※上記は、湘南ゼミナール 総合進学コース全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
良かったのは、講習のキャンセルができること。
悪かったのは、成績優秀者割引が中2からなこと。
最初に説明を聞いた講師は丁寧でよかったが、体験中の子供に入塾を促す講師の営業が強く、子供が嫌がっていた。
良くも悪くも学校よりかなり進んでいること。数学の解き方の説明などはわかりやすく良いと思った。
踏切を超えなければいけないのが心配。
静かで良いし、教室も綺麗。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
入塾に関してはわかりやすく説明されました。
授業の進め方などはまだわかりませんが、
先を見据えて色々アドバイスしていただけたので信頼して通わせたいです。
予定のカリキュラム通り進めば良いかなと思います。
夏期講習などもしっかりカリキュラム組まれているので満足です。
まずは通わせてみてから、合う合わないを決めたいです。
信頼できる塾だとおもいました。
通塾時学年:小学生
料金は、月によってコマ数が異なり変わりますが妥当な料金設定かと思います。
子どものやる気を引き出すような声かけをしてくれ、塾に行くのを楽しみにしている。
教材は、国語では漢字のものと文章読解のものの2冊があり、算数はテキストと計算のものがありそれなりにボリュームがあると思う
駅の近くにあり、人通りは多いと思う。また、交通量も多いです。
教室は狭く見えるが人数がそこまで多くないため、子供には丁度良い感じです。
毎月のテストの結果などを郵送してくれるだけでなく、電話でも連絡をくれるので様子を知ることができる
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
子ども個人ごとに、やる気のでるスイッチを探して、調子に乗らせて欲しい。
子供が通うことに満足しており、目的意識を持っていない。まずは目標設定から始めて欲しい。
自転車で行ける。歩いてもいけない距離ではない。駅からみて自宅側に教室が欲しかった。
子どもからは、あまり広くない教室と聞いている。
任せている以上文句は言いません。勉強を教える前に、やることごあると思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
自分が通っていた当時の塾よりも設備が良い割には手頃な料金設定だったと思うから。
父母向けに説明会が開催され、受験事情を細かに教えてもらう機会があり、そこが良かった。
教材までは細かに見ていないが、今時の自由奔放な子どもたちが興味を持ち続ける内容になっていたか懸念していた。
基本は駅近く、自宅近くで安全面も考慮されていてよかったと思う。
細かく適度な広さの教室に別れており、目が行き届きやすい環境だと思った。
受験に特化した対策を豊富に揃えている点が良いが、弱いところを適度に教えてくれているかが不明だった。
結果的に志望校に10点足りずに併願校に行くことになった。自身の努力が足りないところもあるが、自信なさげな仕上がりでもあったので、やる気を引き出すカリキュラムも求めたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
高いそうだ。
中3になると、特訓特色講座や、受験校別講座など、選択式講座があり、全てとると非常に高くなる。
いい先生と悪い先生の差が激しい。
また、いい先生の中でも、授業の質も進路面談の質も高い先生と、そうでない先生がいる。
また、講師の移動が激しく、いい先生ほどすぐにいなくなってしまう。
学校よりも早めにカリキュラムが組まれていて、学校でのミスは減った。
定期テスト前には補習があり、学校別で苦手を潰してもらえる。
車の交通量が多い道路に面しているため、自転車通塾がとても危険だ。また、車での送り迎えをしている保護者のせいで、前の道に渋滞が起きることが多々ある。
とにかく狭い。生徒数がとても多いのに対し、5教室しかない。最近別館ができたが、道路を渡らなくてはならないため、授業を受けるのにも危険が伴う。
また、自習室がないため、廊下での自習は集中できる環境であるとは言えない。
そろそろ駐輪場や駐車場を作るべきだ。
その他にも、受験生第一とか言うのならば、自習を作るべきではないだろうか。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
近所の他の塾と比較して料金は安めな感じがしました。また学校の成績が良いと料金がだいぶ割引になる特待生制度のようなものがあるのが非常に嬉しかったです。
