※上記は、京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:高校生
月額は他の塾と比べても普通だが、他のオプション料金がかなりかかる。オプションと言ってもほぼ半強制と言うか、受けた方がいい事は分かるので受講せざるをえない感じがする。
志望校について詳しく調べて教えてくれたり、受験科目についてもわかりやすく教えてくれた。
他の個別指導塾は、ただ自習スペースをお金を出して借りる感じで、割に合わない感じがした。
この塾は、科目によってカリキュラムを組んで習得していくシステムのようだったので良いと思えた。
駅から徒歩1分でほとんど歩かずにすむこと。雨の日でもほぼ濡れずに通える。最寄りの通学駅なので、送迎も助かる。
駅に隣接しているので、多少の電車の音は仕方ないと思う。集中してやれば問題ないかと思う。
駅から近かったこと。
自習室を借りるだけで無く、カリキュラムを組んで進めてもらえること。
テスト前になると、80分のうち半々でテスト対策、受験対策と対応してくれるようだった。
まだ通い始めたばかりで分からないが、本人の理解度に合わせて出してくれそうに思う。
送迎は塾の前まで行けるし、お腹がすかないように軽食やお菓子を常に用意した。
ケータイで学習日時や学習報告があるので、わかりやすい。次の通う日や予定が親のケータイとリンクしていて、子供にいちいち聞かなくても見れば分かるのでありがたい。
コレまで集団授業の塾しか行ったことがなく、個別のシステムがわかりにくく比較が難しかったが、個別の中でもしっかり指導してくれそうだったので決めた。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:中学生
いままでの塾との比較でやややすいと感じました。講習も任意みたいですし。
同性の先生を配慮して担当にしてもらったりしています。優しい感じの先生と子供は感じたようです。
成績表をみてテキストを選んでおられたので個別にテキストを勧めておられるのだなと感じました。
駅からすぐのところにありよいとおもいます。
駅までの道が暗いのでちょっと心配です。エレベーターまでとか送迎してもらえると安心して通わせる事ができるとおもいます。特に遅い時間21時過ぎとか。
自習室もあり、みんな静かに集中して勉強されていると感じましたので大変良い環境かとおもいます。
いままでの塾は集団指導で点数によって席順が決まるような厳しい指導だったが今回の塾は個別指導でそのあたりは個別に対応してくれるから。
個別的に評価指導をしてくれるということでお願いしました。これから結果が出ればよいなとかんじてます。
個別的に評価していただいて、本人の習熟度の合わせてテキストや進めるスビードを調整してもらえそうなところがよいとおもいます
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:小学生~中学生
値段は平均的かなと、とくに安い、高いといった感じはない、ちょうどいいと思う
志望校に合格できてよかった、細かい話は親にはわからないが成績もあがり、無事に合格できた
個人的にあっていた、成績が上がって志望校に合格できたことが結果あっていたということ
治安はいい、駅は近いしひとどおりも多いので子供ひとりでも不安はない、近くにスーパーもある、いりくんでなく、駅から迷うこともない
きれい、シンプルに最低限の環境だがそれがまた勉強するには一番いいことかなと
近かったから、自分でも電車でかよえるため
駅から近いこともよかった
個人のレベルにあわせてくれる、勉強にうちこめる環境で良かった
最初E判定が結果合格したのでカリキュラム等、講師の接し方も含めてよかったということ
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
2教科でこの金額は高い。授業時間も他の塾と比べて短く感じる。
子どもが体験授業を受けて授業がわかりやすかったと言ってたから。
うちの子は真面目だけどなかなか勉強ができないんですが、その子に合ったお勧めの講習内容を伝えてくれるのがよい。
駅が近くて自転車でも行ける距離だから。駐車場まで行く道が狭く駐車場の数も少ない。
駅近なので通いやすいと思うが電車が通るたび騒音、振動はひどい。
担当してくれた先生がその日に指導した内容や宿題をスマホで確認できる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
同じ地域にある塾に比べると、比較的安価なほうであった。一般的には平均程度かなと思います。
毎回きちんとカリキュラムを構成して教えてくれました。
先生一人に対して生徒二人を教えてくれるスタイルで、個人に合わせた内容を教えてもらうことができました。
最寄りの駅から徒歩数分圏内であり、治安も悪いわけではなく、好条件であったと思います。強いて言えば駐車場スペースが少ないところがデメリットでしょうか。
もちろん整理整頓されており、設備も新しいように見受けられました。線路が近いため電車の音はしますが、気にならない程度です。
最寄りの駅から一番近い学習塾であったこと、個人個人にあわせたカリキュラムでマンツーマンの授業をしてくれるところが決め手になりました。
個人にあわせたカリキュラム内容を組んでくれ、マンツーマンで教えてもらうこともできるため、集団の授業に比べて効率よく学ぶことができました。
本人の希望もあり、塾に通わせることにしました。英語と数学の成績がよくなり、学校の授業にもついていくことができるようになりました。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
他と比べて特に高いわけではないが、もう少し低価格だとうれしい。
悪いところやできていないところを注意するだけでなく、良いところを見つけてほめてくれる。
時間、曜日が変更できるので、他の習い事などと調整がしやすいところが良い。
