※上記は、個別指導 スクールIE全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
料金の割に勉強以外の、子供の相談に乗ってくれるなど、精神面でもサポートしてくれた。
精神面でのサポートがとても子供に合っていて大変支えになった。
教材については、値段相応で、プリントなどをたくさんもらえた。
自宅からとても近く大変通いやすかった。また隣にコンビニがあり便利だった。人通りも多く治安的に安心できた。
教室はとてもきれいで勉強をするにはとても良い環境だと子供が言っていた。
小学生の時の成績は良かったが、熟が中学受験に適応してなく、受験前に他の進学塾に相談に行ったところ
定期テスト対策をしっかりやってもらう事ができ、子供も満足していた。
量は適当で、子供に合った難易度で出してもらったので続けることができた。
塾の先生がとても良く、電話での対応や、個別面談などでよく相談に乗ってくれた。
予定変更などの時も、こちらの要望にしっかりと応えてもらえた。
とても良いという事以外、特に何もないです。わるいところは特にない。
総合的にはとても良苦、みんなに勧める事ができる、とても良い熟です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
進研ゼミなどの通信や、集団指導に比べると高いと思うが、
個別指導なのでしかたないとおもっている。
他の個別指導と比べるとそれほど変わらなかった。
年齢が近い大学生なので、話しやすいとおもう。
まちがえやすいところとか伝えてくれるのでテスト対策になる。
苦手なところや、テストの範囲など柔軟に対応してもらえるところ。
また、テスト前は自習スベースとしてりようできるところがよい。
道が狭いことと、交通量が多いじかんは危ないと感じる。コンビニと併設なので、駐車場がいっぱいな時があるので止めるのに大変なときもある。
自習時も静かな環境が保たれている。特に気になることもなく、子どもたちが学習しやすい環境になっていると思う。
きょうだい(姉)も通っていて、自宅からも近いので。集団は嫌だったので個別で教えてもらったほうが、身につきやすいと思うから。
個別指導なので、本人の集中が途切れないと思う。どんな先生が合うかも考えてくれているので良いと思う。
まだ利用はじめなのでわからないが、個別に指導してもらえることで、本人の理解が伸びることを期待している。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:小学生~高校生
すこしたかいとかんじました。もうすこしていりょうきんならもっとかよいやすかったと思います。
先生が少ないし、学校の授業にあっていなかった。いい先生もいる
わからないですが、子供にはあっていなかったようにかんじます。
車がとめづらかった。おくりむかえのときはすこしくろうしました
ひかくてきしずかだっので、よかったとおもいます。こどももいいといっていました。
とくにありません。せんせいもしんせつでよかったとおもいます。
とくにないですが、もうすこしスケジュールがゆうづうがきくともっといいかとおもいました
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
若い講師が多く、同性の講師であった為聞きやすかった様です。個別なので質問もしやすく、集中できる環境であった為成績にも良い影響が出た様でした。
予習を主にして下さって、難しい問題も丁寧に教えて下さったようです。
近所であった為、自転車で5分程で、大通り沿いでしたし、ほぼ自分で行けるので良かったです。
程よい広さです。3人が着席できる席があり、プライベートも守られている感じでした。
毎回先生の感想や伝達がありましたが、本人がそのノートを見せないので親と先生とのコミュニケーションはなかなか取れませんでした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
週2回で、この金額は 安いと思います。 兄弟割引があれば もっと良いです。
先生一人に対し、生徒が多数のため、分からないことが あってもなかなか質問ができなかったようです。
自分でテキストの答え合わせをしているせいか、間違った問題も正解の○がついていることがあり、疑問に思った。
自宅から近いが 大通りを渡って通学しなければならないので 危険が多かった。
整理整頓されており 勉強に集中ができるが スリッパは共有のため 少し気になった。
先生とは話しやすいが もう少し一人一人を 見てほしい。 プリントを与えておけば 良いみたいに見受けられた。
テキストがすべて 期末までに終わらなかったので、宿題等すべてやらせて ほしかった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
塾、予備校名、教室名 | 個別指導 スクールIE 一宮浅井校 |
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住所 | 〒491-0101 愛知県一宮市浅井町尾関字丸山14
〒491-0101 愛知県一宮市浅井町尾関字丸山14
〒491-0101 愛知県一宮市浅井町尾関字丸山14
〒491-0101 愛知県一宮市浅井町尾関字丸山14 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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IEの学習スタイル | 小学生の学習にとって大切なのは、学習スタイルをつかむ事です。この「学習スタイル」を小学生の間につかめるかどうかが中学以降の学習成績を大きく左右します。 中学生の学習では学校の復習というだけではなく、学校の授業に向けての準備という意識が必要です。定期テストで着実に点をとり、有利な形で受験を迎えなければなりません。IEの授業では理解が曖昧なところを確実にクリアするための授業を行います。 高校生の学習は大きく2つに分かれます。学校の評定を意識した学習と受験を意識した学習です。他の予備校と合わせて受講することもできるので、スケジュールなどを気軽に相談して下さい。 |
特徴 |
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