講師の方々は子ども達とのコミュニケーションが上手で、受験期も比較的楽しく塾に通うことができていたようです。ただ、宿題の量が非常に多く、同じことを繰り返しやることで解き方を覚えるというスタイルのため、思考力を伸ばすことは難しいです。元々理解力の優れた子は無駄な宿題をやることになるし、理解できていないのにただ繰り返している子は同じ形式の問題は解けるけど、少し形が変わると解けないということが起きるのが残念です。
教材は良いと思いますが、やはり質より量という感じでとにかく宿題も多いので、解いて丸つけまでがやっとという状態でした。本来、丸つけをした後に見直して間違ったところを一つ一つ正しく理解できるように確認することが最も大切だと思いますが、その余裕は無かったように思います。
元々治安は良い地域なので特に心配はしていませんでしたが、自転車で通う生徒が非常に多かったため、大通りを自転車で一斉に帰宅するのは少し危険な感じがしました。ただ、講師の方々はまめに声をかけたり、入口に立ってチェックをしたり、常に気にかけてくれていたようです。
広くはありませんが清潔で過ごしやすい雰囲気でした。生徒の数に対して教室が少ない感じはしましたが、現在は近くに別館のようなものができて、自習室なども確保できているようです。
講師の方々はとても親身になってくれますが、生徒数がとても多かったので全員に同じようにというわけにはいかないようでした。子どもの方から積極的に質問したり相談したりしていればいつも気にかけてもらえますが、中にはほとんどコミュニケーションをとっていないような生徒さんもいたと思います。
公立高校の受験に強いというイメージがありましたが、やはり私立の特に上位校の受験に対する対策はほぼありません。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
周りの他の塾と比較すると多少安く感じます。料金は、月によって変わり、特別な講習があるときはその分安くなってます。
子どもが、進んで勉強できるような雰囲気を作ってくれていて、勉強をする事が嫌ではなくなったようです。
基本的な事から始まり、応用的な問題へと進みわかりやすいと思います
駅から歩いて5分なので、利便性は良いと思います。ただ、塾の前の通りは車の交通量が多いので注意が必要です。
教室は、机の数が多いがその割に人数は少ないのでゆったりと使って勉強できているようです。
風邪などで休んだりした時に、次の授業の前に補習をしてくれるので子どもがわからないまま進んでいかないところは良いと思います。
受験向きというよりは、学校の授業の予習とした授業なので学校での授業にも余裕が生まれている感じがします。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
双子のもう一人の個別教室とは違い、無理に休み中に講座を押し売りすることもなく、宿題や授業で理解を深める姿勢がよかった
親身になって指導してくれた印象がある。保護者個別面談も積極的に実施してくれた。授業内容もプレゼンしてもらい任せられる感じ
とにかく宿題が多く、それをこなすのに精一杯な様子であったが、そのおかげで実力向上を図ることができたと思う。
夜間は暗くなってしまう立地。しかも車の交通量が多い道路に面しており、自転車通学をいつも心配しておりました。
机と机の間隔が狭く、閉塞感がある。他方、同じ受験生として、自習室という場を共有し、お互いに切磋琢磨していた印象がある
相談に対応してくれる方が、講師でもあり、子供の理解度を把握しているので、話がすれ違うことはなく、よかった
基礎学力はみにつけたのではないでしょうか。テストの上位者の順位を明示することで、周りに良いプレッシャーが かけられたと思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
出来ない息子には無駄金だったかな?と思います。年間で計算するとゾッとします。
勉強が大嫌いな次男だったので、態度も悪く、宿題もやらないという状態でした。なので先生もあきれてやめさせられました。
宿題が凄く多く、勉強嫌いの息子には本当に合わなかったのだと思います
駅には近いのですが道路沿いにあるので自転車が将棋倒しになりそうでした。
先生は出来る子と出来ない子をハッキリ分けてたかな?と思います、
本当に勉強が苦手なその為にも、何か工夫してもらえたら?と思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生~中学生
5教科セットになっていて、三教科のみコースは無い。教材費が割高だと思います。
毎回講師の評価を生徒自身からとるので、講師も手を抜けないで授業を計画することができる
教材や宿題は適度にある。毎回できなかったところはやり直しをさせてから帰らせている