駅近いので交通の便は良いです。個人的には家から近いので、帰りが夜遅くなっても安心です。
空調があまりきいていないので暑いらしい。線路沿いなので電車の音はしますが、勉強に支障が出るほどではないみたいです。
毎回の授業報告書がもう少し詳しいとありがたいです。問い合わせや欠席連絡など専用アプリでできるので楽です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 語学力向上 |
通塾時学年:中学生
やや負担が大きい、けれどもそれにあった講習があったため、良かったと思いました
生徒と年齢が近いため、親近感があって良かった、
子供達にもいい勉強になりました
生徒にも分かりやすく苦手科目を克服できるようなものだった、季節講座も多くて安心した
駅チカで良かった、治安もそこまで悪くなく、安心して子供たちを通わせることが出来た
環境もよく駅から近い、電話をかけた時など丁寧な返答やすぐさま対応してくれたから親からしても良い
変更が可能なのが良かった、担当の先生に合わせて合わせてくれたり、わかりやすい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
これも仕方ないことだと思いますが、授業料はかなり高かったです。
いろいろ相談には乗ってくれますが、相談した内容通りの指導をしてくれませんでした。
特殊な高校を受験する場合においても、過去問などを収集してくれました。
駅からは少し近いです。ただ駐車場なのかほとんどなかったです。
室温の調整がいまいちでした。夏は暑く冬もかなり暑かったです。
基本的に塾に行っている時間帯に電話をかけてくれる
もう少し振替を幅広く取れるようにして欲しかったです。そこが少し残念です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~高校生
安くはないですが、個別指導なので仕方がないと思います。講座を強く勧められるとかもなかったです。
子供にとってはお兄さん、お姉さんのような優しい存在だったようです。子供の学力や気持ちに合わせて指導してくださいました。
カリキュラムは我が家の希望に沿って進めてくれました。こちらは素人なので、プロとしてのこうした方がいいというアドバイスもいただきました。
駅前は夜も暗いですが、塾は明るかったです。車で送り迎えしていましたが、玄関に先生たちがいるので安心でした。
よく自習に行っていました。人が多いときがあると言っていましたが、自習ができないほどではなかったそうてです。
希望の高校に合格することができました。塾というと勉強だけを教えてくれるイメージでしたが、長く通わせてみて、勉強だけでなく、塾の先生の言葉などが子供の精神面の支えになっていたようだと気づきました。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
基本的に料金は高いと思うが無事合格してくれればそれで問題ないと思う。これからの判断になると思う。
先生がたよりがない気がする。人によって違うので一概に何とも言えないが。
子供がテストに出た問題と教えてもらって内容は違うと言っていた。その辺をしっかりと準備してほしい。
田舎なので治安は非常にいい。駅からも非常に近い。ただ駐車場が全くない。送り迎えには非常に不便だ。
個別対応なのですごく勉強には集中できる環境にあると思う。ただ空調がよくなく年中暑いと言っている。
最初のほうは塾の方から常にコミニケーションをとってきてくれていたが、最近は全くない。順調なのかどうかわからないが。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金については結果が出るかどっちでいいか悪いかはいい志望校に合格するかなので現時点ではまだ判断できない。
先生がすごく友達みたいな感覚で子供によっては好き嫌いが分かれている。成績もやや上がっている
志望校に対してもカリキュラムはよく考えてくれていると思う。ただ苦手科目が上がる方法をわかっていないような気がする。
駅近くにあるので交通手段は非常にありがたい。ただ駐車場がないので送りや迎えに関してはあまり良くない。
空調設備が良くないと聞きます。夏はすごく暑いし冬も比較的温度が高めに設定されているようだ。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
成績さえ上がれば決して高い授業料だとは思いませんが、結果がイマイチです。
先生によって当たり外れが大きいですね。そんなに急激に成績は上がりませんでした。
生徒と一緒におしゃべりをしてしまう先生がいるみたいです。少しならいいですが。
駐車場がないので待っている車で道路がいっぱいになってしまいます。
生徒をやる気にさせることができればすごくいい環境だと思います。
周りの塾が超進学塾なので、生徒一人ひとりに向き合ってくれます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
個別塾なのでこれくらいはかかると思いますが、施設管理料や他にかかる料金は他塾に比べて安価でした
褒めて伸ばしてくれるスタンスなので子供には合っていると思いました。先生も優しく教えてくれるみたいです。
春季講習からスタートしましたが、通常授業の科目だけでなく他の科目も受講出来る点が良かったです。
JR・近鉄の間にあり、駅直結のエレベーターからすぐですので治安も良いかと思います。近くにスーパーもあるので送り迎えをする親子さんも時間を過ごすのには便利です。
自習室もあり、塾の無い日も自由に活用出来ます。
入塾にあたり他塾も見学しましたが、綺麗に整理整頓されているという印象は薄かったです。
静まりかえった中での勉強環境ではありませんが、子供には合ってるように思います。
