
周りの環境にも恵まれているので通うのに問題はないと感じます。
友達とも切磋琢磨琢磨して勉強してました。
困ったときにはすごく助けてくれます。勉強面以外は人間性の面でも鍛えられました。
自分は休むことは無かったので特に感じたことは無いです。
周りの雰囲気はいいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
個人授業なので幾分か高かったです。教材に関しても少し高い様におもいました
自宅からも近く子供の学力にあった教え方をしていただき良かった為
個別指導なので、子供に合わせたカリキュラム、教材、季節講習を提案していた
自宅から近くにあり、立地・交通の便は申し分なかったが、治安に関しては余りよくはなかった
塾からの連絡に関しては申し分なく、講師陣には成績に関しては感謝している
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
通常の代金以外に長期休暇の際には別で割とかかるのが、かなりキツイ
学習面の他のことにも目を向けて下さり、学習以外の事も目をかけてくれる
学校の教材を利用したり、個人に合わせて学習を進めてくれるところ
塾の駐輪場から出たところが、車や自転車が来るから注意してても危ない
個別で学習してる以外の生徒たちが話してるのがうるさく感じる時がある
個別と集団を完全に分けられる構造だと、もっと集中できやすいのではないかと
通っていた学校 | 私立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
他の個別と比べても高い方だと思います。その分講師の大学がいいのかというとそうでもなく、単純に駅ビルという立地とロイヤリティや講師の人件費代かな、と思います。
能弁な方や寡黙な方、理系文系と色々在籍しているので、毎回同じ講師というわけでもなかったので、合うか合わないかも含め不明です。
教材は何か購入を強制させられるものでもなく、比較的自由に選択できました。季節講習も回数や教科については比較的こちらの要望に合わせて希望を聞いて頂けたと思います。
駅に直結したビルの高層階にあったので、駅から直接移動できるのは便利だったと思います。
一応自習用ブースと呼ばれるスペースはありましたが、授業を受けている横であり、出入口からも見える場所であり、自習室として静かな環境が区別されているわけではありませんでした。
個別ということもあり、比較的こちらの要望に沿った対応を柔軟にしてくれるところがいいと思います。
塾が悪いのではなく単純に我が子に熱意ややる気がなかっただけのことで辞めることになりましたが、「やる気を起こさせるのも講師の力の見せ所」ともし考えるのならば結果は違ったのかも知れません。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
英語だけの利用ですが、やはり普通の塾は高いなと思います。ただ、個人塾ではなくこういう塾はこのようなものなのかなとも思っているのでこの評価にしています。
一人一人に丁寧に寄り添ってくれている。塾長がとても熱心な人のようで、子どものことも理解・尊重してくれてるように思う。
私自身がよくわかっていないことと、他と比べようがないのでこの評価にしました。
駅の建物内になるので治安が良い。家からも自転車で5分で車通り・人通りが多いので帰りが夜でもあまり心配していない。
自習室がいつでも使い放題なので授業のない日も毎日利用させてもらってます。集中がよく出来る環境のようです。
休んでも振替の提案をしてくれたり気になることがあれば連絡もくれるのでありがたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
個別指導なので、仕方ないが通常授業でないときの講習の代金もかかり、高い。
生徒の性格にあわせた指導をして下さり、大変ありがたく思います。
学校の進行にあわせたテキストで苦手な所を重点に学習して下さった。
帰り道が暗いのと、塾を出た所が道路で車や自転車が危ないと思います。
生徒数が多すぎて、うるさいと感じる事がとても多かったと思います。
人数制限をもうけてほしい。集中したいときもうるさく感じた事がある。
通っていた学校 | 私立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金はこれぐらいが普通かもしれませんが対策授業がある時期は金額が膨らむ
細かな相談にのってくれる環境で話しやすいところがとても良かったです
個々の苦手な部分を見つけてくれ対策も考えてくれるところ
目標に向け個々の不足を補ってくれたり、強化もしっかりとしてくれるところ
自宅から自転車で通っていましたが少し距離があるので天候が悪い時など少し困った
教材なども豊富にあり、自由に閲覧できる環境なので困らないところ
生徒と先生、教師など環境はとても良いので特に要望することはありません。