歩くと25分、自転車で15分かかり、夜間はやや危ないと感じるから
生徒数のわりに教室が狭い。冬はインフルエンザなどの感染症が蔓延する危険あり
家で計画的に勉強しない子供には集団の塾が向いていると思います。
公立高校か私立高校に行くのかで、塾選びは違うらしいので、目的に合った塾に行くのが良い。体験学習を利用でき、本人に合ったところにしたらいい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
体験の段階だがまめに電話をくれて、塾での様子などを教えてくれる点が良かった。
まだ分からないが、自分で進んで勉強しているし特に不満も言わないので良いのではないか。
順位表が貼ってあるので自分の子のレベルが分かる。
子供も次の目標に向かって頑張る気持ちが出ると思う。
これから勉強の楽しさを感じやる気を出してくれればいいと思う。成績が伸びることを期待する。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
料金は、夏休みの特別料金だったので、教材費ですみました。通うとなると、あまり科目も選べないようだったので高くなります。
担当の先生の授業は面白かったそうですが、夏休みの講習で入ったので、そのあとの入塾のススメが強くて子供が萎縮してしまいました。
塾の内容は、次に始まる単元をやってくれたみたいで、子供はちんぷんかんぷんちゃだったそうですが、後には役に立ったかと思います。
駅から割と近い環境でしたが、自転車を停めるスペースがあまりなくて、停めるのが大変だったようです、
塾の中は、綺麗でした。スペースも、外から見るよりスペースも広くて良かったです。
とにかく、講師の方の入塾のススメが強くて、一度は子供が困って泣いてしまったようです。それでも、最後のテストでいい点を取ってきたので、塾続けるか聞くと、絶対にイヤと言ってあれから塾には行ってません。
講師の方も、入塾させる目的で子供に声かけをしていたことも理解出来ますが、もうちょっと上手にして貰いたかったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
科目数やクラスレベル、学年などで金額が変わるが必然ではないかと感じる程度と考える。春期講習など季節の講習も必要に応じて申し込んでおり、決して無理があるとは感じない料金設定だ。
子どもの日常生活の変化などにも気を配っていただけ、授業だけではなく、生活環境や勉強に集中できるためのケアなどにも気をつけていただけていた。
学校授業よりも少々早めにすすめられていて、理解促進に役立つ。季節ごとに、クラス分け(テスト)があり、競争心なのか適当な刺激になっており子どもにとってよかった。
家から徒歩2分程度と至近であったため余計な時間をかけずにすんだ。商店街ではないが、駅からも近いため人通りが途切れにくい場所で安心感はある。
各教室に窓があり、外からもガラス越しに授業の様子が見られる。必然的に他クラスの勉強の様子を目にするため、「がんばらないと!」といった気持ちになれるようだった。
適宜クラス替えがあるのは刺激になってよいのだと思う。日常生活などにも気を配っていただけているので、親からの学習相談にも包括的に乗っていただけるのは心強い。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
安いにこしたことはないが、成果をあげているので、まあしかたないかとも思う。
いつでも親身になってくれて、受験の時も学校まできてくれて、終わってからも相談にのってくれた。
その時その時のトレンドを分析して、ひとりひとりの生徒にあったカリキュラムを組んでくれて、ありがたかった。
家からも近く、安心感があった。荒天時や遅くなった時も迎えが可能。最悪、タクシーとなってもしれている。
教室内の雑音に関しても、特に問題はなかった。環境として特に不満はなかった。
いまのままで、地域に根付いた、塾であってほしい。親身になってくれるところがいいところ。
今でも付き合いが続いており、素敵な理想的な関係である。これからも続けていきたい。
通っていた学校 | 公立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
もう一人が東京個別に通っており、成績の上昇を鑑みても比較的に安く感じた。
個別面談の機会が多く、熱心な印象がある。気遣いの電話も数回あり、学校の担任より親身であった。
正直よくわからないが、学校の成績が上昇したのでよかったと思われる。
自転車で5分くらいのところにあり、夜遅くてもあまり心配の必要はなかった。
教室に机がギチギチに詰められているので、散らかりようがない状態だった。
先生方が皆子供のことを認識しており、得手不得手や性格も加味した会話ができるのは期待以上であった。