春季講習など他の教科も選べたり、コマ数も比較的自由に選べる雰囲気でした。毎回、褒めカードをもらえるので今日どんな事を学んできたのかわかりますし子供も嬉しい様子です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
生徒に対して強く指導しているような気がしないです。もっと厳しくしてほしいです。
講師の言い方が弱いので生徒に舐められている。改善してほしい。
もう少し方針をしっかりしてほしい。できる限り改善してほしい。
新しいカリキュラムを進めるだけではなく、基本的な指導方針を検討してほしい。
これではテストで良い成績を上げられないと思う。
特に良いところは見当たりません。もう少し成績を上げるような勉強をさせてほしいです。
塾生に対して強い指導を求めます。改善してほしいです。検討願います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
個別なので仕方がないのですが、受験期になりプラスの授業が多くすごい金額になっていました。 払えないので断ったのですが、参加出来ないならこれをした方がいい、とかの代替案はなかったです。
子供はとても先生が好きで楽しんで通ってました
駅を降りてすぐの所にあるので心配が少なかったです。夜遅くになっても安心でした。
小学生が多いと子供から聞いていて自習する環境ではない、と聞きました。 子供は勉強が嫌いだったので、環境はよくなかったかもしれません。
塾が嫌いな子供が楽しく通ってくれた塾でした。 先生との相性はよかったので、いい思いの方が強いです。
部活との両立が出来たのはスクールワンのおかげだと思っています。本当に感謝しています。
通っていた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
まだ始まったばかりでわからないが、話しやすいと言っているのでよかった。自分から質問できないときは講師の方も積極的に関わってほしいと思います。
受験に向けて責任を持って頂けそうなので、今後相談しながら進めていきたい。
講師の方が玄関にあふれていて、少し狭い感じがした。自習室があるとありがたい。
教室長の方がとても親切で受験のことを相談しやすい雰囲気が決めた理由です。誉めて伸ばすという方針ですが、大学生に力をつけて貰えるのか少々不安です。これからに期待しています。
通塾時学年:中学生
優しく丁寧。大学の話も聞けるのが良かった。
先生は親しみやすい。社会などは先生も知らないこともあった。
オーダーメイドのカリキュラムでこちらの希望を聞いてもらえてよかった。
先生がとなりにいてよい。
わかっているところもゆっくりやるのは不要だと感じた
塾長も親切でとても良かった。
先生がとなりにいるので、集中できる。
サボれないのがよい。
ただし、かなりハイレベルな内容は無理なのかと感じた。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
料金は他の個別と比べても安めですが授業料以外に諸費がかかってきます。
個別指導なので子供との距離が近く、模試対策などもしっかりしてくださり満足しています。
授業の質は申し分ないのですが、講習の申込み提案の締切が早めでそこだけが少し難点です。
駅から徒歩1分と近く、電灯もあり人通りもあるところなので安心して通わせられます。
時々うるさいときはあるそうですが普段は問題ない程度だということです。
講師との距離が近く、指導もしっかりしてくださります。教室の机がガタガタするのは改善してほしい点です。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
出身校が同じで、話しやすく質問に丁寧に答えてくれる。
入塾時が冬季講習からなので、悪い点はわからない。
苦手科目を中心に、本人に少し難しいテキストを使って、指導して頂き随分わかる様になったらしい。
講師の方が代わっても、上手く引き継ぎができていたようです。
一対一なら十分だか、二対一の授業なので、机が狭い。
ブースの手元は明るくよい。
行き帰りのとき、ドアを開けて挨拶してくれるのがいい。
自習スペースを利用しやすい環境。
講師が話しやすく、丁寧に指導してくれるので、苦手科目も克服出来る気がする。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
勉強の内容を詳しく教えてくれることと、勉強の仕方を提案してくれる。
英語が苦手なので、中学からさかのぼって教えてくれたこと。同時に高校の英語も授業してくれたこと。
夏休み期間中、昼からの授業に入ると、小さな子供が、うるさかった。駅から近いので、安心。
苦手意識があり、勉強の仕方もわかってなくて、それを提案してくれたり、夏休みを使って中学英語からさかのぼって教えてくれるので、いい。駅からも近く、夜遅くなってもあんしん。
塾、予備校名、教室名 | 京進の個別指導スクール・ワン 祝園教室 |
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住所 |
〒619-0241 京都府相楽郡精華町大字祝園小字榊ヶ坪26-4 祝園さくら館1階 |
最寄駅 | 近鉄京都線 新祝園 / JR片町線(学研都市線) 祝園 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室からのメッセージ | 将来の夢に対する意識を育むことは、生徒自身が自らの学習目標を立てること、そして学習意欲を高めることにつながります。スクール・ワンは、生徒の「夢・実現」につながる目標を生徒とともに設定し、生徒がその実現のために自ら一生懸命努力できる環境を提供できるよう心がけています。 |
特徴 |
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京進の個別指導スクール・ワン 祝園教室の地図