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玉井式国語的算数教室(KECグループ)生駒教室
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通塾時学年:小学生
塾のわりにはお手頃です。別途の費用もあまり必要ではなく良心的です。
グループレッスンですが、少人数なので先生が細かく見ていただけます。
子供が食い付く教材でわかりやすいです。子供は途中から入ったので最初はとまどっていましたが、すぐについていけました。
駅前なので交通の便は大丈夫です。車での送り迎えは駅前なのでちょっと大変です。
部屋は一つ一つ別れているので大丈夫です。整理はちゃんとされています。
少人数で丁寧に対応していただけて、満足しています。講習会などもしていただけます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
これくらいはするんだろうな、という料金です。教育充実費?がありました。
アットホームな感じで、先生も話しやすく、子供もなついていました
学校の授業より少し先取りなので、予習にぴったりでした。塾で習って、やっと理解できた頃に、学校で習うので、前向きに学校の授業についていけて、子供のやる気が育まれたので、良かったと思います。
駅前なので、同じように塾に通う子供がたくさんいて人通りもありました。
明るくて、活発に勉強ができるような印象です。先生もみんな親しみがある雰囲気で、担当じゃなくても話しやすかった。
先生方はみんな、すばらしい先生方でした。場所も駅前で明るいし、子供がもう少し欲を持って勉強ができれば、続けさせたかったです。
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通塾時学年:小学生
他の塾との比較ができていないので何とも言えないが、おおむね賛同できる値段ではないかと考えている。夏期講習などの臨時に発生する費用がやや気になります。
まだ通い始めたところなので、善し悪しの判断がまだできませんが、塾の基本方針に賛同できるものがあったので、今後に期待しています。
まだ通い始めたところなので、教材や授業内容に関して評価できる段階ではありません。今後検討したいと考えています。
希望するこの塾は自宅からやや遠いが、バスの便が良いので大きな問題にはなっていない。ただし自家用車での送り迎えには少々不自由を感じる。
まだ通い始めたところなので、塾内の様子を評価できる段階ではないが、聞くところによるとやや落ち着きのない子もクラスに入るとのこと。
この塾の基本方針に満足しているので、その方針により通塾している生徒の考え方や勉強への取り組みに変化が出ることに期待しています。
印象として塾のスタッフがフレンドリーなところは評価したいと考えています。この環境であれば、通塾を嫌がっていた生徒も通いやすいかと考えています。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
月~日 10:30~20:30
塾、予備校名、教室名 | 玉井式国語的算数教室(KECグループ) 生駒教室 |
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住所 |
〒630-0257 奈良県生駒市元町1-3-15 桑原ビル4F |
最寄駅 | 近鉄生駒線 生駒 / 近鉄けいはんな線 生駒 / 近鉄奈良線 生駒 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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低学年だから必要な学習があります | 「玉井式国語的算数教室」は単なる学習ツールではなく、小学1~3年生の低学年を対象にした、お子さまの資質を育むための学習サポートです。 「9歳の壁」という言葉をご存じですか。 小4ごろから急に勉強についていけない子どもが増えることを指しています。 「分数・小数」「文章題」などの抽象的な問題が増え、角度・面積・立体図形などの本格的な図形学習が始まるなど、小4からの学習内容の変化が多くの子どもの「壁」となっています。 玉井式は低学年のうちから文章題や長文読解に取り組み、読解力を育成します。 また脳が柔軟なうちに多くの図形問題に触れ、図形に対する感覚的素養を養います。従来の反射反復の学習スタイルだけでは養えない力、また低学年のうちに取り組むからこそ効果のある学習があります。 お子さまの将来の向けた大切な能力「イメージング力」をどうぞ玉井式で養ってあげてください。 |
特徴 |
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月~日 10:30~20:30
玉井式国語的算数教室(KECグループ) 生駒教室の地図