通っていた学校 | 私立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
姉が通っていた関係で一連の料金について安くなっていたのがありがたかったです。
良い講師の先生に出会えて、楽しく通うことができました。 先生は良い相談相手でした。
価格的にはそれほど高くもなく、安くもない教材でしたが、先生が工夫した副読本などが良かったです
駅前にあり便利でしたので、帰りが遅くなっても大丈夫でした。治安も問題ありません。
決して広くはない教室でしたが、それなりに整理整頓されていたと思います。
先生をはじめ、塾長などさまざまな方々は、非常に良い人が多く、楽しく通っていました。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
この塾だけではありませんが、やはり料金が家計の大きな負担です。他塾とも比較しましたが、何処とも余り大差ありませんでした。
親に対して子供のことを毎回密に連絡してくれました。また、授業で達成できた事と苦手な所を的確に判断して報告してくれました。
教材は専門だと思うので塾に任せました。4?5人のグループで授業を受けていましたが、それぞれレベルが違うみたいなので、同レベルのグループであれば良かったと思います。
自宅から近いのですが、駅前なので騒音など大丈夫だったのかなと思います。
私は一回しか行ってないので、よくわかりませんが、新しく建てられた建物なのでとてもきれいでした。
うちの子が塾に行く時間を間違えた時、担当の講師の方から早い目に連絡頂けたので、家から近いのもあって、5分程の遅刻で済みました。机や椅子など、新品だったようで、子供は気持ちいいと言ってました。
うちの子の性格の問題だと思いますが、いまいち勉強のやる気が出なかったので、他の塾や講師だと変わっていたのかなぁと思ったりしました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別指導なので、普段もそうですが、長期休み講習は内容のわりに料金が高かったような気がします
特に力を入れてもらったカリキュラムでなかったような気がします
普段から送り迎えをしていたが、駐車スペースはあまりなかった。
個別指導だったので勉強スペースはそれなりに良かったと思います
同じ敷地内に集団もあったのでどちらかというとそちらに力を入れていたような気がします
塾の予定でよくスケジュール変更をされたのでそれはどうかと思いましま
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~高校生
個別ということで、平均よりはかなり割高であったと思います。その分、1対1か1対2なので、手厚く見てもらえてたと思う
年齢も近く聞きやすく話しやすく楽しく通えていた。
休んだ時も、ちゃんと振替でいれてくれる。
本人の苦手な所や、受験に必要な箇所を選んで指導してくれる。季節講習会では、必要な部分を回数に分けて、設定してくれるので、助かった
駅からすぐですが、住宅地区でもあるの、送迎ありしやすく周りも静かな場所だったので、通いやすく勉強しやすいと思う
部屋は、きれいで明るく、自習室も完備されているので、とても良かった。
先生との年齢が離れすぎていないので、一息つきたい時も、お話ができ楽しかったようです。指導も本人のやりたい事や気分を考えて指導してくださいます。
他校に行ったことがないので分からないですが、小学校から大学入学まで同じ所に通えてたのには、悪い印象や理由がなかったからだと思います
通っていた学校 | 私立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
塾、予備校名、教室名 | ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾] 大正駅前教室 |
---|---|
住所 |
〒551-0001 大阪府大阪市大正区三軒家西1-2-7 石原ビル2F |
最寄駅 | 大阪環状線 大正 |
対象学年 |
|
授業形式 |
|
特別コース |
|
科目 |
|
教室長からのメッセージ | 第一ゼミナール・ファロスでは「目標は志望校合格、目的は社会で活躍できる人づくり」を標榜し、お子様の成績向上・志望校合格に努めています。とりわけ近年は、脳研究の成果を活かした新しい教育手法による「プラスサイクル学習法」を教育の目標に置き、お子様がより深いところから学習や生活へ意欲が湧く指導を実践しています。近頃では「プラス思考で取り組めるようになった」「学ぶ楽しさに気づいた」「自分を支えてくれる人のために勉強したい」といったお子様の声が多く聞かれるようになりました。今後も当塾では、お子様の自立を支援する「学びのPDCAサイクル」で、確実な理解・定着を促し、成績向上に取り組んでいきます。 |
特徴 |
|
ファロス個別指導学院[第一ゼミナールの個別指導専門塾] 大正駅前教室の地図