自転車置場が狭く止めるのに一苦労したことが唯一のマイナス印象の記憶である。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
授業に対する姿勢などを細かく報告してくれた。本人のやる気をアップさせてもらえた。
学校の定期テストにも対応してくれるところ。英・数・国の基礎を集中して指導してくれるところ。
少し狭い感じがした。自習できるフリースペースなどがあるとよいと思った。
集団塾ではあるが、ひとりひとりの特性をみて指導していってほしい。期待している。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
先生方は明るく挨拶してくださいます。
とても良く研修を受けているようです。
悪い点は今のところ見受けられません。
毎回の小テストは、のんびり屋の娘にとって、良い点を取れば励みになり、悪い点を取ればやる気を引き出してもらえるようです。毎回帰宅するとどうだった?と聞くようにして、コミニケーションをとっています。
休んだ日のフォローがまだ納得行く形になっていません。パスワード?がもらえると動画でおさらいが出来るとパンフレットにありましたが‥
テストで間違えた所を直して提出したようですが、まだ返って来ておらず、どうして間違えたのかという解消がされていません。
明るいホワイトボードの板で、進めて行く授業は印象深く、授業内容が頭に入って行くのではと期待しています。
どの先生も明るく挨拶してくださいます。
生徒が多く自転車がいっぱいになってしまうので、娘は近くの店舗に置いていると聞いています。
街中なので難しい問題です。
個別指導の体験に行きましたが、他の生徒さんと切磋琢磨出来る、同じ位の値段で5科目教えてもらえるというのは大きいものでした。
2年生から集団に飛び込むのは、引っ込み思案の娘にとって不安だったようですが、先生の熱心さ、どの科目も良い点を取りたいと入塾を決める事が出来ました。
春期講習の間体験が出来たので、個別指導で良いかなから、徐々に気持ちが変化していけたようです。1回だけですと、こうはいきませんでした。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
エネルギッシュで楽しい講師ばかり。子供の様子もよく見ていてくれて面倒見が良いです。
問題を解くスピードが付いた。課題が多くて学校の課題に手が回らなくなることも...
人数に対し、少々狭い。空気がよどみ気味らしいです。
良い塾だと思います。課題が多いので、学校との両立が大変ですが、やる気はぐんと上がるようです。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
通い初めたばかりなので具体的にはまだよくわかりませんが、
先生方の対応は良い感じです。
冬季講習はみっちりやっていただいたようです。
定期的に小テスト、塾内テストがあり、理解度がわかるところが良いと思います。
塾の入口に自転車置き場があるのがとてもよいです。
本人は自習室がないと言っています。
入塾したはかりでまだよくわかりませんが、定期テスト対策、春季講習でしっかりと実力をつけ新学年で、成績アップにつながればよいです。
塾、予備校名、教室名 | 湘南ゼミナール 総合進学コース 溝の口 |
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住所 |
〒213-0011 神奈川県川崎市高津区久本3-3-4 TSKY 1F |
最寄駅 | 東急田園都市線 溝の口から徒歩5分 / JR南武線 武蔵溝ノ口から徒歩5分 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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人間味あふれる精鋭講師陣 | 「自主自学」自分でやるべきことを見つけ、自分の力で成長できる生徒を育てます。地域の皆様に信頼され、今年も素晴らしい結果が出ています。この結果は、保護者・生徒・講師間のコミュニケーションを重視し、自分が『行ける高校』ではなく『行きたい高校が母校になる!』ようにしたいという熱い思いがあるからです。(1)通いやすい明るい雰囲気の教室 (2)徹底した試験対策による成績向上この2本柱を中心に「塾に来ることが楽しい!」そう感じてくれる教室を作っていきます。私たちの授業と熱意を、無料体験で是非感じてみてください。 |
特徴 |
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湘南ゼミナール 総合進学コース 溝の口の地図